隊(duì)友除我都是gay_分節(jié)閱讀_130
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離第二輪競(jìng)演還有不到兩天了。就算心里還念著那天的美麗煙花,我也必須把所有的精力都投入到下一場(chǎng)的舞臺(tái)里。 我的舞蹈,唱功,表情管理,這兩天里一定要進(jìn)步,這樣才能配得上這次的C位! 昨天他們整蠱我時(shí)說的那些話雖說都是故意的,但當(dāng)時(shí)傻傻的什么都不知道的我全都信以為真了,心里說不難受肯定都是假的。 我一想到要是那些都是真的,我都要無地自容想鉆到地縫里去了。 所以我必須竭盡全力更進(jìn)一步,直到上舞臺(tái)前那一刻那一秒,都不能放棄練習(xí)。不能放棄! 兩天的時(shí)間能改變很多東西。 可表情管理,我是真的不太行。 指導(dǎo)我們的rap導(dǎo)師一直跟我們強(qiáng)調(diào)一個(gè)詞“范兒”,唱rap就是要帶著“范兒”,就是狂就是躁。 rap本來就是比唱歌感情更為強(qiáng)烈的一種表現(xiàn)形式,盡管我們這次的歌是有點(diǎn)情歌的味道,但它依舊是一首很酷的rap。 老師尤其說鹿枔林,說我唱歌的時(shí)候的氣質(zhì)不太行,怎么唱歌的時(shí)候還皺著眉一副苦大仇深的樣子,是有人拿著刀逼迫我唱歌嗎? 我連忙搖頭擺手說:“不是不是,我是自愿的!” “那你正常的,自信的,有魅力和魄力的給我笑一下。” 我咧開嘴,嘴角向上揚(yáng)起,眼睛和眉毛都自然舒展,露出標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的八顆牙齒,眼睛直視著對(duì)方,我對(duì)著老師做出這個(gè)表情。 老師更憤怒了:“鹿枔林,你這是在向我假笑嗎?僵硬,太僵硬了,連笑都不會(huì),你之前是怎么做偶像的?” 我,我也不知道啊。 對(duì)著鏡頭自然的笑對(duì)我這個(gè)表情管理傻瓜來說真的太難了! 上次的舞臺(tái),我能拿著立麥皺著眉認(rèn)真的唱歌,別人都不會(huì)覺得我表情管理有什么問題,可這次我就遭遇滑鐵盧了。 給粉絲唱的小情歌什么的,要發(fā)散魅力什么的,還要露出個(gè)性十足的表情什么的… “臣妾”真的學(xué)不會(huì)??! 2 還好我有外援幫助,晚上我借了室友偷藏的手機(jī),視頻通話在線求助D哥——我團(tuán)最會(huì)微笑的男人。 “哥!救命救命,我是小林,時(shí)間原因我不說廢話了。這次給你打視頻通話是因?yàn)槲覂商旌蟮母?jìng)演要面部表情要求太高了!要笑得又好看又燦爛又有魅力的那種,我臉都要笑僵了,可還是像假笑…” “誒,原來是這樣的嗎?小林你先給我笑一個(gè)呢。” 我照做了,然后那頭的D哥吐槽到: “你這個(gè)笑怎么看起來一點(diǎn)都不開心呢,像被逼迫了一樣?!?/br> “就是這個(gè)原因啊哥!我,我怎么笑,都笑得不好看,我都不知道該怎么辦了?!?/br> “嗯…小林笑的時(shí)候帶一點(diǎn)感情呢?不要干巴巴的只做面部的動(dòng)作,笑的時(shí)候想一些符合你們表演的主題需要的表情的事,比如說我要表演一場(chǎng)非常熱情的歌曲,我心里就會(huì)想以前去夏威夷旅游的時(shí)候跳草裙舞時(shí)快樂的熱辣的氛圍。 “在上臺(tái)前讓自己的情緒和表情都調(diào)整到它該有的樣子,你能明白這種感覺嗎?” 我點(diǎn)點(diǎn)頭,好像是聽明白了,好像又沒聽明白。 D哥接著笑嘻嘻的說: “對(duì)了,你的生日禮物我早就買好了,等你回來給你,還有那個(gè)不搞糊逼給你放的煙花是不是很漂亮啊~小林真幸福啊,有這么個(gè)長(zhǎng)情的粉絲…” “等等等等…誰?不搞糊逼昨天給我放的煙花??”我大腦當(dāng)機(jī),無法呼吸。 昨天的煙花,是那個(gè)不搞糊逼送給我的? 嗯…?是他瘋了,還是我瘋了? 我內(nèi)心在咆哮,在尖叫,我是誰,誰是我,不搞糊逼他想干嘛! 是不是又想迫害我!我可不會(huì)再上當(dāng)了! 3 平復(fù)好心情,我打算假裝什么都沒有發(fā)生過,昨天的煙花就是我的粉絲們送給我的,具體是誰是什么人,我啥都不知道。