睡意減輕了一半，夏梔揉了揉眼睛，意有所指，“因?yàn)橛泻芏鄸|西都是要靠自己去爭(zhēng)取的。”

    英語(yǔ)老師踩著高跟鞋走進(jìn)來(lái)，用課本在講臺(tái)上拍了拍，發(fā)出“砰砰”的聲響。

    她環(huán)視講臺(tái)下無(wú)精打采的學(xué)生，扯著嗓音說(shuō)道，“趴在課桌上睡覺(jué)的同學(xué)都給我起來(lái)，去洗手間用冷水洗把臉清醒清醒。”

    趴在課桌上的學(xué)生起身走向教室后門(mén)，幾秒后又折回來(lái)，看著講臺(tái)上正在備課的英語(yǔ)老師，疑惑道，“老師，你是不是走錯(cuò)教室了，下節(jié)不是體育課嗎？”

    英語(yǔ)老師推了推架在鼻梁上的裝飾眼鏡框，嗓音尖細(xì)道，“體育老師今天有事，讓我來(lái)代課?！?/br>
    “??！”底下的學(xué)生發(fā)出一片哀嚎聲。

    英語(yǔ)老師用課本砸了砸講桌，“啊什么啊，都高三了，還以為是高一高二的時(shí)候嗎，對(duì)于高三生而言，時(shí)間就是金錢(qián)，是十分寶貴的，體育課有什么用，你們又不是體育生，高考加不了分?！?/br>
    顧希撇了撇嘴，視線(xiàn)移向窗外。

    “老師，這一周只有一節(jié)體育課，我們本來(lái)還想著釋放下壓力的。”

    “釋放壓力？”英語(yǔ)老師不屑的笑笑，“有壓力才有動(dòng)力，就你們現(xiàn)在這個(gè)樣子，將來(lái)怎么參加高考？這成績(jī)都沒(méi)有提高就想著要放松了，你們以為高考很容易嗎？”

    底下的學(xué)生不情愿的拿出英語(yǔ)課本。

    英語(yǔ)老師瞇了瞇眼，“都給我拿出點(diǎn)精神來(lái)。”

    同一時(shí)間，6班的教室內(nèi)炸開(kāi)了鍋。

    “哇，下一節(jié)體育課哎?！苯獝偫质a的手臂，腦袋在她手臂上不停地蹭著。

    林蔭推開(kāi)她的腦袋，“下一節(jié)課很有可能被占?！?/br>
    “不會(huì)的?！苯獝傂Σ[瞇道，“根據(jù)我往常的經(jīng)驗(yàn)，任課老師們要是想占課的話(huà)，會(huì)在上課前提前5分鐘就到達(dá)教室通知下節(jié)課被占，可現(xiàn)在還有3分鐘就上課了，所以，下節(jié)體育課鐵定不會(huì)被占?！?/br>
    這時(shí)候體育委員敲了敲前門(mén)，“體育老師說(shuō)cao場(chǎng)集合?！?/br>
    “蔭蔭，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧?！苯獝偫淌彝庾?，“我可真是個(gè)集才華和美貌于一身的奇女子。”

    林蔭眨了眨眼，對(duì)于姜悅這種自戀的行為，她已經(jīng)見(jiàn)慣不怪了。

    “大家等這一節(jié)體育課是不是很久了?！斌w育老師拿著哨子，臉上有著笑意。

    徐澤彎著眼睛笑道，“是啊老師，我這等的花都謝了?！?/br>
    “那這節(jié)課就給大家好好放松放松，體育委員點(diǎn)完班級(jí)人數(shù)后，大家就可以自由活動(dòng)了?！?/br>
    “還是體育老師對(duì)我們最好?！?/br>
    “男生要打籃球的去器材室拿，還有女生，如果要打羽毛球或者踢毽子的，也去器材室拿?！?/br>
    “蔭蔭，我們?nèi)ド⑸⒉桨??！?/br>
    “恩?！?/br>
    林蔭和姜悅手挽手的走在cao場(chǎng)的跑道上，一圈又一圈的散著步。

    走到第三圈的時(shí)候，姜悅突然停住了腳步。

    “怎么了？”

    姜悅顫抖著伸出食指，指向籃球場(chǎng)，“唇紅齒白，眉清目秀的少年?！?/br>
    林蔭朝著她手指的方向看過(guò)去，皺了皺眉，“看不清長(zhǎng)相啊?！?/br>