“鄧布利多校長(zhǎng)，你要知道，波特先生和韋斯萊先生的嘴不怎么嚴(yán)實(shí)。”琳科斯適時(shí)地說(shuō)了這樣一句，讓鄧布利多再次沉默。

    沒(méi)錯(cuò)，哈利·波特在學(xué)校里確實(shí)非常活躍，也許是因?yàn)橥赀^(guò)的不怎么快樂(lè)，所以他其實(shí)很樂(lè)于表現(xiàn)自己，證明自己。

    當(dāng)然，在這一點(diǎn)上，鄧布利多出于各方面的考慮，也沒(méi)有格外約束。只不過(guò)，在與哈利的溝通上，自然也只告訴了他可以外傳、不那么沉重的內(nèi)容。

    “關(guān)于斯萊特林密室?！庇洃洰?dāng)中的琳科斯還在一步一步地緊逼著，逼迫著斯拉格面對(duì)她，“根據(jù)哈利·波特的說(shuō)法，他見(jiàn)到了湯姆·里德?tīng)?，并且?duì)方能夠用蛇語(yǔ)命令密室當(dāng)中的蛇怪?！?/br>
    “……”斯拉格面如死灰。

    “霍恩先生，你與祖父是多年的好友，關(guān)于伏地魔的‘死而復(fù)生’，你是否有線索？”琳科斯問(wèn)得非常直接。

    斯拉格喃喃了幾聲，看向琳科斯：“可是為什么要是你？你的祖父不會(huì)希望你做這樣危險(xiǎn)的——”

    “霍恩先生，這是拉米雷斯家族的事。而我，是拉米雷斯家族現(xiàn)在的族長(zhǎng)?！绷湛扑褂幸淮未驍嗔怂?，將強(qiáng)勢(shì)的詢(xún)問(wèn)一遍又一遍地壓入他的腦中，“何況，對(duì)于鄧布利多校長(zhǎng)或者奧羅們，也許你更愿意將你知道的告訴我？”

    斯拉格·霍恩明顯動(dòng)搖了。

    記憶中的琳科斯抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，微微前傾了身子，看著他的雙眼：“告訴我。”這一次，她用的是古代魔文。

    現(xiàn)在的鄧布利多和琳科斯都能看到那短短的幾個(gè)字眼之后，記憶中的琳科斯臉色發(fā)白，額頭都冒出了細(xì)密的汗，是魔力大量消耗的結(jié)果。

    但斯拉格·霍恩完全沒(méi)注意到。

    他只是像是迷糊了一般，一點(diǎn)點(diǎn)地將那段過(guò)去說(shuō)了出來(lái)。哪怕已經(jīng)過(guò)去了那么多年，他卻依然記得非常清楚。

    隨著他的敘述，琳科斯和鄧布利多都重新經(jīng)歷了那一場(chǎng)涉及了極深的黑暗的學(xué)術(shù)討論。

    魂器。

    用分裂靈魂的方式，將靈魂保存在其它的地方，以此來(lái)獲得永生。

    這是一件極其黑暗的物件，因?yàn)橹圃旎昶髦恍枰粋€(gè)條件，那就是殺戮。

    回到霍格沃茨，那溫暖明亮的校長(zhǎng)室中，即使是鄧布利多也不能很好地隱藏他此刻翻騰的心情。

    兩個(gè)人的沉默讓畫(huà)像中的歷屆校長(zhǎng)都驚疑不定。

    最后，還是琳科斯打破了這樣的沉寂：“所以，鄧布利多校長(zhǎng)，你覺(jué)得我現(xiàn)在還能置身事外嗎?！?/br>
    鄧布利多看著她，半晌后用顯得蒼老疲憊的聲音說(shuō)：“孩子，是的，我無(wú)法再說(shuō)出這樣的話?！彼请p湛藍(lán)色的眼睛里透著讓琳科斯都無(wú)法看懂的復(fù)雜的情緒，那樣的目光讓她第一次覺(jué)得些許燙人，她無(wú)法否認(rèn)那目光中的關(guān)懷，但顯然鄧布利多也明白安全對(duì)琳科斯來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再可能，“但是，我依然希望你能盡可能地遠(yuǎn)離危險(xiǎn)?！?/br>
    琳科斯沉默片刻，這才開(kāi)口：“當(dāng)然，我并不打算為這件事付出生命，為此我會(huì)格外謹(jǐn)慎小心。一切的舉動(dòng)和選擇都是在權(quán)衡之后作出的決定?！?/br>
    “孩子，你有想為之努力活下來(lái)的存在嗎？”鄧布利多似乎已經(jīng)晃過(guò)神，看著琳科斯問(wèn)，“信念、傳承、喜好、諾言，或者人。任何一樣，讓你想拼盡一切活下去?！?/br>
    不可避免的，琳科斯腦中閃過(guò)了另一個(gè)人的身影。

    棕色的毛絨絨的頭發(fā)，總是能樂(lè)觀積極的樣子，每次發(fā)現(xiàn)新的東西，眼睛里閃爍的光比太陽(yáng)還耀眼。

    琳科斯看著鄧布利多，他已經(jīng)戴上了他那副眼睛，靜靜地、帶著鼓勵(lì)地看著她。

    她抿了抿唇：“當(dāng)然?！?/br>
    作者有話要說(shuō)：　　看，這次很快就更了！

    ☆、第 29 章

    說(shuō)實(shí)話，這是一段并不怎么愉快的、漫長(zhǎng)的談話。

    琳科斯總算是達(dá)到了她想要的目標(biāo)，離開(kāi)了校長(zhǎng)室。

    距離下課還有一小段時(shí)間，整個(gè)霍格沃茨安靜得很。琳科斯沿著空蕩蕩的走道漫無(wú)目的地走著，難得放任自己的思緒亂飛。

    阿不思·等不利多，他是一名偉大的白巫師，是一名了不起的校長(zhǎng)，同時(shí)也是一個(gè)非常敏銳的人。在他那雙藍(lán)色的雙眼注視中，琳科斯竟然有一種自己仿佛只是個(gè)徹底暴露在他視線之下的嬰兒。

    說(shuō)實(shí)話，這種感覺(jué)非常的不好。琳科斯一直覺(jué)得，自己已經(jīng)是有能力判斷并為選擇負(fù)責(zé)的人。而鄧布利多口中那“為之努力活下來(lái)”的存在，又將她本以為能好好壓住的東西鬧騰起來(lái)。

    拉米雷斯在面對(duì)自己執(zhí)著的東西時(shí)，向來(lái)愿意付出一切，乃至于生命。她在作出這個(gè)決定的時(shí)候，已經(jīng)想過(guò)死亡的可能。

    可現(xiàn)在，鄧布利多竟然硬生生讓她有了想活的念頭！她一直逃避著這個(gè)選擇的危險(xiǎn)性，因?yàn)楦嬖V自己愿意為了達(dá)到目的不惜一切，而鄧布利多，他將這一切假象推翻！

    琳科斯越想越覺(jué)得難以抑制地?zé)┰辍?/br>
    她的步子越來(lái)越快，在猛一個(gè)拐角處遭到了一下出乎意料的沖撞。

    這一撞可撞得不輕，琳科斯本就因?yàn)橄胫鴦e的猝不及防，被撞倒在地。而撞到的那個(gè)人也沒(méi)好到哪里去，咕噥著喊了一聲疼。

    琳科斯抬眼看過(guò)去，甚至都不知道這是不是梅林的惡作劇了。

    眼前坐在地上的是一個(gè)有著棕色、毛絨絨長(zhǎng)發(fā)的姑娘，她四年級(jí)，是格蘭芬多學(xué)院，有一個(gè)讓琳科斯覺(jué)得動(dòng)聽(tīng)的名字，赫敏·格蘭杰。