活動開了手腳，她倒退著快走：“我不愛吃早飯的習(xí)慣養(yǎng)成好久了，你幫我糾正啊？”

    “好好跑。”肖子校輕責(zé)一句，等她轉(zhuǎn)過來，和他并肩慢跑，才說：“我糾正你，那叫管束。你自己糾正，才是意識改變?！?/br>
    余之遇聽懂了他的話外之音，討好地說：“有動力，改變的意識才強烈?！?/br>
    “狡辯?！毙ぷ有е芰藭?，適當(dāng)停下讓她調(diào)整呼吸，“把十二時辰養(yǎng)生法都背下來了？”

    “你不會還要考吧？一天只能考一題，我只背了這么多。”見他眼底終于有了藏不住的笑意，余之遇得寸進尺地試探：“明天考什么？我晚上預(yù)習(xí)一下?！?/br>
    肖子校逗她：“這么努力，要考研究生？”

    “研究生就算了。知識都還給老師了?！庇嘀龉室鉁惤?，勾勾他手指：“要是能走個捷徑，做博士家屬最好。”

    肖子?？炜嚥蛔×?，可想到她“不高興”的言論，忍住了拉她手的沖動，輕咳了聲說：“博士非常愿意接受你的提意，前提是你情緒穩(wěn)定。動不動心情不好，再甜的糖吃到最后也是玻璃渣，我怕扎心。”

    作者有話要說：余之遇：“哎，陪晨練也哄不好，我太難了?！?/br>
    作者：“讓你口不擇言?！?/br>
    余之遇：“都怪那個林妖艷！”

    肖子校：“別扯別人，正視自己的錯誤。”

    余之遇晃他手臂：“教授?！?/br>
    肖子校：“撒嬌也不行?！?/br>
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    第四十六章

    你是我無二無別

    怎么哄你都不行是吧？余之遇被玻璃渣扎了心，故意用指甲摳了他掌心一下, 說：“既然教授自我保護意識那么強, 糖也別吃了。免得攝入過量, 對身體不好?！痹捖? 甩開他的手，走人。

    一如昨晚他把她留在車上，走得頭也不回, 走得瀟瀟灑灑，氣場二米八。

    沒拿捏好尺度的肖教授屈指蹭了下鼻尖。

    余之遇又沒吃早餐，葉上珠說她晨練完睡回籠覺去了。

    肖子校敲開她宿舍的門, 把飯盒和保溫杯遞過去。

    “不吃。”余之遇兇巴巴地拒絕，就要去擼草藥的狗頭。

    肖子校打她手一下：“吃完再玩。”說完虛摟著她肩膀把人帶進屋。

    床上整整齊齊的，哪里像是剛被睡過的樣子，分明是在耍小脾氣。

    肖子校把飯盒和保溫杯放到桌案上，說：“是真不想吃，還是等我糾正？”

    “等你送行不行？”余之遇偏頭瞄了眼飯盒, 有小花卷小菜，他手里還握了個雞蛋，她挑三揀四道：“沒有粥嗎？”

    肖子校瞥她，把保溫杯擰開, 是熱牛奶，他剝完蛋放到飯盒蓋上才說：“今早沒粥，湯不是你喜歡的口味?！?/br>
    余之遇心想你知道我什么口味嗎？喝了口牛奶，問：“加糖了？”

    “你不是說吃糖心情好嗎？”肖子校用紙巾擦完手, 以指腹抹掉她唇邊被牛奶沾出的小胡子，說：“我沒糖吃只能忍，你吃不到……”他故意頓了下，睨她：“萬一等我晚上下課回來又說要走怎么辦？”

    余之遇送他一個大白眼，嘀咕：“你知道就好?！?/br>
    肖子校伸手揉了揉她發(fā)頂，“快吃。八點不是要開會，我只有一個小時時間?！?/br>
    余之遇眼睛頓時一亮，問：“你要參加嗎？”

    肖子校挑眉：“余哥主持的會議，我能不捧場？”

    八點整，在肖子校李校長的召集下，除了個別有課的老師，臨水的鄉(xiāng)村教師和中醫(yī)大的支教老師們都聚集到了教學(xué)樓的會議室。

    此前都見過，并不陌生。余之遇也不客套，把大陽網(wǎng)設(shè)立公益板塊的計劃簡明扼要講解了下，說明拍攝目的：真實地展現(xiàn)臨水的生活和

    教育現(xiàn)狀，利用網(wǎng)絡(luò)傳播優(yōu)勢，為臨水的留守、失學(xué)兒童尋求資助。

    余之遇打開ppt，展示圖書館陳設(shè)及布局圖，說：“會有一些匆忙，但為了讓孩子們早日讀上書，我們計劃在這個暑假將圖書館先設(shè)立起來。大陽網(wǎng)會公開征集書目清單，暑假前完成統(tǒng)一采購，送到學(xué)校來，作為圖書館一期書目數(shù)據(jù)庫。也歡迎各位老師薦書?！?/br>
    ppt翻至另一頁，余之遇針對“城市體驗營”說：“想帶孩子們走出大山，去看一看外面的世界。綜合各方面的因素考慮，例如安全，資金。當(dāng)然，目前最大的困難是資金。所以，第一期城市體驗營的名額暫定十個，結(jié)合期末考試成績及日常表現(xiàn)。這樣一來，也能促進學(xué)習(xí)。行程：海城中醫(yī)大，附屬中醫(yī)醫(yī)院，以及大陽網(wǎng)海城分部?！?/br>
    從校園到職場，是每個人成長的必經(jīng)這路。余之遇想讓臨水的孩子看一看，讀書后，未來要走的路，給他們一個奮斗的目標(biāo)。

    曾有一個笑話，有位乞丐機緣巧合下救了皇帝的性命。皇帝因他救駕有功要給賞賜。乞丐不求錢財和做官，只求皇帝劃了他兩條街做地盤，乞丐說：“這樣以后討飯就再也不怕被人趕出去了?！?/br>
    這個笑話告訴我們，認(rèn)知和見識，決定未來的命運。

    余之遇不希望生于貧困的孩子們被眼前的一片樹葉遮住眼睛，只見樹木，不見森林。她要帶著他們往外面走，往高處走。

    教育的好，不僅僅要通過宣講去傳播，還應(yīng)該讓孩子親身感受到，親眼見識到。這樣，他們才會努力讀書。因為受到指引，有了方向。

    這是余之遇策劃“城市體驗營”的真正目的。

    話至此，她看向坐在右首位的肖子校，略俏皮地說：“校方和院方的協(xié)調(diào)工作就辛苦肖教授啦?！?/br>
    肖子?？聪蛩哪抗庥须[忍的笑意，他應(yīng)下：“交給我?！?/br>
    余之遇毫不吝嗇地當(dāng)著眾人的面感謝了肖教援。關(guān)掉ppt，她說：“這是九月份之前要完成的兩項計劃。后續(xù)能否得到愛心人士的資助，體驗營又能走多遠，人數(shù)可不可以從十人增加到二十人，甚至全校師生一起，我們這次的拍攝至關(guān)重要?！?/br>
    “在不影響各位老師正常工作的情況下，

    辛苦大家協(xié)助我們的拍攝?！痹捴链?，她以玩笑的口吻問：“零片酬出演，沒問題吧？”

    老師們很感興趣，也樂于參與，自然是沒問題的。只是，他們有些擔(dān)心：“我們都是業(yè)余的，面對鏡頭會不會很尬？”

    余之遇安慰道：“大家放輕松就好，不要有負(fù)擔(dān)，我們不用腳本，攝像大哥只在你們上課時隨拍，他的隨拍技術(shù)，比我濾鏡美顏后的成品還棒，完全不用擔(dān)心會尷尬?！?/br>
    一位中醫(yī)大的女老師說：“那從明天開始上課我得化妝了?！彼悬c不好意思地笑：“沒有林老師那么好的底子，全靠妝補救?！?/br>
    老師們聞言也笑了，昨晚向肖子校告狀的女老師順著話茬說：“林老師上鏡肯定漂亮。余記者，到時候給我們林老師拍點特寫?！?/br>
    肖子校偏頭看了眼她，正欲開口說這是公益拍攝，不是誰的個人秀，余之遇已經(jīng)搶白道：“我也想請林老師c位出道，所以昨晚一到基地我就向林老師發(fā)出了拍攝邀請?！彼Z氣如神色一樣的惋惜：“可惜支教工作臨近尾聲，林老師說要忙教育宣傳，顧不過來。”

    余之遇目光一轉(zhuǎn)，看向林久琳：“下次再有拍攝，林老師可不能再拒絕我了。形象那么好，不出鏡簡直暴斂天物。”

    她這樣說，面上給足了林久琳面子，實則截斷了她退路，林久琳想反悔參與拍攝都不行。而她若無其事的樣子，像是昨晚兩人沒有發(fā)生過任何的不愉快。

    林久琳意識到自己遇到了對手。論起表演，面前這位看似無害的余記者，明顯技高一籌。她更沒想到余之遇不是作秀，而是集網(wǎng)絡(luò)之力要做真公益，聽講解時已在后悔先前未經(jīng)考慮的拒絕了。本來等著同事想起她，提一句，她順勢應(yīng)下。此刻，只能努力維持微笑和她的所謂清高，說：“有機會再說?！?/br>
    余之遇勢在必得笑望她的樣子分明是說：沒有機會。無論是拍攝，還是肖子校。嘴上說的卻是：“好啊，下次再合作?！?/br>
    那位女老師特別不識趣，還挺可惜地說：“那誰代表我們中醫(yī)大啊？”

    代班的一位男老師說：“那自然是肖教授。”他手肘拄在桌案上，看向余之遇：“我們都零片酬出演了，余記者

    也不要吝嗇，和我們肖教授組合一下，男帥女美，必然能吸引來男男女女的愛心人士?！?/br>
    葉上珠立即附和：“對對，肖教授和我們組長都是神仙顏值，同框炸街?！?/br>
    包括喜樹在內(nèi)，眾人都笑，隨后附議。

    肖子校看了眼耳朵微紅的余記者，含笑道：“那我就恭敬不如從命了?！?/br>
    余之遇這次是跪著進山求教授原諒的，結(jié)果昨晚明明都成功了，又以一句“心情不好”毀了所有，她還沒來得及和肖子校商量出鏡的事，此刻他如此給面子地答應(yīng)了，她自然只能頷首說：“榮幸榮幸?！?/br>
    于是，正正經(jīng)經(jīng)的公益召集會議，最終在相親大會配對成功的喜悅氛圍下結(jié)束。

    散會后，那位提議肖子校和余之遇組合的男老師說：“之前聽學(xué)生們說余記者是他們師母，我還不信，看來是真的?！?/br>
    肖子校笑而不語。

    男老師不依不饒，非要他句準(zhǔn)話，“如果是謠言，你澄清一下？”

    盡管我在……生氣，但是，肖子校絲毫不掩飾地說：“那不是謠言?！?/br>
    隨后兩天余之遇都在跟拍攝，除了課堂隨拍，她還給李校長，個別的鄉(xiāng)村及支教老師拍了宣傳視頻。另外，她選擇了幾個有代表性的孩子，例如父母都在城里打工的留守兒童，與奶奶相依為命的苗苗，以及單親家庭的大壯，到他們家中取材。

    在為大壯錄制的短視頻中，余之遇想說：“一個舊鐵罐，不應(yīng)是他僅有的玩具?！?/br>
    在拍到一對留守姐弟哭著送mama走的一幕時，余之遇在手機中記錄下：“如果身邊有依靠，前方的路便不會被淚水模糊。”

    在抓拍苗苗認(rèn)認(rèn)真真埋頭做作業(yè)時，余之遇腦海里浮現(xiàn)的文案是：“一筆一劃，是她追求夢想的腳印?！?/br>
    等她把剪輯完成的一個小視頻發(fā)到工作群，不僅是許東律和夏靜，很多記者都濕了眼眶。臨水的老師們感動之余，都說：“我還挺上鏡。”

    各方滿意，拍攝順利推進。

    唯一沒搞定的，只剩肖子校。

    等拍攝步上正軌，攝像大哥有葉上珠協(xié)助便可，余之遇終于可以松口氣時，發(fā)現(xiàn)她的男人一直沒主動來找她。他如常帶學(xué)生進山認(rèn)藥，晚自習(xí)時間待在教室里答疑，或

    者和制劑室的同事開視頻會議，跟進實驗進度。

    總之，她忙她的，他也忙他的，沒機會好好談?wù)勅松?/br>
    這天晚自習(xí)時間，肖子校照例在教室，直到快下課了，也沒見到從不缺課的喜樹助教，他拿起手機發(fā)了個問號過去。

    這是問他人呢。

    片刻，回復(fù)未到，喜樹人來了教室，他悄悄走到肖子校面前，把一張自己寫的方子遞上去：“老師你幫我看看，用量可不可以?！?/br>
    肖子校一看配伍便知是治療感冒發(fā)燒的，他抬眼問：“葉上珠病了？”

    喜樹沒看他，視線落在方子上：“……是余哥。”

    肖子校蹙眉，吃晚飯時沒見到她和葉上珠，他以為她們提前吃過了，或者還沒來，也沒在意，畢竟早上他出去上課時，那位準(zhǔn)家屬還活蹦亂跳的和他說再見，中午給他發(fā)信息時更明知故問：“晚上幾點下課呀？”

    肖子?？戳讼聲r間，還差十分鐘下課。他把方子收起來，說：“知道了?！?/br>
    喜樹明顯松了口氣，見他沒有要走的意思，又不敢催，猶豫著坐回了自己的位置，低頭擺弄手機。

    十分鐘后，學(xué)生下課，肖子校直奔宿舍樓。

    余之遇房間的門半掩著，他輕敲了下，等了兩秒沒聽到回應(yīng)，徑自推開。里面安安靜靜的，也沒有開燈。肖子校借由從窗外投射進來的月光，看到余之遇蓋著被子躺在床上。

    那一瞬間，以為她真病了。直到開了燈，見某人用被子蒙著臉，只露出那雙清澈的眼看著他，才確定自己上當(dāng)了。

    肖子校轉(zhuǎn)身。

    余之遇立馬擁著被坐起來，“來都來了，走出去也是欲蓋彌彰?！背远怂P(guān)心自己。

    肖子校關(guān)上門，反鎖，走到床邊，隨手拽過椅子坐下，拿起她的手。

    當(dāng)他三指搭上她寸關(guān)尺的位置，余之遇老實交代：“我沒生病。你不要罵大樹啊，我逼他誆你的?！?/br>