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還有最后30秒時間,保安都在為她吶喊加油。 最后5秒鐘,打卡在望! 池凜一只腳都要踏進校門了,誰知道被人拽了回來。 “請問你是池凜嗎?” “白露未已是你的作品么?” 池凜都還沒看清眼前拉著她的人是誰,幾個麥瘋狂往她嘴前湊,要不是她往后躲得及時,麥能直接塞到她嘴里。 池凜:“……你們是?” 幾個大型鏡頭對準了她,她在視頻里見過街頭采訪的裝備,知道這些人正在對著她拍攝。 圍著她的有五六個人全都是搞自媒體的,哪兒有熱度哪兒就有他們。 他們說明了來意,想要采訪一下她,問問“白露未已”這支劍舞的創(chuàng)作靈感是什么。 “而且很多網友都對你本人非常感興趣,你能介紹一下自己嗎?” 池凜秉持著想要擴大影響力,好讓陛下早日看到的她的念頭,很認真地說了“白露未已”的意構思: “白露未已是<詩經蒹葭>里的一句。蒹葭采采,白露未已。河畔的蘆葦繁茂,清晨時分白露依舊沒消失。大家應該都讀過這詩句。伊人猶在夢中,但她是假的嗎?不,我堅信她是真的。這是一種朦朧又有點孤獨和迷茫的情愫,我通過一些舞蹈的編排來表達這些情緒。時而堅信,時而又有點搖擺……” 池凜張口就來,一句句說得還挺像回事。 自媒體這些人沒想到她第一次面對鏡頭一點都不怯場,說起話來有條有理,抑揚頓挫,就跟開班授課似的。 她的確開過班授過課,幾百人的大場合她都能穩(wěn)穩(wěn)壓住,何況是五六個人,多加幾個鏡頭她也無所畏懼。 其實“白露未已”包含的是陛下與她最初朦朧的感情,沒想到換了一個時代,她和陛下?lián)Q了種距離,它的含義更加契合了。 池凜解說時不免加入了真情實感,說得也很動人,將整支舞蹈剖析得淋漓盡致。 這個采訪片段被自媒體放到網上,池凜的淡然和渾身自帶古色古香的特殊氣質,吸引了更多人圍觀。 “仙女meimei果然夠仙,死亡鏡頭下居然這么美?!?/br> “真的沒加一點濾鏡??!” “不僅能舞更能說,感覺就特有文化有內涵的樣子?!?/br> 一開始是眾口一致夸獎的聲音,漸漸地,不知道從哪里出現(xiàn)了一些嘲諷的小號。 “別瞎聯(lián)想好么?本南湖三中人士來科普,池凜就是個草包,成績墊底徹頭徹尾的差生。這炒作也太低級了?!?/br> “而且私生活亂得很,池大小姐男女通吃哦。” …… 池凜沒去在意網上對她的評價,她不會去看,也沒時間去看。 她發(fā)現(xiàn)國家圖書館還有不外借只能的典藏館,里面不僅有拓本,還有更多冷門的珍貴歷史資料檔案。 光是各地的地方志就能扒出很多有用的資料。 她一有時間就拿著手機和平板在里面翻閱,尋找關于原朝更多的線索。 還有一些關于“前世今生”的書籍,講述身體和靈魂的關系。 從哲學到科學,池凜在慢慢消化著這些不太容易的知識。 當然她還有更重要的任務,就是學習和考試。 她知道當一個好學生的重要性,只有好學生才會引起更多人的關注和好感,腳下的路也才更好走。 尋找、整理和維系生活,需要耗費她大量的時間,不過她本人倒是樂在其中。 “白露未已”的影響還在漸漸發(fā)酵,池凜今天上樓的時候,居然在電梯門口被個初中部的學妹堵住了。 學妹長得嬌小可愛,一雙白皙的手縮在校服袖子里,緊張地拿出一封信給池凜。 “學姐,請你收下……” 只說這幾個字,小學妹就已經緊張得滿臉通紅渾身發(fā)抖,池凜對女孩子總是心軟,便收下了。 不用打開也知道里面寫的是什么內容。 讓池凜覺得有意思的是,千百年來,無論科技發(fā)展到什么地步,在大家的觀念里,情書這種東西必須手寫才顯得有誠意。 只有手寫才足以配得上認真喜歡的心情。 小學妹一溜煙跑了,池凜將信放到書包里。 “夠有魅力的啊,我都沒有學妹送情書?!?/br> 池凜路過一班教室的時候,滕絳的腦袋從窗戶伸出來,對她吹口哨。 池凜加快腳步離開,滕絳立即從后門沖出來: “別對我這么冷淡嘛,給我一次機會行不行?再怎么說也是我先發(fā)現(xiàn)你的,是第一個送你禮物對你表達好感的人。你收了那小學妹的情書,卻把我給你的禮物丟了,是不是太心狠了點?再怎么說也得講究個先來后到不是?” 池凜被他堵著路一時走不動,滕絳并不想招她反感,作為段草臉蛋還是很好看,笑起來滿臉陽光,帥且誠懇: “周末有空么,咱們去圖書館?我?guī)湍阊a課。就補課,不做別的?!?/br> 最后補的那句話被同班男生聽到,從一班的教室里傳出一陣起哄的聲音。 滕絳對身后道:“別鬧,正經追老婆呢?!?/br> 全程都在墻角偷聽著的劉卉昕臉色差到了極點。 她怎么都想不明白,池凜這個弱智怎么突然變得厲害了? 難背的課文她輕輕松松就背過了,原本怕的要死的蛇也敢徒手捏死,那條蛇花了她一個月的零花錢!