如今發(fā)生的這一切都沒(méi)有脫出姜離的掌控，她需要利用輿論，去完成一些她暫時(shí)做不到的事情。

    ……

    顧子桐磕磕絆絆做完了一套題，姜離拿來(lái)看了，差不多明白她是哪里不會(huì)，細(xì)細(xì)為她講解。

    “叮！”系統(tǒng)那里響起了任務(wù)完成的提示音。

    是它先前發(fā)布的“幫顧子桐補(bǔ)習(xí)”的任務(wù)完成了。

    姜離并未過(guò)多關(guān)注。

    狠狠惡補(bǔ)了知識(shí)之后，顧子桐神色有些疲倦，顯然了耗了很多神。姜離提議：“離天黑還早，不如先睡一覺(jué)？”

    書房里恰好就有一張床。

    顧子桐并未推拒，躺到了床上，姜離拿了薄薄的被子過(guò)來(lái)，為她細(xì)細(xì)掖上。

    顧子桐有幾分不好意思：“這些我來(lái)就可以了?！?/br>
    “嗯。”姜離于是放開了手，由得顧子桐自己整理。她神色淡淡，眉宇間卻有種化不開的溫柔。

    顧子桐覺(jué)得耳根有些發(fā)熱。

    姜離正準(zhǔn)備起身離開，這時(shí)顧子桐忽然道：“等等?！?/br>
    于是姜離頓住，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看她：“怎么了？”

    逆光的少女發(fā)絲被染成了金色，她眸色淺淡，看上去就像是一個(gè)不染凡塵的天使，存著幾分神圣，幾分不真實(shí)。

    顧子桐伸出手，神色有些茫然，她像是想要觸及到什么，又像是想留住什么。

    她輕聲問(wèn)：“你為什么……要對(duì)我這么好？”

    這些天姜離的一言一行都落在她眼里，可以說(shuō)是細(xì)致到了極點(diǎn)，為她著想到了極點(diǎn)，她無(wú)法不動(dòng)容，可在感到溫暖的同時(shí)，又無(wú)法抑制的生出些惶恐。所謂患得患失，莫過(guò)如此。

    從來(lái)沒(méi)有人，對(duì)她這么好過(guò)。

    姜離于是又折返回來(lái)。

    她注視著顧子桐的面容，心想，是為了什么呢？

    說(shuō)單純?yōu)榱巳蝿?wù)，大概是騙人的。

    “大概是……感同身受吧?！彼穆曇艉茌p，輕到顧子桐幾乎聽不到。

    顧子桐道：“……什么？”

    姜離搖了搖頭，沒(méi)打算細(xì)說(shuō)：“因?yàn)槟阒熬冗^(guò)我呀，再有，就是我很喜歡你這個(gè)人?！?/br>
    她坐到床前，撫了撫顧子桐散落的發(fā)：“子桐是一個(gè)很溫柔的人呢，我不想讓你難過(guò)?！?/br>
    “睡吧?！?/br>
    顧子桐于是睡了，再次醒來(lái)天色沉沉，已經(jīng)是傍晚。

    這一覺(jué)，有種說(shuō)不出的放松和安然，好像身體里長(zhǎng)久堆積的疲乏都隨之消失了。

    顧子桐便去找姜離，這時(shí)姜離正窩在客廳的沙發(fā)上，手中捧著手機(jī)，眼中好像有光。

    顧子桐臉上的神色也跟著柔軟了些許。

    她是過(guò)來(lái)辭別的。

    姜離并不意外，留顧子桐吃了晚飯。顧子桐并未推拒她的好意。

    吃過(guò)飯，見天色有些晚，姜離準(zhǔn)備送顧子桐一段路。

    顧子桐一臉警惕的看著她，嚴(yán)詞拒絕了，顯然是對(duì)兩人初遇時(shí)的狀況記憶猶深。

    姜離哭笑不得，只得任由她自己離開。

    送走顧子桐，姜離對(duì)著皎皎明月，同系統(tǒng)道：“時(shí)機(jī)差不多，也該讓劉亦然付出代價(jià)了?！?/br>
    系統(tǒng)說(shuō)：“天涼了，該讓王氏破產(chǎn)了……你笑起來(lái)真像個(gè)反派?！?/br>
    姜離的神情有幾分無(wú)辜。

    ……

    其實(shí)就在今天早上，教導(dǎo)主任就聯(lián)系了姜離。畢竟出了這么大事情，學(xué)校不會(huì)一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。

    教導(dǎo)主任詢問(wèn)她準(zhǔn)備怎么辦，姜離想著時(shí)機(jī)還不到，便向教導(dǎo)主任提議，等到周一上了學(xué)再去澄清。

    教導(dǎo)主任有些猶豫，畢竟多拖一刻，對(duì)學(xué)校的名譽(yù)都是一種損失。

    姜離于是“勉為其難”出了一招，教導(dǎo)主任主任眼前一亮，答應(yīng)延遲一天。

    掛電話前，教導(dǎo)主任還有些疑惑：“為什么一定要多等一天？現(xiàn)在那么做也行啊？”

    姜離垂眸，撫弄著自己的鬢發(fā)，慢條斯理道：“因?yàn)楝F(xiàn)在還不是最好的時(shí)機(jī)，輿論需要發(fā)酵……總不能叫傳謠的那個(gè)人一點(diǎn)損失都沒(méi)有吧，白白耍弄我們一通。”

    教導(dǎo)主任心想也是，大周末的突然弄出這種事，弄得他頭發(fā)都掉了一大把，不知道中年男人的頭發(fā)有多么珍貴嗎？

    于是也不再細(xì)問(wèn)了。

    ……

    第二日，姜離去學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們都用憤怒的眼光看她，伴隨著指指點(diǎn)點(diǎn)和閑言碎語(yǔ)。

    很顯然，一中的名聲受損已經(jīng)侵犯到了這些同學(xué)的利益，誰(shuí)希望自己以后出去，被說(shuō)是“那種學(xué)?！背鰜?lái)的學(xué)生？

    劉亦然看起來(lái)精神狀態(tài)不太好，兩眼下有青黑，看來(lái)事情鬧大對(duì)她來(lái)說(shuō)還是有一定的影響，大概是擔(dān)心壞了。

    不過(guò)她擔(dān)心也沒(méi)用，在做出這種事的那一刻，她就該有被其反噬的準(zhǔn)備。

    在第一節(jié) 課前，姜離被叫去了校長(zhǎng)室，有些人的臉上已經(jīng)露出天道好輪回的暢快。

    通過(guò)昨日的補(bǔ)習(xí)，顧子桐當(dāng)然知道姜離有考進(jìn)一中的實(shí)力，但她還是有些擔(dān)心姜離被校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)難，姜離投去安撫的眼神，跟在班主任身后離開了。

    一路走到校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、以及教育局派來(lái)的人員已經(jīng)在那了。

    這件事鬧得挺大，往大里來(lái)說(shuō)就是教育機(jī)構(gòu)收受賄賂，一個(gè)處理不好，教育部門的公信力就會(huì)下降。

    姜離朝在座諸位禮貌問(wèn)了好，校長(zhǎng)朝那位教育局的人點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“可以了?！?/br>