葉晨和吳悠兩人，坐在一旁不說話，就看著那位男生詢問旁邊這位不時(shí)咳嗽的男生。

    為了想要在葉晨面前自己的中醫(yī)基礎(chǔ)不差，所以，無論是望聞問切，還是其他都問得很清楚。

    最后，還看了那位男生的舌象和脈象后，這位男生開始拿起面前的一張楊靜雅準(zhǔn)備好的白紙寫了起來。

    大概五分鐘后，對(duì)方寫完后，交給葉晨。

    葉晨讓這些來參加考驗(yàn)的人，都在背后寫上自己的名字和班級(jí)，到時(shí)自然是方便聯(lián)系。

    現(xiàn)在他拿過去后，交給吳悠，再讓下一位同學(xué)進(jìn)來。

    從下午一點(diǎn)十五分開始，一直到下午的五點(diǎn)三十分，前后已經(jīng)有超過五百位同學(xué)進(jìn)來考驗(yàn)。

    當(dāng)然，如果是葉晨本人，根本用不了那么長(zhǎng)時(shí)間。但是，如果是其他這些還沒有實(shí)習(xí)過的學(xué)哥學(xué)姐，那完全不同。

    如今第一次給人看病那樣，顯得很激動(dòng)又很興奮，有的慢吞吞，有的則是很快速。

    現(xiàn)在葉晨還沒有看那些學(xué)哥學(xué)姐寫下的病歷，他已經(jīng)從剛才看著的情況下，已經(jīng)明白。

    這里面到底誰的基礎(chǔ)比較好，誰基礎(chǔ)比較差？

    “學(xué)哥，今天下午真的是辛苦你了?，F(xiàn)在我來幫你開一張病歷，你拿去校醫(yī)院那樣煎藥喝藥湯下去，明天就不會(huì)咳嗽了?！比~晨說道。

    剛開始的時(shí)候，葉晨已經(jīng)給這位消瘦學(xué)哥把脈看了脈象和舌象，并且知道他生病的經(jīng)過。

    在他拿出一張白紙，然后開始在上面寫到：“洪某，男，21歲?；颊哳^痛，間斷發(fā)熱10天?！?/br>
    “初診：患者十天前因夜晚著涼，出現(xiàn)惡寒發(fā)熱，鼻塞，流鼻涕，全身不適，在校醫(yī)院確診為感冒，服藥后，療效不明顯?！?/br>
    “現(xiàn)檢查：全身乏力，神疲，上課反應(yīng)遲鈍，咽痛，咳嗽，咯白痰，流涕，惡寒，低熱，頭重，體溫稍高，心煩，偶有錯(cuò)語，睡眠一般，二便調(diào)?；颊呒毙圆∪?，精神欠佳。舌象：舌紅，苔膩微黃。脈象：脈弦滑?！?/br>
    “中醫(yī)辯證：診斷為感冒，痰熱蒙竅證。此為感受風(fēng)熱毒邪，痰熱癰盛，內(nèi)阻于肺，導(dǎo)致咳嗽，痰瘀阻絡(luò)，上蒙心竅，所以導(dǎo)致有錯(cuò)語。治法：清熱化痰開竅?！?/br>
    “處方：黃連10克，法半夏10克，膽南星10克，竹茹10克，滑石20克，甘草6克，石菖蒲10克，郁金15克，枳實(shí)10克，淡竹葉15克，連翹15克，藿香10克。4劑。水煎服?！?/br>
    葉晨寫完后，交給了這位學(xué)哥。

    其實(shí)，這個(gè)病，只要是看都看得出對(duì)方得了感冒。

    但是，如果望聞問切不正確，那么導(dǎo)致出現(xiàn)中醫(yī)辯證不對(duì)，開出的藥方?jīng)]有做到對(duì)癥下藥，想要治好肯定不行。

    葉晨看著面前這一疊的病歷，他就知道，這里面，其實(shí)從那些人寫的脈象，他已經(jīng)可以直接剔除一大批。

    因?yàn)檫@些學(xué)生如果連基本的脈診都看錯(cuò)的情況下，葉晨還是覺得讓他們平常多多努力。

    現(xiàn)在已經(jīng)是到了晚飯時(shí)間，葉晨和吳悠兩人，還有楊靜雅從樓上下來的時(shí)候，葉晨和楊靜雅，還有吳悠兩人到一起到飯?zhí)媚抢锍燥垺?/br>
    至于孫曉偉那三人，下午幫葉晨去宣傳完后，早已回宿舍玩游戲?，F(xiàn)在叫他們過來的時(shí)候，孫曉偉問道：“葉晨，我們的宣傳效果如何？”

    “還行，來了許多人?！比~晨說道。

    當(dāng)然，那位男生已經(jīng)給他開了藥方，如果明天還要招收一批，那肯定又要帶一位患者過來才行。

    明天上午，葉晨肯定要上課，下午沒有課，葉晨想利用那個(gè)時(shí)間來招收一批。

    現(xiàn)在他們吃晚飯后，楊靜雅先離開回宿舍，葉晨拿著那疊的病歷，然后再從飯?zhí)媚抢锎蛄艘粋€(gè)盒飯，再帶著那個(gè)盒飯往公寓那里過去。

    在進(jìn)到公寓里面，葉晨把盒飯給黃小薇吃晚飯后，他拿著那些病歷回到房間的桌子抽屜里面后，從房間出來，拿出一包珍稀藥材過去進(jìn)行藥浴。

    兩個(gè)小時(shí)后，再?zèng)_洗一遍出來，看向房間里面的黃小薇說道：“你快去洗澡，我一會(huì)還有重要的事要做?！?/br>
    黃小薇以為葉晨要回男生宿舍那邊，所以，急忙拿著衣服過去洗澡。

    等到她洗完出來，吹干頭發(fā)后，脫掉她的睡裙和內(nèi)衣，坐在葉晨面前的時(shí)候，葉晨拿出銀針然后給她進(jìn)行針灸。

    六分鐘后，葉晨將銀針消毒放回到盒子里面后，黃小薇問道：“喂，你要回宿舍？”

    “沒有?！比~晨回到他那間房，然后坐在桌子面前，拿出那疊病歷，仔細(xì)看這些那些同學(xué)的寫的病歷內(nèi)容。

    其實(shí)，葉晨知道，中醫(yī)藥大學(xué)里面，大部分都是通過高考自己考進(jìn)來的?？梢哉f，原來從這些同學(xué)的高考成績(jī)來看，各方面基礎(chǔ)應(yīng)該不差。

    但是，大學(xué)里面出現(xiàn)差距，又和這些同學(xué)平常的學(xué)習(xí)程度，學(xué)習(xí)方法，理解能力有很大的關(guān)系。

    所以，如果葉晨只是通過這個(gè)考驗(yàn)來看這些同學(xué)的水平，其實(shí)還是有些不正確的。但是，現(xiàn)在從這些學(xué)生寫的病歷來看，包括望聞問切等情況下，基本上，已經(jīng)可以確認(rèn)他們中醫(yī)基礎(chǔ)的高低。

    葉晨先是通過望聞問切來直接剔除一部分同學(xué)，因?yàn)槊}象不對(duì)的情況下，葉晨直接放到一旁。

    等到排除完的時(shí)候，已經(jīng)剩下不到一半，再看其他，比如，這些學(xué)生的中醫(yī)辯證，有剩下大概三分之二左右。

    這樣下來，葉晨發(fā)現(xiàn)，五百多位同學(xué)，最后剩下一百二十位同學(xué)左右。

    這和他預(yù)計(jì)的差不多，但是，看到這個(gè)結(jié)果的時(shí)候，葉晨還是有些失望，也不知道這些同學(xué)，這些年到底在大學(xué)里面學(xué)得什么？

    又或者出現(xiàn)這種情況的原因，在于那些教授的教學(xué)方法原因？

    他仔細(xì)看其他同學(xué)寫的病歷，每一張都看得很認(rèn)真，以及他回想起下午，看到那些同學(xué)詢問那位男生的經(jīng)過。

    現(xiàn)在他把通過的學(xué)生的病歷拿出，另外不通過的放到一遍。至于結(jié)果，明天就可以公布了。

    原來還以為葉晨回男生宿舍那邊休息的黃小薇，站在門口，發(fā)現(xiàn)葉晨一直坐在里面看什么。