這坐著的，大部分都是萬林本地人，即使不是萬林本地人，那血統(tǒng)里都有萬林周邊的印記。聽聽，就不知道，這貧寒的地方，過去也是書香門第，他們就不知道中華民族起源，黃河流域跟自己出生的地兒有那么大的關(guān)系。中國人，天生就帶著一種大國的民族自豪感，話題便這么打開了。

    時間緩緩過去，最開始，市委領(lǐng)導(dǎo)那一桌給趙建國加了一把椅子，再后來，飯吃完，上了茶，大家開始在記憶力翻找歷史的痕跡，后來食堂大師傅出來了，說起這地兒的老建筑，說起以前那是誰的房子。

    那頓飯，一直吃到了晚上十一點，趙建國將意猶未盡的領(lǐng)導(dǎo)們一個一個的送回家。跟老主任分開的時候，那位省委的褚部長給他留了電話，家里的住址，對他說：小趙，去了省里，要來家里坐。

    午夜，街邊的路燈昏暗，趙建國慢慢走著，他走了一會，發(fā)現(xiàn)，這一晚，大家都在圍繞在他身邊，都在跟著他的語調(diào)起伏走，那一刻，這個憨厚的男人感覺自己找到了什么。那是一種節(jié)奏，挑動別人跟隨自己走的節(jié)奏。這一剎，趙建國覺得自己找到了一把鑰匙，打開了一扇奇妙的門。

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    7、第七章 ...

    天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，學校要求學生們統(tǒng)一穿起白襯衣，藍褲子，白球鞋。趙學軍穿的是二哥趙學兵的舊衣服，白襯衣已說不上白，算是灰白，襯衣的后衣襟上還有墨水印。趙學軍記得小時候，因為穿舊衣服總是跟父母鬧脾氣，誰不愛穿著嶄新的衣衫？現(xiàn)在，他只是接過mama改好的白襯衣，笑笑，并不計較的上了身。

    看到穿舊衣服的兒子，高橘子是心酸的，那份心酸卻也只是停留了片刻后就丟到一邊。丈夫提升了，家里的事情越來越多，人情往來也是越來越多。孩子滿月要送六尺棉布，結(jié)婚要送臉盆暖壺，有朋友同事生病住院，還要送兩包鈣奶餅干。這些東西都要拿錢買的，即便是不想送，人家巴巴的來家請，不去，實在不好。需要錢的地兒越來越多，高橘子主動回家跟父親要趙建國那三千元的復(fù)轉(zhuǎn)軍人費。那夜，她是哭著回來的，舍不得買三毛錢的車票，是走三十里地山路回來的。

    趙建國最近很大度，也許是真的當了領(lǐng)導(dǎo)不一樣，他知道妻子回了娘家要錢，也預(yù)料到了必定要不回來。卻什么都沒說，以前也許他真的會因為三千塊跟妻子吵架，逼迫著妻子回娘家，即便是知道要不回這三千塊，他總要出了這口氣?，F(xiàn)在，對于人生前途他有著太大的指望，隱約著他覺得那三千塊并不是那么重要。他有很多事情需要做，未來他能預(yù)見自己的世界絕對不止三千塊那么簡單。每一天，每一天他都很忙，除了上班，還要抽空學習，他覺得自己幾乎是無知的，對人無知，對活著無知。有時候，他會安靜的坐在辦公室思考，思考人為什么活著這樣的奇妙問題，思考完，他會在下班時間拿著一副象棋子，蹬著自行車去市博物館找老常下一把。

    老常就是那個博物館的門房，那人實在是個趣人，他的有趣在于他對人生，對世界有一份奇妙的解釋，幾乎每一個屬于趙建國想不通的問題，他都有著自己充滿人格魅力的解釋，如歷史，如單位，如家庭，如現(xiàn)在這個時代。大千世界，萬變，不離其宗。

    趙建國從不覺得與老常交往失了身份，他只是用自己的方式很認真的去學習老常的語調(diào)，盡力模仿那些有趣的語調(diào)，結(jié)合歷史的人物，強迫自己記下一個又一個故事，歷史總有它相似的地兒，老常會把現(xiàn)世與歷史作比較，有時候這種比較常給予趙建國一種活著的明悟。一切豁然，不過如此。

    對比爸爸的變化，趙學軍依舊在過著與之前若相似，又不相同的日子，六一過去，老師把他與女班長彭娟放在了一起。假后第一天下午上學，彭娟梳了二十五條小辮子，就像小新疆人一般的來到了學校，剎那，成了風云人物。

    臨班的同學過來參觀了，高年級的也過來參觀了，最后老師們還把彭娟叫到辦公室去欣賞了一會。彭娟美滋滋的，卻不知道她的同桌用一種看外星人一般的眼光去打量她，想下啊，白襯衣，藍褲子，紅領(lǐng)巾外帶二十五條非洲黑人慣梳的小辮子，真可謂是奇怪到了頂點。

    “看什么看！沒見過新疆人嗎？”彭娟仰著驕傲的小下巴鄙視的撇一眼趙學軍。她覺得她是美的，無與倫比的美。

    我還真沒見過，趙學軍無語的低下頭，對待女人，無論是這個女人有多大年紀，不計較可以少很多事。這是活了很多年的經(jīng)驗。趙學軍低下頭翻自己的課本，他這課本新的就像剛發(fā)的，很少有勾勾畫畫的東西出現(xiàn)在他的課本上。

    見趙學軍沒說話，彭娟又開始找話了：“趙學軍，你看《泉水叮咚》了嗎？我媽帶我六一節(jié)去看了?？珊每戳?，我還學會唱里面的小海螺呢?！迸砭旰咧娪袄锏恼{(diào)子，小樣子可愛。

    “你看一遍就學會了？”趙學軍連忙巴結(jié)，要在一起坐一學期呢，這個丫頭他見過她拿圓規(guī)尖尖扎同桌，那手不是一般的黑。

    “那當然，什么歌兒，我聽一遍就會了，我媽說我以后是要做歌唱家的?！迸砭旰苁亲晕腋杏X良好，她說完，輕蔑的看了一眼站在教室門口，擁擠著參觀她的臨班同學，美得幾乎要飄。

    趙學軍很認真的在記憶里翻找彭娟后來的軌跡，奈何，他早就忘記這個人，甚至他跟這個驕傲的小姑娘幾乎就是不認識的。他唯一能確定的是，現(xiàn)在萬林市沒有響徹全國的音樂家，今后幾十年也不會有，這里面沒她彭娟什么事兒。

    一陣上課鈴聲響起，玩耍的孩子嘰嘰喳喳的沖進教室，這一堂是音樂課。在無趣的校園生活當中，幾乎每一個孩子都是喜歡音樂課的。隨著一陣雜亂，孩子們找出音樂課本，班上的值日生去老師辦公室抬來了學校唯一的樂器，一臺腳踏風琴，雖然這一部老式的樂器，孩子們會在五年的學習生活中無數(shù)次的看到它，但是，每次看到他們都是興奮無比的。趁著老師沒進來，會有“勇士”跑上講臺，打開琴蓋子冷不丁的彈一下。

    “我要報告老師！”彭娟大喊一聲，蹦到講臺上對著“勇士”就是一陣死命的捶?！坝率俊绷R罵咧咧不服氣的退下，并不敢做出太大的反抗。講臺那是什么地兒，那是神圣老師與課代表才能去的地兒，那是彩色粉筆呆著的地兒，一般人是不許上去的。

    學校新來的音樂老師是漂亮時髦的，隨著鈴聲結(jié)束后兩三分鐘，這位走在時代前沿師范畢業(yè)的音樂老師，穿著一條幾乎蓋了腳面的喇叭褲，格子的確良上衣，脖子上俏皮的圍著嫩綠色的紗巾，夾著課本走了進來。

    趙學軍明顯的能感覺到彭娟一陣顫抖，接著高高揚起了她的頭。大聲清脆的說了句：“起立！”

    “老師好！” “同學們好！”

    音樂課啊，音樂課，趙學軍確定自己不喜歡音樂課，一來，這里每一首歌他都熟悉，都熟悉的他想哭，二來，一段一段的將一首在記憶里完全會的東西分解開，是一種折磨。三來，他是個音癡。

    他倒是很佩服這個時代音樂老師的多才多藝，會彈琴，會畫譜子，會指揮，會舞蹈，會教一些非常有用的知識。整一堂課，趙學軍都不時的盯著老師那條時髦的喇叭褲，褲口的喇叭寬度幾乎蓋住的高跟皮鞋上下起伏著。他聽著老師那故作優(yōu)雅的夾雜著地方土話尾音的普通話清脆并充滿韻律的哼唱。那只拿著課本，翹著一只小拇指的手有力的打著拍子，那鞋跟也不停的充滿激情的合拍。不得不說，老師很美，很美好。這段童年，他覺得新鮮，雖已遺忘，他決定重溫，他仔細看了老師的臉，這一次，他覺得他再也不會忘記她。

    放學后，趙學軍與彭娟帶著紅袖標站在校門口值日，他們檢查放學隊伍的整齊度，在小販們的哀怨神色中阻止孩子們?nèi)ベI零食。彭娟是嚴肅認真的，她的新疆頭是格外引人矚目的，每個人都看她，這小丫頭越發(fā)的認真，每一聲響亮的呵斥都引得別人不得不看她。趙學軍是無奈的，他躲得很遠，站在陰涼的地兒，抬頭看著天。

    “學軍，爸叫我?guī)闳ハ丛?！”趙學文咋咋呼呼的騎著父親的自行車來接弟弟。他上初中，初中部并不與小學部挨著，兩個地兒隔了一條街。

    “趙學軍！你多大了？還叫你哥帶你去洗澡，你可真是個小皇帝。”彭娟一頓譏諷，說完，看下四周。小皇帝，這不是一個好詞兒，是被這個時代所有孩子們鄙視的。

    趙學軍坦然受之，并不搭理，他把書包掛在哥哥脖子上，伸手去摸哥哥的口袋。趙學文笑笑，看下弟弟拿出來的一斤全國糧票，外加五毛錢解釋：“早飯吃了，我們同學請我的，一個糖燒餅?zāi)亍！?/br>
    “真的？”趙學軍看自己哥哥的身體，看的很緊。