“砰！”“砰！”“砰！”“砰！”

    落冰時(shí)摔倒的聲音一聲響過(guò)一聲。冰面已不復(fù)初時(shí)的光滑，轉(zhuǎn)而因?yàn)楸兴鶆澇龅能壽E而變得毛糙不堪。弗雷爾感覺(jué)他那在落冰不穩(wěn)并狠狠摔下去時(shí)撐著冰面來(lái)保護(hù)自己的手掌早已滲血。他想要忽略這個(gè)在他看來(lái)并沒(méi)什么大不了的小傷，然而刺痛感卻一直在一刻不停的提醒著他。

    可這真的并不算什么，真正糟糕的是他全身的骨頭似乎都要被這幾次高速旋轉(zhuǎn)之下的狠摔冰面而弄散了，他甚至能聽(tīng)見(jiàn)那“嘎吱”“嘎吱”的示警聲，但他還是掙扎著，一聲不吭的撐著冰面想要爬起來(lái)再試一次，就好像從前的每一次那般。未曾想，一直在冰場(chǎng)外的卿越竟已換上了冰鞋，并在此時(shí)進(jìn)入冰場(chǎng)，滑到他所在的冰場(chǎng)一邊，對(duì)他伸出了手。

    弗雷爾對(duì)卿越笑了笑之后呼出一口氣，將自己的右手伸了出去，卻在見(jiàn)到手掌上的滲血后連忙改換成左手，又見(jiàn)左手手掌上也有不同程度的滲血，于是尷尬的將自己的袖子拉長(zhǎng)，蓋住那刺目的紅色。

    “會(huì)很疼嗎？”

    注意到弗雷爾這個(gè)動(dòng)作的卿越開(kāi)口問(wèn)道，卻見(jiàn)弗雷爾絲毫不在意的搖了搖頭。

    “算不上痛，但會(huì)把你的手弄臟。”

    眼見(jiàn)著弗雷爾還要習(xí)慣性的用那只受傷的手撐著冰面站起來(lái)，卿越立馬在那之前以五指插入弗雷爾的五指指縫，在小心避開(kāi)弗雷爾滲血的手掌的情況下用力將他拉起來(lái)，小心翼翼的拉著弗雷爾的手，拽著他一起滑到了冰場(chǎng)外圍，兩人一道坐在了臺(tái)階上。

    將礦泉水的瓶蓋擰開(kāi)，倒了一點(diǎn)水在紙巾上，又將弗雷爾的手掌攤開(kāi)，異常仔細(xì)的用沾了水的紙巾輕擦弗雷爾的傷口。并且一邊這么做，一邊皺眉叨念著：

    “搜索引擎上說(shuō)你是個(gè)了不起的音樂(lè)家，可不能這么不注意自己手。手是音樂(lè)家的生命！”

    “沒(méi)事，手指沒(méi)傷到就沒(méi)大礙?！?/br>
    弗雷爾才說(shuō)完這句，就看到卿越沉默無(wú)聲的殺人瞪視，立馬老實(shí)的低頭賠笑，任卿越在他的傷口處噴上藥劑噴霧。

    沉默的氣氛蔓延了許久，弗雷爾不止一次的抬頭偷瞄卿越，以判斷他此時(shí)的情緒。卻因卿越冷不防說(shuō)出口的話語(yǔ)而愣神，甚至震驚得幾乎找不到自己的聲音。

    “我已經(jīng)弄清楚你的跳躍問(wèn)題出在哪里了。”

    “你……弄清楚了？問(wèn)題出在什么地方？！”

    卿越低頭想了一會(huì)兒開(kāi)口道：“你的跳躍和空中旋轉(zhuǎn)姿態(tài)都很好，沒(méi)有任何問(wèn)題。問(wèn)題出在你起跳的節(jié)奏上。你的起跳節(jié)奏太慢了。每次起跳你都會(huì)遲半拍，這導(dǎo)致你需要在空中旋轉(zhuǎn)上加快轉(zhuǎn)速，也因此落冰太快，所以才導(dǎo)致了你的落冰不穩(wěn)，甚至摔倒。

    你在音樂(lè)和舞蹈方面的特長(zhǎng)遠(yuǎn)超一般的滑冰選手，這就使得你的身體在找尋到到一個(gè)節(jié)奏并適應(yīng)了它以后就把這個(gè)節(jié)律刻入你的意識(shí)。因此要改變這個(gè)節(jié)律對(duì)于你而言會(huì)比別人更難。所以，你需要一個(gè)外力?！?/br>
    說(shuō)到這里，卿越拿出了自己的手機(jī)，并且播放出一段音樂(lè)。這段音樂(lè)并不長(zhǎng)，只有20秒，卻很能夠讓人留下印象。卿越將這段音樂(lè)從頭到尾播放了一遍，而后將手機(jī)的音量調(diào)到最大后把它交到弗雷爾的手里，他自己則迅速滑到了冰場(chǎng)中央，在準(zhǔn)備好之后對(duì)弗雷爾點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    那是不需要言語(yǔ)的默契。弗雷爾在看到卿越向他點(diǎn)頭示意之后將那段音樂(lè)重新播放。自音樂(lè)開(kāi)始之時(shí)，卿越就深吸一口氣，滑行了一段距離之后就在音樂(lè)的節(jié)奏陡然改變之時(shí)點(diǎn)冰起跳，在空中旋轉(zhuǎn)了四周之后穩(wěn)穩(wěn)落冰。在卿越起跳的一瞬間，弗雷爾睜大了眼睛。眼睛與耳朵共同將此時(shí)展現(xiàn)在他眼前的那副畫(huà)面記錄下來(lái)。

    眼前少年的滑行，起跳，甚至從他在空中的旋轉(zhuǎn)速率一直到最后的落冰都與整段音樂(lè)的節(jié)律是那樣的契合，仿佛……有一個(gè)幾人成員的小型樂(lè)隊(duì)在看著他的表演，為他演奏一般……

    當(dāng)卿越落冰之后沒(méi)多久，這段音樂(lè)就進(jìn)入了尾聲，一切的旋律都就此漸弱了下去，僅留弗雷爾本能的將方才出現(xiàn)在眼前的那一幕一遍又一遍的在腦海里回放著……

    “看清楚了嗎？這個(gè)是我為你的四周跳設(shè)計(jì)的節(jié)奏。我已經(jīng)設(shè)想并且實(shí)驗(yàn)很多遍了，它應(yīng)該是與你的滑行和起跳習(xí)慣完全吻合的。接下去……你再看我做幾遍，記住那個(gè)節(jié)奏，然后再來(lái)一遍，好嗎？”

    聽(tīng)聞卿越所說(shuō)的話，弗雷爾先是一怔，而后重重的點(diǎn)頭，就站在不遠(yuǎn)處重新播放了音樂(lè)，看著卿越在自己眼前做了兩遍近在咫尺的四周跳。在這一過(guò)程中，弗雷爾仿佛在腦海中把自己滑冰時(shí)的樣子也一起帶入了眼前的那副畫(huà)面，以及……手機(jī)里播放出的樂(lè)曲。

    令弗雷爾感到驚奇不已的是……以往他只要設(shè)想自己在冰上進(jìn)行四周跳，畫(huà)面總是會(huì)以一個(gè)慘摔作為結(jié)局。而這次，他卻看到在卿越身邊滑行著的自己……居然在四周回旋之后穩(wěn)穩(wěn)落冰！

    這真是太奇特的感覺(jué)了，讓弗雷爾忍不住想要現(xiàn)在就試試，甚至全然不見(jiàn)了連日來(lái)糟糕的跳躍狀態(tài)所給他帶去的，對(duì)跳躍的抗拒。

    當(dāng)弗雷爾把那個(gè)畫(huà)面又在自己的腦海里過(guò)了十遍，二十遍之后，他把手機(jī)還給了卿越，讓他幫自己播放那段樂(lè)曲，然而卿越卻在結(jié)過(guò)了手機(jī)之后跑到了冰場(chǎng)外面，從自己的大型背包里拿出了一個(gè)皮鼓。

    那正是……前幾天弗雷爾借給卿越讓他帶回去有空時(shí)練習(xí)的皮鼓。

    “你……？”

    看到卿越此舉，弗雷爾有些疑惑的出聲，然而卿越卻對(duì)他搖了搖頭，并指了指手機(jī)，示意音樂(lè)很快就要播放了。于是弗雷爾便壓下了心中的疑惑，等待著那個(gè)訊號(hào)。

    音樂(lè)就此響起，隨著第一個(gè)音符的傳入耳中，弗雷爾憑借著自己對(duì)音樂(lè)與畫(huà)面非凡的記憶力而深吸了一口氣，就如同方才的卿越一般，甚至連呼吸的頻率都是那么的相似。突然間，弗雷爾的眼神一凜，滑行的動(dòng)作就此開(kāi)始，而就在此時(shí)，一串簡(jiǎn)單的節(jié)奏由那皮鼓而擊響。

    弗雷爾知道那是卿越在旁以他那笨拙而又生澀的動(dòng)作在擊打著皮鼓，卻無(wú)暇他顧，轉(zhuǎn)而集中起了精神，回憶著先前卿越的動(dòng)作，并依照著那個(gè)特定的節(jié)奏轉(zhuǎn)身向后滑行，并隨著音樂(lè)的堅(jiān)強(qiáng)而進(jìn)入了起跳前的滑行……

    就是現(xiàn)在！弗雷爾的意識(shí)很清晰的告訴他，就在那個(gè)節(jié)點(diǎn)，他需要點(diǎn)冰起跳！可他的身體卻由于他最初學(xué)習(xí)四周跳時(shí)所遺留下來(lái)的慣性而在那時(shí)怠慢了下來(lái)，似是身體的本能在與意識(shí)的相持之下取得了上風(fēng)。然而就在此時(shí)，那個(gè)跟著音樂(lè)的節(jié)奏而逐漸加快的鼓點(diǎn)變換了鼓聲，仿佛知道弗雷爾身體本能的遲疑一般。

    “砰！”