先是去了穆逸舟常用的那間臥室，片刻后又朝她睡的這間傳來。

    童溪莫名有些緊張，閉著眼睛，盡量讓呼吸平穩(wěn)，好在房間的燈關了，不至于出賣她的表情。神經(jīng)微繃時，感官格外敏銳，屋門咔噠輕響，她立刻感到有客廳的光照進來，甚至能想象穆逸舟站在門口的身影。

    有片刻安靜，穆逸舟靠門站著，看見她，疲憊頓消。

    然后，他輕手輕腳地走進去，摸了摸她的頭發(fā)。

    一種很異樣的感覺在心底蔓延。

    她終于搬到了屬于他們倆的住處，睡在他的床上，觸手可及。

    穆逸舟忍不住躬身，輕輕在她臉上吻了下，看她蓋得太嚴實，松了松被子。手指觸到堆在枕畔的頭發(fā)，她的呼吸綿長溫熱，穆逸舟不知道想起什么，喉結滾動，眸色漸深。

    而后克制旖念，默默去洗漱。

    房間里再度陷入昏暗，童溪悄悄睜開眼，伸手摸了摸被他親過的地方。

    不知道為什么，嘴角就牽了起來。

    老狐貍，還偷親呢，其實她什么都知道。

    安靜的夜里萬籟俱寂，隔著兩道門，有水聲斷斷續(xù)續(xù)地傳來。童溪被那聲音勾著，忍不住想象了下里面的情形，在心浮氣躁時趕緊剎車，裹緊了被子側臥，努力逼自己入睡。

    她有種預感，覺得穆逸舟還會來。

    然后他真的來了。

    帶著洗完澡后尚未散盡的熱氣，不請自入地鉆進她的被窩，伸臂從后將她抱住。

    作者有話要說：　　穆逸舟：懂了，我最擅長的不是技術，而是不請自入。

    第52章

    在連著幾年慘淡的孤身返鄉(xiāng)后, 今年的童溪終于有人陪著同行。

    從a市回c市有點遠，倆人飛過去。原本童爸爸要去接機, 童溪覺得太麻煩, 于是透露了有人陪伴, 拒絕雙親后, 打車到市區(qū)。穆逸舟先到那座空蕩冷落的房間里放下行李, 而后陪著童溪直奔她家。

    已經(jīng)是臘月二十五, 過年的氣氛漸漸濃厚。

    童家爸媽趁著空閑收拾了房間、采辦完年貨, 就等著女兒回來團聚。

    聽童溪說還有人同行, 不免猜測橫生, 暗戳戳地期待。

    等待的間隙里, 還忍不住又把家里整理了一遍。

    下午三點, 樓梯間傳來動靜, 沒片刻，便是開門的聲音。

    童爸爸跟黃麗女士有點小激動，迎到玄關時，童溪已拎著箱子探頭進來。她還是老樣子, 眉眼沒變化, 頭發(fā)留長了點，氣質卻比年初多了幾分參加工作后的沉穩(wěn)。跟在身后的是個男人，身材高挑，挺拔精神，臉上帶著微笑，五官長得非常英俊。

    光英俊還不足以形容, 他的眼底有種很獨特的氣質。

    童爸爸迅速咂摸著，像是腹有詩書氣自華，衣冠楚楚，鎮(zhèn)定沉穩(wěn)。

    此刻的穆逸舟其實一點都不鎮(zhèn)定，甚至有點緊張，比當年申請季面對大牛教授、找實習時面對屢出難題的高壓大佬還緊張。但他的情緒很少形于顏色，泓邃的雙眸靜若深潭，彬彬有禮地問候，“伯父伯母好?！?/br>
    “哎，是童童的朋友吧，快進來快進來?！?/br>
    黃麗女士熱情招呼著，目光卻總在穆逸舟臉上打轉。

    她覺得這張臉很熟，非常像童溪以前那個男朋友，不過那混蛋甩了童溪后在國外逍遙，應該不至于再回來。黃麗女士也早就刪光了那混蛋的照片，無從對比，于是招呼著在客廳坐了，拽拽童溪——

    “這孩子，也不跟我們介紹一下，這朋友是……”

    童溪笑瞥了眼，說：“穆逸舟，我男朋友。”

    童爸爸一愣，黃麗女士的笑容直接僵在了臉上。

    童溪視若無睹，繼續(xù)往下說：“以前我對他有點誤會嘛，所以才分手的，現(xiàn)在解釋清楚了。爸，你不是喜歡下棋么，穆逸舟下棋很厲害的，跟高手請教過，待會試試?。俊?/br>
    她說著話，求救似的朝老爸擠了擠眼睛。

    童爸爸恍然大悟，顧不上懵逼了，先笑著答應，“好啊，幾天沒下棋，還真是手癢。”

    然后扯了扯黃麗女士的衣袖，示意她別傻愣。

    女兒都工作了，感情問題當父母的沒法插手，不管以前怎樣，童溪既然帶到家里來，想必是心里有了主意。若是她提前說，童爸爸肯定打破砂鍋問到底掰扯清楚，把穆逸舟這幾年的經(jīng)歷翻個底朝天，但雞賊的閨女來了一手先斬后奏，他還能怎樣？

    畢竟是親閨女，總得給面子。

    總不好人家第一次上門，就碰上尷尬的冷場。

    黃麗女士無奈地瞪了童溪一眼，當著穆逸舟的面卻沒多說，寒暄喝完茶，母女倆去廚房忙活，童爸爸興沖沖地拉著穆逸舟下棋。順便問問穆逸舟這些年的經(jīng)歷，再借機敲打提醒，說你們戀愛的事，當爸媽的不插手，但你作為男人，可不能欺負委屈了她云云。

    穆逸舟含笑聽著，無有不從。

    捧在手心里都來不及，他怎么舍得讓她委屈呢。

    吃完飯，夫妻倆送穆逸舟離開，回過頭，便把童溪圍在了客廳。

    童爸爸還算鎮(zhèn)定，黃麗女士則激動得多——

    “怎么回事，當初不是他提了分手嗎？當時你那可憐樣子，媽到現(xiàn)在都記著呢，想起來都覺得心疼！是，他看起來是挺厲害的，但是童童，咱也不能吃虧呀！這樣的男人，說分手就分手，說復合你也就答應了，童童，你性子軟，這樣是會吃虧的！”

    童溪被念叨得頭疼。

    “穆逸舟不會讓我吃虧啦，我心里有數(shù)的?！?/br>
    “那他當時為什么要分手？不合適？不合適怎么又找回來了？”黃麗女士步步緊逼。

    童溪揉了揉腦袋。

    穆逸舟雙相情感障礙的事當然不能說，穆逸舟那性子，肯定不愿旁人知道。而且黃麗女士這風格，要知道這情況，鐵定逼著她分手——mama只想讓她做個歲月靜好的乖寶寶，不肯冒一丁點風險。

    童溪于是抬頭，“年輕人吵個架有誤會不很正常么，你跟爸爸也吵過呢?！?/br>
    “你——”黃麗女士氣結。

    童爸爸忙在旁邊勸和，“行了，都好好說話嘛。我看小穆那孩子挺好，能力什么的不說了，咱也不求那個，人倒是挺正派的，跟我聊天下棋也都有分寸，他對童童很用心，看得出來。再說了，咱童童又不傻……”

    “她不傻？她不傻能留在那個報社？”

    黃麗女士想起童溪那份工作就覺得不甘心，明明能找更好的！

    童溪倒是被她提醒了，“報社怎么不好啦？前段時間賺的那一大筆，還多虧報社給的素材，我剛畢業(yè)，哪個工作能有那工資水平？”

    黃麗女士被問得啞口無言。

    童溪趁勝追擊，“媽你真別擔心，我怎么選擇怎么做，心里都有數(shù)的?！?/br>
    柔軟安撫的話語，態(tài)度卻是胸有成竹的自信。

    童爸爸拍了拍老婆的手，“別瞎擔心了，這么多年在外面，她碰見麻煩不都是自己解決？孩子長大，都工作了，還是得自己拿主意。這工作她做著高興，咱干嘛攔著？至于小穆，你要實在擔心，我再考察考察。當初你媽還嫌我不上進呢，怎么著？鞋合不合腳，不都自己知道。”

    “對?。　蓖s緊附和，“前陣子跟爺爺奶奶視頻，他們可喜歡穆逸舟了。”

    “真的？”

    “當然了！他們還讓我早點帶過去呢?！?/br>
    “那挺好，那挺好！”

    父女倆你一句我一句，顯然已成了一條戰(zhàn)線。黃麗心里不滿意，卻拿童溪沒辦法，只好嘆了口氣，“你呀！就仗著你爸疼你！”

    童溪笑得得意。

    見父母的事就此搞定，省去了電話里白費口舌的爭執(zhí)，效率還挺高。

    之后童爸爸奉老婆之名考察了兩次，成果喜人。

    除夕的前一天，童溪和穆逸舟去了趟高中母校。

    過年的事早已準備周全，童溪雖然隱瞞了穆逸舟生病的事，卻也慢慢將穆逸舟家里的事告訴額父母。黃麗固然有點芥蒂，卻也覺得穆逸舟孤身一人，經(jīng)歷那樣的劇變還能自強，很不容易。既然家人都不在c市，便邀請穆逸舟一起來過除夕，吃個團圓飯。

    穆逸舟欣然從命。

    倆年輕人搞定了衛(wèi)生，暫時無事。

    童溪回家后沒多少機會跟穆逸舟獨處，便找了重溫母校的借口，拖著他溜出門。

    寒假的學校很冷清，枝枯葉凋。

    但天氣很好，陽光慵懶懶地灑下來，即將立春，灑在身上暖和得很。

    校園管得挺嚴，輕易不讓外人進，但繞到cao場那邊，卻能看到有人在里面打籃球。童溪有辦法，找了個住在學校家屬院的同學，順利被帶進去。

    那人是她同班，當年也久聞穆逸舟大名，當學神來崇拜。

    看見倆人一起，礙著穆逸舟那身生人勿進的氣質沒敢多問，回過頭，立馬微信轟炸童溪，問她是不是已將學神拐騙得手。

    童溪發(fā)了個遺憾的表情。

    “我不爭氣，是被他拐走的?！?/br>
    “被學神拐走也是你的榮幸，要知足好嗎！”同學糾正。

    童溪莞爾。

    確實夠幸運，當時青春年少、情竇初開，看著講臺上懶洋洋沐著陽光的少年時，只覺他高高懸在半空，耀眼奪目，而她站在人世間，平凡得沒有任何飛向半空的可能。

    她離他的距離那么遙遠，只可仰望。

    如今卻已是并肩而行。

    跟穆逸舟和好后，童溪時常覺得慶幸。

    慶幸那年九月樹蔭深濃，她在上百個熱情招新的社團里看到穆逸舟的身影，然后沖上去報名。慶幸身在社團的那些日夜，讓她能離穆逸舟那么近。也慶幸各自流離后仍能遇見，他未娶她未嫁，執(zhí)拗地揪著過往不肯放手。

    “你考進a大的時候，正好是十年前吧?！?/br>
    “嗯?！蹦乱葜垲h首，“時間還真快?！?/br>
    “那個秋季學期，我其實有點迷茫?！蓖熘氖直郏哌^足球場，“學習馬馬虎虎，不知道將來會去哪里，沒事就會去看著光榮榜里你的照片。后來呢，就許了個心愿，決定努力一把。就在那邊的許愿廳里，喏——”

    她指著不遠處的圖書館。

    那座樓里有圖書館，也有些校史資料，有每一位曾給學校爭光的教師學生的照片。

    最角落處是一座許愿廳，按年份和班級放著一排排木匣，里面是學生的心愿紙，印著學號和姓名，每個學生一次機會，檔案似的留在這里，算是校園記憶的一部分。