隨著她的話，龍憶僵硬的背才軟了下來(lái)，甚至想要得寸進(jìn)尺地翹個(gè)二郎腿表示一下自己的放松——不過(guò)在鳴鸚的目光下，她還是將自己的腿放在該放的位置上。

    “那現(xiàn)在讓我們來(lái)進(jìn)入正題，討論一下關(guān)于魔法的事情?！?/br>
    因?yàn)橹挥袃扇耍Q鸚也不用什么黑板，直接拿出一個(gè)大本子開(kāi)始在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

    “雖然羽族相對(duì)于其她種族來(lái)說(shuō)，是掌握魔法比較多的種族。但羽族每個(gè)人的魔法都不同，我所總結(jié)出來(lái)的東西也不是每一個(gè)人都適用?！?/br>
    看了眼龍憶，鳴鸚點(diǎn)頭強(qiáng)調(diào)道，“特別是對(duì)于龍族，大人您的體質(zhì)特殊，甚至能掌握多門(mén)魔法，包括本就互斥的空間魔法與時(shí)間魔法?！?/br>
    看來(lái)對(duì)方已經(jīng)調(diào)查過(guò)自己的情況了。

    知道這點(diǎn)后，龍憶苦笑著說(shuō)了一句：“其實(shí)說(shuō)掌握……我也沒(méi)怎么掌握?？臻g魔法是由我前輩幫忙控制釋放的，而時(shí)間魔法凝固在我的身體表面，我沒(méi)辦法吸收它們。打個(gè)比方，我就像是一個(gè)抱著水瓶的沙漠旅客，在渴到極點(diǎn)的時(shí)候才會(huì)倒出來(lái)喝上一點(diǎn)?！?/br>
    聽(tīng)到龍憶這種喪氣話，鳴鸚也只是點(diǎn)點(diǎn)頭表示清楚：“所以我正是來(lái)幫您改善這點(diǎn)的，在我死前，就在研究如何將不同的魔法相結(jié)合。而且還發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，若是兩種魔法排斥越強(qiáng)烈，但其實(shí)越容易融合?！?/br>
    為了更簡(jiǎn)單解釋清楚，鳴鸚直接舉例道：“就像是兩種會(huì)互相發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)，接觸后才能生成新物質(zhì)。不會(huì)發(fā)生反應(yīng)的就像是水和油，它倆永遠(yuǎn)都是獨(dú)立的個(gè)體?！?/br>
    “您的意思是，讓這兩種魔法徹底融合，從而誕生新的魔法種類？”

    鳴鸚點(diǎn)頭：“時(shí)空魔法，這是一種全新的，沒(méi)有人能掌握的魔法，但我們并不應(yīng)該否認(rèn)它的存在。”

    龍憶陷入沉默，她并不是因?yàn)橹肋@兩種魔法能融合而驚訝，只是她想起了自己所經(jīng)歷的事情。

    被分成兩半的靈魂，而一半被送到了其它時(shí)空度過(guò)了二十多年，接著又被召回了這個(gè)世界。

    想到這里，她開(kāi)口道：“您說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，確實(shí)有這種魔法，或許我還經(jīng)歷過(guò)。”

    看到鳴鸚有些驚訝的表情，龍憶立刻補(bǔ)充了一句：“可惜我沒(méi)有經(jīng)歷這些事情的記憶了，沒(méi)辦法對(duì)您油什么幫助?！?/br>
    不過(guò)鳴鸚顯然不太在乎這點(diǎn)，當(dāng)她聽(tīng)到龍憶說(shuō)這種魔法是存在的后，整張臉表情都放松下來(lái)，甚至眼神里隱隱透出笑意：“學(xué)者最不怕的就是漫長(zhǎng)的求證過(guò)程，她們只會(huì)害怕自己研究的事物不存在或者錯(cuò)誤。只要我們知道目標(biāo)是正確的，那無(wú)論在怎么費(fèi)勁，都是在向成功的路上走著?！?/br>
    說(shuō)罷她從旁邊拿出自己厚厚的教案：“好了，那我們就開(kāi)始吧，就從最基礎(chǔ)的、感受魔法存在與cao控魔法開(kāi)始，我相信憑借大人的實(shí)力，能把羽族需要學(xué)五年的知識(shí)在一個(gè)上午之內(nèi)學(xué)完?！?/br>
    于是接下來(lái)龍憶就頂著重重的壓力，調(diào)動(dòng)起全身的感官細(xì)胞，認(rèn)真聽(tīng)著老師嘴里的每一個(gè)字，從頭到尾將魔法理論給梳理了一遍，順帶學(xué)會(huì)了怎么去感應(yīng)魔法，cao控魔法。

    與此同時(shí)，她和鳴鸚都發(fā)現(xiàn)了，自己在使用魔法時(shí)，魔力沒(méi)有從體內(nèi)循環(huán)然后再用出來(lái)的過(guò)程，調(diào)取的都不是體內(nèi)的魔力。

    “所以空間魔力存儲(chǔ)在了你的武器里，時(shí)間魔力存儲(chǔ)在鱗片中了？”

    雖然聽(tīng)龍憶之前就說(shuō)了，但鳴鸚還是第一次遇見(jiàn)這種情況，這種外置魔力的運(yùn)行方式自己也沒(méi)搞明白，但看龍憶仿佛切菜用菜刀一般順手，用上去和用自己體內(nèi)魔力沒(méi)什么區(qū)別。

    得先研究清楚外置魔力回路才行，就在鳴鸚這么想著的同時(shí)，外面響起中午開(kāi)飯的通知鈴聲，她看著面前注入元素能量又展開(kāi)了的弓，摸摸下巴道：“大人的這把武器能暫時(shí)讓我研究一下嗎？”

    龍憶當(dāng)然不會(huì)拒絕，往里面輸入了足夠元素能量確保它不會(huì)縮回圓環(huán)形狀后，就很放心地交給了鳴鸚：“具體使用方法可以問(wèn)琥彌，就是那個(gè)穿著煉金術(shù)服的小姑娘?！?/br>
    謝過(guò)了龍憶后，鳴鸚將手上的教案整理了一下，看著遲遲不肯離去的龍憶問(wèn)道：“您還有什么事情想問(wèn)嗎？”

    龍憶點(diǎn)點(diǎn)頭，十指交叉在一起，斟酌著開(kāi)口：“您知道光龍的事情嗎？”

    鳴鸚被這個(gè)名字一瞬間拉回了回憶之中，語(yǔ)速也變得緩慢起來(lái)：“光龍大人嗎，我當(dāng)然知道她，她是世間最偉大最博學(xué)的存在，擁有強(qiáng)大的力量和寬廣的心靈，她所做的預(yù)言讓羽族受益良多?！?/br>
    預(yù)言，果然光龍的能力是預(yù)言。

    “你知道她關(guān)于未來(lái)的預(yù)言嗎？”

    龍憶的語(yǔ)氣有急切，她像是終于抓住了一根蛛絲，只想順著找到更大的那張網(wǎng)。

    可惜最后結(jié)局只能讓她失望了，鳴鸚搖搖頭道：“光龍大人所做的所有預(yù)言都會(huì)被記錄放在羽族的圖書(shū)館中，但她并不會(huì)將全部預(yù)言告訴大家。就算是告訴，也會(huì)稍許加工，只說(shuō)關(guān)鍵部分?！?/br>
    “羽族的圖書(shū)館？”

    龍憶倒是沒(méi)有被她的話給打擊到，反而尋到了另外一條路，“正常情況下我能去到里面嗎？”

    說(shuō)到這里鳴鸚有些遲疑：“羽族圖書(shū)館除了光龍大人有自由進(jìn)出權(quán)利，其她人想要進(jìn)入，必須得到羽族人百分之七十以上的支持?！?/br>
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