“我要?！?/br>
    簡芳華無奈嘆氣，這個兒子有時候反應(yīng)慢，但關(guān)于錢的時候就反應(yīng)快了。

    簡純看著小孩子，那小孩子還沖她露出得意的表情。

    簡純壓下睫羽，偷偷地翻了個白眼。

    當(dāng)然，她也不會跟小孩子計較什么，畢竟對方小，不懂事，背后誰在教他，顯而易見。

    簡純到學(xué)校的時候差點兒就要遲到，當(dāng)然，她覺得這也不太虧。

    家里是誰當(dāng)家做主她還是有自知之明，雖然那位不經(jīng)常在家，但她想要改變現(xiàn)狀，就得先讓對方對自己改觀。

    簡芳華在某些意義上來說還是很好哄的，從對話的說話方式來看，就不難發(fā)現(xiàn)，對方非常注重自己的面子。

    上輩子，有人對簡純的努力不屑一顧，但簡芳華可能并不會這樣想。

    拿了校牌進校，剛好七點半的鈴聲開始響起，這是學(xué)校開始上早自習(xí)了。

    路上有老師看見簡純不疾不徐的樣子，還在一邊著急：“快點，上早自習(xí)了，搞快點。”

    簡純被對方的語氣給感染，又疾步快行了一段。

    公地上的學(xué)生們也都紛紛拿著掃把、簸箕回教室，還有的在路上追逐，或是瘋玩打鬧。

    簡純爬了五層樓，回到高三一班，看見有些熟悉但大多是陌生的面孔，竟然升起一股久違的感覺。

    期間只有一些學(xué)生抽空分神看了她一眼，看見是簡純，又淡淡地收回目光。

    高一下學(xué)期期末考，決定了所有人的分班。

    理科有兩個實驗班，一個提高班。

    選擇理科的學(xué)生，前兩百名，隨機分配兩個實驗班。

    簡純就是踩著兩百的尾巴，被分配到一班的幸運兒。

    大家對這個會來事兒的幸運兒不敢茍同，在他們學(xué)校，基本上暴力事件是很少有的。

    簡純沒有動手，但她威逼利誘同學(xué)給她做作業(yè)，又或者是對看不慣的同學(xué)下馬威，這樣的事，也不在少數(shù)。

    期間沒有弄出過很大的問題，但也讓不少的人對她避之不及。

    在某種程度上來說，簡純其實也被同學(xué)們給孤立了。

    簡純到了自己的位置上，隨即后面就有女生小聲地噓她，喊她的名字。

    簡純回頭，發(fā)現(xiàn)是她的忠實小跟班荊歌。

    荊歌道：“純姐，你怎么現(xiàn)在才來？睡過頭了？”

    簡純嗯了一聲。

    荊歌問：“純姐，你檢討寫完了嗎？唉，我昨晚各大網(wǎng)站抄了一些，你要不要借鑒借鑒？”

    簡純又默默低頭，看了看自己那半截的悔過書，“……”

    “純姐？”

    簡純搖搖頭，又多看了荊歌一眼。

    似想到什么，她的目光收回，在前排一掃。

    都已經(jīng)進入高三，競爭非常的激烈，不僅僅是成績上，還有因此衍生出的各種排名或者推薦。

    他們的位置基本上都是一月一換，根據(jù)排名，學(xué)生們自己選。

    前面三四排基本上是成績優(yōu)異的學(xué)生的駐扎地，二、五排尚且過得去。

    一排或者再之后，就像是所有有上進心學(xué)生們不想考慮的地方。

    很快，她就看見了某個人。

    虞思頤。

    虞思頤坐在第三排，從這個角度看去，只能看見對方短發(fā)披在肩頭，背脊挺拔，微微頷首，正低頭看書。

    虞思頤的同桌諸菲菲，正在和后排說笑，大約也看見了簡純的目光，又沖簡純做了個嘴型，表情極度厭惡。

    簡純收回實現(xiàn)的同時，又松口氣。

    這才是正常的現(xiàn)實。

    早自習(xí)是英語，她還記得初中時，自己在班上的排名還是名列前茅，基本上就是作文扣兩分的成績。

    她被同學(xué)們羨慕，得老師夸獎，她就越發(fā)地努力，這是一個很好的良性循環(huán)。

    簡純這樣想著，心里也多少有了一絲的自信心。

    她也只能在這上面找自信心了，天知道她看見課本上的單詞時，十個有三個不認(rèn)識。

    她甚至還能記得以前的自己，背單詞的時候，連目錄都能背下來……

    一段文字念下來，單詞都認(rèn)識她了，她還不解其意。

    老師也這時候進來了，黑板上的時間顯示，七點四十五。

    簡純呼出口氣，不能再這樣沉浸在過去的輝煌了。

    簡純的音標(biāo)學(xué)得不錯，基本上學(xué)英語就是記背，對復(fù)雜的單詞，到時候再查一下語音朗讀好了。

    這樣決定好，她便開始有條不紊得開始記單詞，左手指著單詞，右手在已經(jīng)被劃得不能再花的稿紙上滑動。

    一堂早自習(xí)下來，她學(xué)了三章的單詞。

    下課后，她活動了一下，又準(zhǔn)備坐下把單詞都記錄在巴掌大小的筆記本上，正準(zhǔn)備這樣做時，班長就在喊她，“簡純，荊歌，黎櫻，班主任叫你們過去?！?/br>
    班主任是教數(shù)學(xué)的，姓柯，是位三十出頭的女性，看上去有些嚴(yán)肅。

    柯老師板著臉道：“年級主任跟我說了，你們?yōu)槭裁匆圬?fù)虞思頤同學(xué)？”

    簡純眨眨眼。

    就也太魔幻了一點。對他們來說，這事是昨天發(fā)生的，但對她來說，已經(jīng)過去了許久。

    所以她沒有任何感覺。

    ‘昨天’圍住虞思頤的是四個人，但有一個是外班的，所以柯老師也不去管，只看自己這幾個學(xué)生。