程硯南進(jìn)教室的第一眼就看到景熙坐在實(shí)驗(yàn)室的最后一排，她此刻低著頭跟旁邊的男同學(xué)在小聲低語(yǔ)，像是在玩手機(jī)。

    他默不作聲的盯著她旁邊的男同學(xué)一眼，看身形似乎是那天的男生，而且從他兩交頭低語(yǔ)的親密度來(lái)看，關(guān)系似乎不簡(jiǎn)單。

    他抬起手表看一下，還有2分鐘才上課，他用手指點(diǎn)了點(diǎn)表盤，想了一下退出實(shí)驗(yàn)室，在走廊站了幾秒后，轉(zhuǎn)身走向后門。

    上課鈴打響了，程硯南站在后門往里看，大部分的學(xué)生都安靜地等待他上課，只有景熙和旁邊的男同學(xué)還低著頭在玩手機(jī)。

    他壓下心里的怒火和酸澀，輕聲走到她旁邊。

    景熙正玩得起興，馬上就要破紀(jì)錄了，所以她聚精會(huì)神的盯著手機(jī)，完全沒(méi)感覺(jué)到程硯南就站在她旁邊。

    郭峻野感受到來(lái)自頭頂強(qiáng)烈的目光和壓迫，僵著脖子抬起頭，發(fā)現(xiàn)程硯南怒火中燒的看著他們兩個(gè)，他趕緊坐好，用手肘捅了捅景熙，提醒她別玩了。

    景熙沒(méi)理他，直到屏幕上顯示失敗，她哎了一聲后才扭頭去看郭峻野，看到他不停的給她打眼色，景熙這會(huì)感受到她后面站這個(gè)人了。她哭喪著臉，用嘴型說(shuō)：怎么不早說(shuō)？

    郭峻野撇了撇嘴，回應(yīng)她他提醒了。

    程硯南看著他倆之間的小互動(dòng)，不經(jīng)意地皺了皺眉頭，垂眸盯著她的發(fā)心，淡淡的問(wèn)了一句，“好玩嗎？”

    景熙不敢抬頭，縮著脖子當(dāng)鴕鳥(niǎo)。

    “你，到第一排坐。”程硯南用手指點(diǎn)了點(diǎn)景熙的桌面，語(yǔ)氣不容置喙，說(shuō)完徑直走向講臺(tái)。

    景熙：“......”

    她真倒霉，但玩游戲被老師抓包，也只能任命地起身去第一排。

    實(shí)驗(yàn)室有五十多臺(tái)計(jì)算機(jī)，他們班只有叁十二個(gè)人，因此第一排的位置幾乎沒(méi)有人坐，但此刻終于有個(gè)人孤零零的坐在那了。

    程硯南見(jiàn)她坐下，心情瞬間從陰轉(zhuǎn)晴，他清了清嗓子，“各位同學(xué)，我叫程硯南，以后你們的高分子化學(xué)都由我負(fù)責(zé)?！?/br>
    景熙看課程表的時(shí)候，一直都覺(jué)得程硯南這個(gè)名字有幾分熟悉，但就是想不起來(lái)，后來(lái)她覺(jué)得應(yīng)該是那天陳韻給她看教師簡(jiǎn)介的時(shí)候記住的吧。

    她抬起頭悄悄的打量他，依舊是無(wú)框眼鏡，但是真人的他比在學(xué)院網(wǎng)站上好看太多了，濃眉大眼，鼻子高挺，膚色沒(méi)照片上白皙，身材也健碩，關(guān)鍵是他真的很高。

    第一排的位置就是不好，看幾眼老師脖子就仰得發(fā)酸。

    程硯南察覺(jué)到景熙的目光，拿著激光筆邁了一步站在景熙的前面，低頭與她對(duì)視。

    景熙出了神，覺(jué)得程硯南太眼熟了，而且他的眼神里似乎藏著一片星辰大海，神秘深邃，吸得她的神志不清。

    程硯南從她的眼神里看出，她并沒(méi)有認(rèn)出他，心里嗤笑，小聲提醒她：“別出神，認(rèn)真聽(tīng)?！?/br>
    景熙一顫，理智回歸，立刻把視線轉(zhuǎn)向電腦。

    接下來(lái)的課程，程硯南開(kāi)始講課解釋名詞，可景熙一個(gè)字都聽(tīng)不進(jìn)去，因?yàn)殡y，也因?yàn)槊郎?dāng)前。

    好不容易挨到下課鈴打響，景熙終于松了一口氣。

    “先休息一下，下節(jié)課我們繼續(xù)?！背坛幠闲枷抡n，下一秒便走向景熙，“景熙同學(xué)，聽(tīng)得懂嗎？”

    景熙心里十分唾棄自己，感覺(jué)智商被碾壓了，她望著程硯南，眨了一下眼，有些不好意思的回：“有點(diǎn)難?！?/br>
    “難，你還玩游戲，上課還出神？”程硯南看著最后一排的郭峻野站了起來(lái)往他們這個(gè)方向走，他又開(kāi)口：“以后我的課，你一個(gè)人坐第一排。”

    “啊？”景熙苦著臉想問(wèn)為什么，就被他嚴(yán)厲的眼神嚇到收聲了。

    “老師?！惫白呓拔?，對(duì)著程硯南打了聲招呼。

    程硯南面無(wú)表情地點(diǎn)了下頭，轉(zhuǎn)身出課室。

    郭峻野彎下腰，看這樣景熙皺著臉，一副愁眉苦臉的樣子，好笑地問(wèn)：“熙熙，怎么了？”

    景熙指著課本上那些名詞公式，唉聲嘆氣，“看不懂。”

    “我跟你講?！惫袄_(kāi)旁邊的椅子坐下。

    程硯南站在課室門口回頭看，景熙手撐著下巴，時(shí)不時(shí)地偏頭看認(rèn)真講解的郭峻野，估計(jì)是景熙沒(méi)聽(tīng)懂，他笑著耐心地又給她講了一遍。

    他的眼神一下子冷了下來(lái)，扭回頭，覺(jué)得眼前這畫面刺得他眼睛發(fā)疼。

    第二節(jié)上課鈴打響，程硯南進(jìn)了課室，發(fā)現(xiàn)郭峻野坐在景熙旁邊，瞧了他倆一眼后，忍下讓郭峻野會(huì)后排的話，對(duì)著同學(xué)說(shuō)：“上課?！?/br>
    課上到一半時(shí)，景熙似乎有個(gè)名詞沒(méi)聽(tīng)懂，伸著手指了指郭峻野課本上的某個(gè)名詞，疑惑地對(duì)著他搖了搖頭。

    郭峻野立刻把名詞圈起來(lái)，小聲地對(duì)她說(shuō)：“下課給你講。”

    程硯南瞥了他倆一眼，忽然說(shuō)：“我找個(gè)同學(xué)解釋一下相對(duì)分子質(zhì)量?！?/br>
    班里的同學(xué)都忽的一震，沒(méi)想到大學(xué)教授還喜歡讓人起來(lái)回答，全都抬起頭看著程硯南，有些興奮地期待，有些則是忐忑不安。

    程硯南：“郭峻野解釋一下?！?/br>
    郭峻野心里一個(gè)臥槽，果然不能在老師眼皮底下做小動(dòng)作，然后翻開(kāi)課本照著念。

    程硯南等他讀完，睨了他一眼，冷淡地說(shuō)：“用自己的理解說(shuō)。”

    全體同學(xué)：“......”這么嚴(yán)格？

    程硯南聽(tīng)著他詞不達(dá)意的解釋，自然知道他不懂，也沒(méi)多為難他，等他說(shuō)完，對(duì)著全體的同學(xué)說(shuō)：“你們?cè)趧e的老師課堂上怎么樣我不管，但以后我的課不準(zhǔn)玩手機(jī)，不準(zhǔn)睡覺(jué)和說(shuō)話，如果有同學(xué)違反了，平時(shí)成績(jī)?nèi)∠??！?/br>
    他的話剛一落，全班嘩然，平時(shí)成績(jī)?nèi)∠?，那就意味著期末考試要滿分才能不掛科。

    “你們是來(lái)學(xué)專業(yè)知識(shí)，學(xué)一技之長(zhǎng)的，所以別再課堂上浪費(fèi)時(shí)間做無(wú)關(guān)的事或者談戀愛(ài)?！闭f(shuō)到談戀愛(ài)，他還特意看了郭峻野和景熙一眼，“繼續(xù)上課?！?/br>
    說(shuō)著他掃了一眼同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)不是贊同，不過(guò)男生的叛逆心理他太懂了，畢竟當(dāng)年他的老師對(duì)他們這么說(shuō)時(shí)，他也不贊同，但是到了學(xué)期末成績(jī)出來(lái)的那一刻，他們便懂得贊不贊同對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不重要。

    而重要的是那占比40%的平時(shí)成績(jī)，因?yàn)檫@將是你和其他人拉開(kāi)差距，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的關(guān)鍵。

    ——

    求豬豬？算了，不求了，我就寫著玩的，寫得不好。

    我發(fā)現(xiàn)我寫文的時(shí)間都是在地鐵上，但每次我都提心吊膽，生怕鄰座的人看到我在寫小黃文。