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賺了一波路人的同情。 但也不乏對(duì)潘明杰和整件事情的質(zhì)疑聲。 畢竟潘明杰之前自己主動(dòng)在群里跳出來(lái)說(shuō)他現(xiàn)在承接了遠(yuǎn)方傳媒的文化館施工項(xiàng)目,還給遠(yuǎn)方傳媒和葉遠(yuǎn)溪打了一波廣告。 現(xiàn)在又來(lái)發(fā)這些看似不經(jīng)意實(shí)則就是在替遠(yuǎn)方傳媒洗白的消息,其用意可說(shuō)是十分明顯了。 葉遠(yuǎn)溪也知道潘明杰并不是最合適的人選。 但一來(lái),她和其他學(xué)生家長(zhǎng)不熟,無(wú)從下手;二來(lái),從之前和潘明杰不多的接觸中,葉遠(yuǎn)溪能感受到他是個(gè)理性且通情達(dá)理的人。 這件事交給他,應(yīng)該不會(huì)搞砸。 事實(shí)證明潘明杰比她想象中做的還要好,這其中當(dāng)然也有趙菡的功勞,但總體來(lái)說(shuō),還是潘明杰的所作所為更加重要一些。 班主任老師看到消息的第一時(shí)間就聯(lián)系了潘明杰詢問(wèn)情況。 潘明杰的說(shuō)法自然是和發(fā)在群里的一樣—— “今天下午我去遠(yuǎn)方傳媒匯報(bào)文化館施工項(xiàng)目進(jìn)度,剛好陳經(jīng)理沒(méi)空,我就在趙秘書那兒坐了會(huì)兒。沒(méi)多久她有事出去,我煙癮犯了,想找找有沒(méi)有煙灰缸,結(jié)果煙灰缸沒(méi)找到,倒在柜子里看到了這份方案?!?/br> 老師在那頭問(wèn):“他們難道會(huì)同意你拍?” 潘明杰:“我偷偷拍下來(lái)的,他們不知道。他們要是知道了,還不定讓不讓我拍呢?!?/br> 老師:“那你也可以先發(fā)給我看看,沒(méi)必要直接放群里,這東西是不是原稿都難說(shuō),你不該把沒(méi)有確定的事情就這么隨隨便便放到網(wǎng)上。” 潘明杰語(yǔ)氣冷了些:“我放到群里也是想看看有沒(méi)有知情的家長(zhǎng),想了解下情況,沒(méi)別的意思?!?/br> 老師見(jiàn)他態(tài)度變得強(qiáng)硬,只得放緩了語(yǔ)氣:“我理解你們的心情,但也懇請(qǐng)你們能理解我們的難處。你這消息一發(fā),我電話和私聊信息都要爆炸了。我還有一大堆作業(yè)沒(méi)批,明天的課沒(méi)備,實(shí)在沒(méi)有富余的精力一個(gè)接一個(gè)地去解釋。” 潘明杰皺了皺眉,他倒是忘了把這方面考慮進(jìn)去。 老師又接著道:“你能不能去解釋一下,就說(shuō)這份東西真實(shí)性未知,大家看過(guò)就好,不要深究了。差不多就是這個(gè)意思,具體語(yǔ)言你再組織一下?!?/br> 潘明杰沒(méi)吱聲,他從口袋里摸出一根香煙,叼在嘴里,又摸出打火機(jī),點(diǎn)燃了煙頭,輕嘬了一口。 白色的煙圈從他嘴里慢慢飄出。 半晌,他說(shuō):“除非學(xué)校能給我們一個(gè)確切的答復(fù)。不然我們就只能通過(guò)這些難辨真?zhèn)蔚男〉老?,去試圖窺見(jiàn)事實(shí)真相了?!?/br> 潘明杰說(shuō)完就掛了電話,沒(méi)給老師繼續(xù)叨叨的機(jī)會(huì)。 他都已經(jīng)做到這份上了,斷沒(méi)有臨時(shí)收手的道理,不如借著這次機(jī)會(huì),徹底弄清楚事情的來(lái)龍去脈。 * 輿論經(jīng)過(guò)一天一夜的發(fā)酵,終于在第二天傍晚達(dá)到了巔峰。 政教處和校長(zhǎng)辦公室的電話差點(diǎn)被打爆,家長(zhǎng)們紛紛來(lái)求證方案的真實(shí)性,學(xué)校只能以“正在核實(shí)對(duì)接”為由,暫時(shí)緩一緩群眾的攻勢(shì)。 教育局長(zhǎng)一臉愁容地跑了趟錢江辦公室。 “錢副,這事不是已經(jīng)過(guò)了嗎?怎么又被翻出來(lái)了?我真搞不明白,這餿了的冷飯還有什么好炒的。” 錢江淡淡看了他一眼:“你怎么知道這是餿了的冷飯?別以為我不知道,這其中牽扯了多少人和事。我告訴你,即便它真的已經(jīng)成了冷飯,充其量也就是外面裹了一層,里面藏著的事情可都還熱乎著。” 教育局長(zhǎng)一陣頭疼:“那現(xiàn)在怎么辦?活動(dòng)方案確實(shí)是真的,我們沒(méi)法跟家長(zhǎng)交代啊?!?/br> 錢江冷哼一聲:“還能怎么辦,當(dāng)然是老實(shí)交代了,找個(gè)不重要的人當(dāng)替罪羊,等風(fēng)頭過(guò)去了,再給他另外安排位置?!?/br> 這個(gè)位置,當(dāng)然指的是官位。 教育局長(zhǎng)撓了撓頭發(fā),心里馬上有了計(jì)較:“我覺(jué)得怎么也得是校長(zhǎng)級(jí)別的,這么大的活動(dòng),他肯定知道。就問(wèn)責(zé)他一個(gè)吧,別牽出太多事。您覺(jué)得呢?” 錢江垂眸思索了下,點(diǎn)了點(diǎn)頭:“可以,你先和他通個(gè)氣,讓他不該說(shuō)的話別亂說(shuō)?!?/br> “好的。” 教育局長(zhǎng)對(duì)說(shuō)服校長(zhǎng)還是有信心的。 照現(xiàn)在的事態(tài)發(fā)展情況來(lái)看,校長(zhǎng)至少也得是“引咎辭職”吧。他向他承諾等風(fēng)頭過(guò)去就給他換個(gè)地方待待,這種好事,校長(zhǎng)沒(méi)理由不同意。 教育局長(zhǎng)解決了一樁大心事,如釋重負(fù)地走了。 可錢江心里懸著的事沒(méi)放下,他拿起手機(jī),翻出云海的號(hào)碼,撥了過(guò)去。 “云副書記,我錢江,我想來(lái)找你商量點(diǎn)事兒,你現(xiàn)在在辦公室還是在宣傳部忙著?” “哦,行,那我現(xiàn)在過(guò)來(lái)?!?/br> 錢江掛了電話就步履匆匆地出去了。 * 葉遠(yuǎn)溪提前跟余皓通了氣,第二天上班后,海洋研究所的網(wǎng)宣平臺(tái)就轉(zhuǎn)發(fā)了遠(yuǎn)方傳媒發(fā)布的檢測(cè)報(bào)告。 本來(lái)還有吃瓜群眾抱著懷疑的心態(tài),覺(jué)得檢測(cè)報(bào)告這種東西嘛,也是可以造假的。 可現(xiàn)在檢測(cè)單位,也就是海洋研究所自己轉(zhuǎn)發(fā)了消息,相當(dāng)于一記實(shí)錘,確認(rèn)了檢測(cè)報(bào)告的真實(shí)性,群眾們的心跟著起伏了一下。 兩份檢測(cè)報(bào)告的時(shí)間差不多,都是在食物中毒事件發(fā)生后的兩三天。 一份檢測(cè)報(bào)告顯示,與學(xué)生餐食混放的工作人員的食物里菌落數(shù)量未超標(biāo),另一份檢測(cè)報(bào)告顯示,存放食物的冰箱內(nèi)菌落數(shù)量達(dá)標(biāo)。