我在古代搞建設(shè)_分節(jié)閱讀_204
他們家今天也是一家人出來參加新年的盛宴,這樣歡騰的日子里,哪怕是他六七十的老人家也不能悶在家里不出來看看啊。 單文豪見孩子拿著報紙回來了,單建愈說:“那人讓我念了幾段話,就讓我把報紙拿回來了?!?/br> 摸著自己的胡須,單文豪問道:“上面寫的什么???” “爺爺,上面寫了很多有趣的事情,你看這里,這里這篇文章寫了去年正月十五上元節(jié)那天,有賊寇想要來鬧事,結(jié)果反被抓了的故事,寫的可有意思了。” “爺爺,上面還寫到了我們家,我們家在那天撿到了一把賊寇留下來的刀,這上面也提到了。” 單文豪感到無比稀奇:“哦?還寫到了我們家?” “是啊是啊,這里的單姓人家,寫的一定是我們家。 這兩份報紙上,不僅寫了四個州最近發(fā)生的一些大消息,比方說陽州新頒布下來的各種政令,同時也描述了原州前太守家縱容屬下扮演賊匪沿河搶劫的事情,以及聶琨等一眾人謀害皇帝,挾天子以令諸侯的賊子行徑。 段樞白除了讓人給能識字看書的人免費發(fā)報紙,還讓幾個說書先生在幾個街口給人輪流念報紙上的內(nèi)容。 “上面有什么內(nèi)容,你快念給我聽聽???” “這上面寫著去年……容州……” “你怎么念得這么慢……我要是也識字就好了,不聽你這個小結(jié)巴念……” “快去街口,街口有人在念報紙?!?/br> 有些不識字的,先是急切要求家里或者周圍識字的人給他們念報紙,后來聽說有說書先生在街口,忙急匆匆地趕過去。 說書先生最擅長講故事,報紙上的內(nèi)容經(jīng)過他們口中潤色,更加變得有聲有色。 圍觀的人都聽得入了迷。 “原州的狗賊太可惡了,居然縱容官兵強搶過往行商!” “得虧咱們將軍打下了原州?!?/br> “那聶琨也不是什么好東西,還派人來侮辱咱們段將軍?!?/br> 這些個正經(jīng)的事情后,還有描述陽城的一些家常小事的文章,比如說新陽城最近發(fā)生了什么罕見的故事,哪家和哪家因為什么事情吵架,哪家為了籌備舞獅大賽又做了什么什么事情。 新陽城的百姓看著上面的文章,非常親切,那些都是自己身邊切切實實發(fā)生過的事情啊。 他們的一舉一行也被記錄到了紙上。 “不知道為什么,看見上面的事情是自己身邊熟悉的,就覺的很激動!??!” “這后面寫的故事太精彩了?!?/br> “這上面寫了,歡迎大家踴躍投稿,意思是說我也可以寫了文章發(fā)表在上面?” “這上面有人介紹了他們家的家族變遷,咱也可以寫寫咱們家的?!?/br> “對啊,我們也可以寫寫我們身邊發(fā)生的事情??!” 第97章造謠 報紙借著新春的風在新陽城里廣泛傳播起來,要說段樞白選在大年初一這一天發(fā)行報紙還真是選對了時候,全年都沒有這么好的一個開頭。因為過年這會子,正是大伙兒閑著沒事干的時候,有一點新鮮消息,就恨不得鬧到四處皆知,要是選擇在三四月的農(nóng)忙時期,絕對沒有這樣的影響力。 第一期的報紙是免費的,盡管免費,得到的人也依舊嚴肅對待。對于這時候的人來說,文字和書本依舊是令人高不可攀的東西,過去供養(yǎng)一個孩子讀書太艱難了,哪怕是現(xiàn)在段樞白在陽州四處興建學校,也依舊改不了這一個傳統(tǒng)的觀念。 讀書之人,正是有一種別樣的地位。 那些識字不多的家庭,得了這樣一份報紙,無不是奉為至寶,這些人家中幾乎沒有什么藏書,不過聽了幾節(jié)識字課罷了,以前那些之乎者也的東西他們讀不通,但是這個報紙他們讀的懂?。?/br> 故事上下文是連續(xù)的,連猜帶蒙也能理解文中的意思,一些不認識幾個字的老大爺老大嬸,閑來無事時就坐在火爐邊看報紙,有不認識的,就問他們正在學堂讀書的孫子孫女,悠哉悠哉地看報。 前半輩子是白丁,他們沒想到自己臨近晚年,還能成個“讀書人”。 這報紙上的內(nèi)容還是周圍發(fā)生過的消息,內(nèi)容不生硬晦澀,反而活波有趣。 有人發(fā)出感嘆:“生平第一次發(fā)現(xiàn)讀書也是一件有趣的事情!”