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當她因為下暴雨不得不留宿時,兩個人躺在同一張床上,一夜沒睡。 葉晚很想睡,可是有一個人散發(fā)出的緊張與局促太明目張膽了,她又怎么能睡得著。 那時候,她就知道了。 陳惠茹喜歡她,跟其他女生不一樣,是對她有“渴望”的那種喜歡。 這個時候,要怎么不動聲色地拉開距離,成了葉晚頭疼很長一段時間的難題。 她大概算得上是搬起石頭砸自己的腳。 對自己的過度自信,以及對他人的過度輕視,才造就了這樣的局面。 然而初中生的喜歡,究竟有多大的意義呢? 關(guān)于這個命題的書籍,其實也是有的,但大多都是站在成年人的角度,言辭再委婉也掩蓋不住那些“不以為然”。 可是,年紀不夠大就真的不明白“愛情”嗎? 倒也未必。 對一個人的“怦然心動”是騙不了人的,閱歷和年紀能局限的只是對待愛情的方式,而不是產(chǎn)生愛情的可能。 葉晚查閱資料之后,不免有些束手束腳。 她應(yīng)當是要慎重對待的,因為這是她遇見的第一份“真心”。 即使心無波瀾,也要給出一個圓滿的收場。 可當她準備好之后,卻遲遲沒有等到對方的“出招”。 有人說,喜歡一個人是無法掩藏的。 在葉晚這種雙商極高的人面前,陳惠茹的那些欲蓋彌彰都非常笨拙好笑。 她以為自己的目光很隱晦,以為自己的言語很自然,甚至覺得自己做的事情都沒有“越界”。 殊不知,要不是葉晚化解了一次又一次的“意外”,她陳惠茹暗戀葉晚這件事,早就全班皆知。 葉晚一邊看著她上演愛情獨角戲,一邊等待她主動出擊,卻沒想到,這一等就等到了初三。 在所有情緒和言行都成了稀疏平常時,葉晚就不再把這件事記在心上。 她以為或許到畢業(yè)那天,陳惠茹都不會把那三個字說出口,卻沒想到有一個人改變了這個現(xiàn)狀。 陳惠茹在初三轉(zhuǎn)到D班的同時,有一個人也從D班轉(zhuǎn)來了C班,正好坐在陳惠茹空出的位子上。 這也是一個長相甜美的女孩,但跟陳惠茹不同的是,她學習不差,人緣也不差,還有一定的領(lǐng)導能力。 她叫石媛媛,轉(zhuǎn)進來的第一天,就讓葉晚產(chǎn)生了“最好別跟她多接觸”的想法。 這是一種說不清道不明的感覺,在對方迅速融入集體之后,這個想法變得更加明確。 葉晚隱約察覺到,這個女孩對自己有敵意。 她一邊在班上建立起自己的圈子,一邊表達出了對葉晚的喜歡和崇拜,儼然一副頭號粉絲的模樣。 葉晚很久沒有見到在演技上可以跟自己旗鼓相當?shù)娜肆?,一時之間竟然也生出幾分興致來。 她索性配合了對方幾次,緊接著便后知后覺地明白了一些東西。 當葉晚被陳惠茹攔在教室里的時候,她看著女孩鼓起勇氣說出那些話的模樣,竟然有點反應(yīng)不過來。 放學后的教室里空無一人,葉晚放下黑板擦,想了很久,還是把自己早就準備好的答案說出了口。 如她所料,陳惠茹受到了不小的打擊,她看著自己欲言又止了很長時間,最后低下頭跑了出去。 連眼淚都不敢讓自己看見。 沒多久,另一個值日生回到教室里,葉晚看了她一眼,難得冷下臉對她說:“你這樣就很沒意思了?!?/br> 石媛媛卻笑了笑:“我不過是幫她早點看清現(xiàn)實而已?!?/br> 話不投機半句多。 葉晚收回視線,懶得再跟她廢話。 那之后,陳惠茹就再也沒聯(lián)系過葉晚。 她每周不定時發(fā)來的一些閑聊,送來的一些手工禮物,也跟著徹底終止。 葉晚很難說自己到底是松了口氣的感覺更多,還是愧疚感更多。 如果她在剛發(fā)現(xiàn)時就引導對方說出口,而不是作壁上觀這么久的話,陳惠茹受到的打擊和傷害,會少很多。 其實她也并非沒有私心。 好看的女孩子,是世界上最珍貴的寶藏。 葉晚一直這么認為。 而陷入戀情的女孩,則是寶藏閃閃發(fā)光的一個階段。 她因為戀愛而產(chǎn)生的活力,眼里裝滿的幸福感,臉上不自覺綻放的笑。這些都是“風景”。 而葉晚,向來熱衷欣賞風景。 好看的風景淡出自己的世界之后,葉晚的日常生活并沒有任何變化。 這何嘗不是一種冷漠。 但她早已清楚自己的秉性,且沒有打算改變。 初三就這么平淡地過去了,不出意外的話,大家還會在高中部相見,所以畢業(yè)的來臨甚至沒有帶來多少傷懷。 葉晚毫無意外成了畢業(yè)典禮的學生代表,她隨便打了個草稿,就把這件事放在了一邊。 因為她的時間需要用來處理別的事。 “你說誰?” “跟著張老五混的一個職中生。” 剛聽到這個消息的時候,葉晚覺得阿仁在開玩笑。 可是今天不是愚人節(jié)。 花了點時間接受這個事實后,葉晚感到很納悶,陳惠茹的“為情所傷”難道傷的是眼睛不成? 她看上誰不行,非得看上一個小混混。