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教導主任一時無言。 “咳,說起好聽話來成語一套一套的,如果有這勁頭,下次語文能考及格比什么都好!” 池凜再鞠躬:“先生說得對。” 教導主任:“那什么,趕緊去上課吧。” 池凜:“煩請先生帶路?!?/br> 教導主任:“…………” 總覺得這個學生哪里怪怪的。 第5章 到了高二六班門口,正是課間。 經過了一早上各科老師和各項隨堂測試的折磨,整個班的學生無精打采,趁著課間休息的時候抓緊時間趴會兒,或者調戲一下暗戀對象。 池凜見每個人都有自己的桌椅,雖然桌椅的樣子跟質地與她在國子監(jiān)上學的時候完全不同,就連坐姿也不一樣,不過大家擁有獨立座椅這點還是相同的。 暗中掃了一眼過去,學堂內只有在角落的某個位置還空著沒人坐。 那座位邊上有掃帚,還有一些裝著廢棄物的桶,看著就不太干凈。 空著的座位鄰座,一位梳著馬尾的女孩看到池凜,立即笑著向她招手: “你可算來了!” 池凜確定最角落的位置就是自己的無疑。 這時代的人坐姿和池凜所習慣的不同。 池凜習慣了跪坐的姿勢,而他們全都坐在高高的胡椅上,一雙腿想怎么擺就怎么擺。 看上去挺舒服,可也太沒規(guī)矩。 為了不顯得突兀,池凜只能入鄉(xiāng)隨俗,跟他們一樣坐下。 總不能跪在胡椅上…… 把隨身背的書包卸下,想要往抽屜里塞。塞了半天發(fā)現根本塞不進去,抽屜里全是東西,已經滿得要溢出來了。 她小心翼翼地將里面的東西取出來。 一大堆零食包裝盒,還有廢棄的電子產品,這些池凜都不太能準確地知道是什么東西有什么用途,但是最后從抽屜深處掏出了一口鍋,這玩意她認得。 鍋……怎么會在學堂出現? 看來這位跟她同名同姓的學生的確和教導主任說得一致,是個不學無術,上課帶鍋之人。 池凜手一滑,鍋掉在地上。 語文老師剛剛進門就聽見“咣當”一聲,臉色一變道: “誰這么餓,迫不及待把飯盆給拿出來了?” 全班嘻嘻嘻地一片笑聲,語文老師和池凜隔空對視,立即明白了。 語文老師將電子筆和私人平板電腦一放: “我勸某些同學,就算自己不學習也別影響別人,這是上課的地方,不是你涮火鍋的餐館。等你繼續(xù)翹課被退學的時候,有的是時間涮。” 大家都知道語文老師說的是誰,紛紛往她的方向投來幸災樂禍的目光。 雖然穿到一個青少年的身體里,此時的外表荒誕可笑,但是身體里的魂魄主人已經經歷三十二個春秋,跟這些以取笑別人為樂的毛頭小子們自然不同。 她年少時期便進入政治斗爭中心,作為公主的伴讀和摯友,凡事都需考慮到細微末節(jié),不可有一絲疏漏,否則傾覆的不只是她本人。 博士、重臣、將軍、皇后……她肩負過無數重要身份。再到之后的流放,三十二歲的池凜所經歷過的事情,恐怕是普通老百姓兩輩子都無法經歷的。 如今她來到陌生的時代,和小孩兒們坐在一塊兒,心態(tài)卻不相同。 無論是小孩還是先生的嘲諷,都對池凜沒什么影響。 剛才向她招手的女生叫劉卉昕,是池凜的同桌。 她將鍋撿起來,塞回到池凜的抽屜里,悄聲道:“甭理他們,回頭你該吃還吃哈??烊肭锪耍茄a身體的時候?!?/br> 說著對池凜燦爛一笑。 池凜見此人笑得純良,來到陌生地必須要有個敲門磚。同桌是她接觸時間最長的人,從同桌嘴里得知現代信息最是能神不知鬼不覺。 能夠和她搭上線,應該是不錯的選擇。 語文老師老夏讓大家翻到23頁,第7課。 池凜并不著急翻,因為她發(fā)現自己翻無可翻。 書包她是早就查看過的,里面除了一些胭脂水粉和金屬儀器之外,根本找不到任何的書本。 抽屜中剛才也探查過了,就一堆廢品和一口鍋。 而在學堂內雙手空空的她并不是特立獨行,其他所有的學生沒一個人拿書本。老師說翻到23頁時,大家都低下頭,拿一只金屬棍在桌上戳。 池凜知道此時又觸碰到她知識的邊疆,淡定地暗中觀察同桌的舉動。 劉卉昕在桌上按下一個按鍵,桌面忽然一亮,出現了一個玻璃平面。 池凜認得,這個鑲嵌在桌上的玻璃屏,和她在那家網吧看到的非常相似,只是要更小一點。 玻璃屏內出現了劉卉昕的照片和名字,池凜記了下來。 學著劉卉昕的樣子,她按下按鍵,用金屬棍在玻璃屏上滑動。 沒想到玻璃屏內除了有取樂的游戲之外,居然還能看書,實在讓她太欣喜。 不知道這個時代所謂的“語文”具體指的是什么,不過從字面意思上來理解,應該是跟語言和文字有關的學科。 快速翻閱語文書,池凜越翻越興奮,因為這些課本里有很多她熟悉的大師傳世巨著。 《離sao》自不必說,從《短歌行》到《蘭亭集序》,全都是她非常喜歡的詩文。