“簡哥，馬上就要高考了?！睂帒艺J真的說道，眼底是沉毅的光。

    “我知道?！碧A簡淺笑了一下，“我這不是在學習嗎？不行的話，你看我要不走個特長？”

    關(guān)于藺簡的學習問題兩人討論了半個小時，到底走特長還是光拼文化課成績，藺簡自己無所謂，反而寧懸皺著眉頭一個勁的思忖，做著分析。

    “簡哥，要不然你就光學文化課吧，我給你補課?！?/br>
    “行啊。”藺簡將盤子收拾了一下，“就聽你的?！?/br>
    他去刷了碗，刷完碗回來，寧懸拿了一瓶六個核桃遞給藺簡：“簡哥，把這個拿上，你喝這個?！?/br>
    “好咧?！碧A簡滿心滿意的接過，心里都甜化了。

    “今天晚上，我會做一份安排表，簡哥，我們要努力了?！?/br>
    藺簡滿口答應：“好的。”

    他揣著六個核桃去上自習。

    茍澤在補作業(yè)。

    “哐當”一聲，同桌的桌子上擺放了一罐六個核桃。

    “呦，簡哥，開始補腦了啊？”茍澤忙中偷閑，瞅了一眼說道。

    “什么補腦。”藺簡鄙夷的看著他，“你以為這只是一罐六個核桃嗎？”

    “難道里邊裝的是酒？”茍澤腦洞大開，手中的筆嘩嘩的寫著，“簡哥，你也忒大膽了吧？”

    藺簡戳了戳他，“狗子，你這腦袋里都在想什么呢？”

    “啊，在想高考啊?！逼垵捎幸淮顩]一搭的扯著，“那這個到底是什么??？”

    “六個核桃?！?/br>
    茍澤撇撇嘴，“說過來說過去，我還以為有什么不同，不就是六個核桃嗎，我也有，還是我媽給我買的。”

    他從桌兜里掏出一罐，“看看，是不是一模一樣?！?/br>
    “不一樣?！碧A簡斬釘截鐵，“你這個是你媽買的，我這個是對象送的，包含著的是他對我滿滿的愛意，現(xiàn)在，我來嘗一口……”

    “咔吧”他打開，抿過自己的六個核桃，嘖嘖嘴：“真他么甜?！?/br>
    “來，狗子，我替你嘗嘗你這個?！?/br>
    “哎哎哎，你別……”

    “咔吧”又一聲，茍澤的也被打開，藺簡只是唇上去碰了碰，就嫌棄的道：“真垃圾……太苦了，你媽這是嫌你學習還不夠苦嗎？可憐的孩子，算了，我給你扔了吧……”

    他不由分說的替狗子做主，轉(zhuǎn)身回來打算重新坐回自己的位置時，茍澤一雙眼睛憤恨的瞪著他：“簡哥，你對象是誰？”

    “告你干嘛？”藺簡掃了他一眼。

    “呵，你把我補腦的東西扔了，我就喝你的?！?/br>
    “不行，我對象給我買的，你要喝，讓你對象給你買去?！?/br>
    “你他么的哪來的對象？”茍澤不明所以，昨晚據(jù)說要表白，也沒見跟舒瑤表白啊。

    這對象絕對是胡謅的。

    藺簡聳聳肩：“還在談朋友期間，三個月后，給你介紹?！?/br>
    茍澤半信半疑。

    第二節(jié) 晚自習下課的時候，他收到寧懸給他發(fā)的消息。

    “今晚補數(shù)學，你先做題，沒有試卷向我拿。”

    許是這條消息的語氣讀起來有些生硬。

    寧懸又發(fā)了一條消息過來。

    “簡哥，你看這樣安排，成嗎？”

    藺簡：成[微笑]

    接下來的兩節(jié)課他都在看數(shù)學。

    英語老師在講題，藺簡扒拉著試卷，課堂很安靜，他很豪橫，翻折試卷的聲音超大。

    看著那些簡單的數(shù)字，越來越懵逼。

    這他么啥玩意??？

    參數(shù)是什么？單調(diào)性又是什么？

    懵逼樹上就他一個。

    就連茍澤都笑話：“簡哥，不會做就放過自己吧?！?/br>
    “你湊開?！碧A簡鄙夷的看著他。

    費老師的視線順著聲音投遞過來，“干嘛呢，茍澤？”

    茍澤忙笑哈哈：“費老師，沒事?！?/br>
    費老師以為藺簡遇到什么麻煩了，還關(guān)心的走過來，看到藺簡桌子上的數(shù)學試卷。

    茍澤為他捏了一把汗，費老師的課上敢寫別的作業(yè)，他都不敢這么膽大呢。

    “不會寫？”費老師問。

    藺簡寫一道題已經(jīng)用盡全部力氣，他無力的答道：“嗯?！?/br>
    “你不是有學霸朋友嗎？讓那個寧懸教教你，他不是數(shù)學好嗎？”

    眾人懵逼。

    敢情大佬在寫數(shù)學，費老師還這么平和的給他提建議？

    藺簡好煩，“這試卷，就是他給我布置的?！?/br>
    “呦～”頭頂上傳來一道意味深長的笑聲，“那就更應該讓他教了?！?/br>
    茍澤楞在那：“費老師，他在寫數(shù)學你都不管??？”

    “這不是管了嗎？”費老師平和的笑著，“藺簡英語好，在我課上寫其他作業(yè)老師就當沒看見，但是你，茍澤，你英語給我考一百四了嗎？竟然敢擺著英語寫地理？！”

    茍澤慌忙將地理作業(yè)收起，卑微認錯，“老師，我錯了。”

    晚自習放學之后，教室里稀稀落落的坐著幾個同學。

    寧懸被藺簡信息傳喚過來，他從后門進去，沒引起多少人注意。

    寧懸坐在他座位上，座椅還殘留著他的體溫，他壓低聲音：“去前邊，把課程表抄下來給我?！?/br>
    藺簡：“……必須手抄嗎？我可以拍照么？”

    寧懸看著他試卷的情況，義正言辭：“不行?！?/br>