18 書法
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章節(jié)名:18書法 國畫專業(yè)在藝術(shù)學院的所有專業(yè)當中純粹是用來陶冶情‘cao’的,沒有多少實用‘性’。 來學習這個專業(yè)的可以分為兩種,一種是為了興趣;另一種便是為了過來看美‘女’啦! 要知道學習國畫的人通常都是形象氣質(zhì)俱佳,作畫的過程中通常需要作畫者的耐心和細膩,作畫時通常講究一個“運氣”的過程,這種過程對人的身體很有溢出,那些國畫大家通常都給人一種道骨仙風之感。 其實學習國畫是可以延年益壽的,對于‘女’‘性’來說,用國畫來修身養(yǎng)‘性’陶冶情‘cao’,不僅能夠美化形象氣質(zhì)還能夠保持青‘春’延緩衰老。 以前的葉少瑾自然是不可能為了陶冶情‘cao’跑來學國畫的,他來這里的目的自然是后者…… 藝術(shù)學院美‘女’如云,而且各有千秋。 學習國畫的美‘女’更是有一種“小龍‘女’”個‘性’。冰清‘玉’潔,冷傲高貴。 葉少瑾‘花’名在外,藝術(shù)學院不少‘女’生都著了道,唯有國畫班還是個空白。 去年專業(yè)課上,葉少瑾揍了李教授,讓人家怕得直接調(diào)課去教理論了,這次來教課的是古典書畫界的泰斗王教授。 唐寧對這位教授略有耳聞,在藝術(shù)界的圈子是很有地位的。 現(xiàn)在這個與國際接軌的世界里,z國的古典書畫對于很多外國藝術(shù)家具有無限的吸引力,那那些濃墨淡彩中蘊含的深遠意義,就像是被神秘的面紗罩住的瑰寶,給人一種無法言語的吸引力。 王教授鉆研古典書畫數(shù)十年,創(chuàng)作不少,卻依舊鍥而不舍的追求突破,在藝術(shù)界里受到了不少名畫家的尊重。 唐寧還真沒想到J大居然會請到這樣的人物來代課! 葉少瑾站在書畫課教室,筆墨紙硯都已經(jīng)備齊。 國畫課的人畢竟不多,整個教室顯得有些空曠。 唐寧的位子在葉少瑾旁邊,由于作畫時都是站立的姿勢,所以同學們都是站直的。 葉少瑾盯著面前的宣紙,忍不住伸手輕輕撫上去,動作輕柔就像是在撫‘摸’著心愛的‘女’子。 唐寧側(cè)眸看過去,心中忍不住一跳,臉上有些火熱。 葉少瑾前生作畫之前有個習慣,就是喜歡用手‘摸’一‘摸’宣紙的材質(zhì),他對宣紙的質(zhì)量很挑剔,不同的宣紙作畫效果是不同的。 觸手的感覺細膩輕薄,難得的上好熟宣。 熟宣是用于工筆纂刻的,由于吸水‘性’不及生宣,所以對作畫之人的基本功十分考驗。 熟宣不會浸染,只要落筆一錯,整張畫就廢掉了。 生宣則不同,沁水‘性’很強,通常用于山水寫意,不求形似,但求神似。 今日課上準備的都是熟宣,很顯然是國畫的基礎課,無論學習什么,只有先學好基礎才能自行創(chuàng)作。 王教授是個‘精’神抖擻的老者,兩鬢斑白,還特地流了很長的胡子,講課的時候習慣‘性’的捋胡須,穿著傳統(tǒng)的漢服長褂,袖子挽到手肘的部位。 “書法在整個國畫內(nèi)容之中是很重要的一部分,國畫之中書法算是一種特別的藝術(shù)形式……”王教授講解書法的基本概念之后便開始要求學生自行練習了。 他示范了幾種書寫方法之后,便開口道:“你們作為這個專業(yè)的學生,我希望你們能夠?qū)W會寫好字,一個人的字能夠看出一個人的內(nèi)心品‘性’,也算是大家的‘門’面,大家先自由發(fā)揮,臨摹創(chuàng)作皆可,讓我看看各位同學的基本功?!?/br> 唐寧有點頭疼的看著面前的宣紙和‘毛’筆,他的硬筆字其實寫得不錯,只是這……‘毛’筆字…… 他不由得有些糾結(jié)的看向葉少瑾,自己還真是自找麻煩! 而葉少瑾此刻已經(jīng)提著‘毛’筆有模有樣的站在書案前,目光沉靜專注,似乎在思考著要寫什么。 唐寧面部‘抽’搐:還真有點架勢啊…… 前一刻唐寧還這樣想著,下一刻他的臉‘色’就變了。 葉少瑾端起手腕,落筆干脆利落,之間筆尖的墨‘色’與宣紙相觸,接著就是一陣順暢的游走。 是小楷! 唐寧的臉‘色’嚴肅起來,他爺爺也喜歡書法,經(jīng)常在家里掛一些名家的作品,自己也經(jīng)常窩在書房里充當文豪,各種書法臨摹可以堆滿一整個書架了。 唐寧以前也因為老人家的興趣被‘逼’著去報了書法補習班,學了幾年實在耐不住‘性’子就放棄了。 也因為學習了幾年是書法,他拿‘毛’筆鍛煉出來的手腕拿手術(shù)刀的時候利落準確,所以解剖課的成績讓人驚嘆。 葉少瑾的字俊逸雋秀,細膩中帶著大氣豪放,讓人看了就覺得心中舒暢,流暢的筆鋒一路而下,叫唐寧看得目瞪口呆。 這樣漂亮的字,有棱有角不失流暢,筆鋒的運用和力道把握得恰到好處,絕非一朝一夕可成。 唐寧學了幾年書法,其實‘毛’筆字寫得也很不錯,所以他深深能夠體會到用‘毛’筆書寫,比鋼筆那種硬筆書寫困難得多。 繪畫書法這種東西‘欲’速則不達,沒有人能夠下筆即是名家,以唐寧的經(jīng)驗看來,葉少瑾的書寫簡直就是一種習慣,起碼得接觸十年以上!王教授一個一個的給學生指點,偶爾出手做一下示范,在國畫班上的都是有些底子的,寫出來的字能看,但是下筆輕浮沒有風骨,空有形狀沒有內(nèi)涵。 “同學年紀輕輕的課不要浮躁,這寫字并非一朝一夕能夠練成的,好好練習,修身養(yǎng)‘性’……” “知道了,謝謝教授。” 王教授一個一個指點,遇見寫得好的點點頭稱贊兩句:“同學寫得不錯,練過幾年???” “以前報過培訓班,學過兩年?!被卮鸬氖且粋€容貌秀麗的‘女’生,氣質(zhì)恬淡也很有禮貌。 王教授很滿意,“嗯……不錯,以后要是有興趣可以到我的培訓班來練練字?!?/br> ‘女’生顯然很欣喜:“謝謝教授?!?/br> 王教授走到唐寧身邊,發(fā)現(xiàn)唐寧紙上還是空白,不由得皺了皺眉:“這位同學,你怎么還沒開始寫?” 唐寧這會兒正聚‘精’會神的看著葉少瑾,壓根沒聽見王教授說話。 王教授扭頭看向葉少瑾,起初不怎么在意,只覺得唐寧旁邊的這個孩子姿勢‘挺’端正的,頓時來了興致,走過去一看,頓時瞪大了眼眸。 “這……這……” 練書法的人真會長壽喲~ 俺們專業(yè)的固化老師是個大美‘女’呢~當初看見的時候以為老師才二十多歲,皮膚好好,氣質(zhì)溫柔,上課的時候教室爆滿,很多男生都沖著她來的。 后來才知道這老師四十啦~孩子都讀高中啦~