元安平自然不知道元根盛又打算給他送吃的了，一碗雞湯喝下，胃里正舒服著，兩個(gè)小的更是捂著肚子一個(gè)勁的高興。不過(guò)兩個(gè)人碗里都有剩余倒是讓元安平有些意外。

    胖墩看到元安平看向他碗里的視線后，立刻臉紅紅的說(shuō)：“安平哥哥，我能不能把我碗里的雞rou帶回家啊，我想給我爹娘吃?！?/br>
    李字也很光棍的表示他也是那個(gè)意思。

    元安平掃了兩人碗里一眼，發(fā)現(xiàn)胖墩碗里還有四塊不小的rou，而李字碗里剩的更多些。他明白了，怪不得會(huì)剩下，原來(lái)想讓家人嘗嘗啊。其實(shí)本來(lái)rou不太多，他們倆這是硬省下來(lái)的，倒是挺孝順的。

    元安平?jīng)]什么不同意的，“到時(shí)候把碗給我送回來(lái)就行?！?/br>
    胖墩立刻高興的喊：“謝謝安平哥哥?！?/br>
    李字也別別扭扭的道謝：“謝……謝謝你?！?/br>
    得了元安平的同意，胖墩立刻端起碗來(lái)準(zhǔn)備回家，“安平哥哥，我很快就會(huì)回來(lái)的！”兩人端著碗快速離開(kāi)了。

    本來(lái)吃飽喝足想去休息會(huì)兒的元安平由于他們那句 I willback的宣言，他只能繼續(xù)待在堂屋等著，索性又拿起了那本書(shū)來(lái)看。

    兩人說(shuō)很快回來(lái)，回來(lái)的還真挺快的，而且拿回來(lái)的碗還都是刷干凈的，元安平很滿意。

    胖墩把碗放到做飯的桌子上后，見(jiàn)元安平拿著書(shū)，然后很驚訝的說(shuō)：“我想起來(lái)了，安平哥哥你會(huì)讀書(shū)的，真厲害！”

    元安平把書(shū)放到桌子上，笑著說(shuō)：“胖墩就喜歡一驚一乍的?！?/br>
    胖墩走到桌子邊，伸出小手很是輕輕的摸了摸那本書(shū)，好像是什么珍寶似的。然后昂著小臉有些忐忑的問(wèn)：“安平哥哥，你能教我寫(xiě)我的名字嗎？”

    元安平爽快的點(diǎn)頭，“可以啊。”他沒(méi)有注意到，李字一直愣愣地盯著桌子上的書(shū)。

    元安平說(shuō)完之后，想到李字的名字和他的家人對(duì)他的期望以及因?yàn)楦F困而無(wú)可奈何的情況，便看向李字，發(fā)現(xiàn)他正看著桌子上的書(shū)?；蛟S感覺(jué)到了元安平的目光，李字把頭偏向了一邊。

    元安平想了下，然后對(duì)胖墩說(shuō)：“胖墩想不想學(xué)更多的字??？”

    胖墩連忙點(diǎn)頭，然后猶豫了一下說(shuō)：“安平哥哥我沒(méi)錢(qián)給你。”

    元安平笑了，“我不收你錢(qián)，反正冬天也沒(méi)什么事，教你認(rèn)字當(dāng)是打發(fā)時(shí)間了?！闭f(shuō)著轉(zhuǎn)頭看向李字一臉沒(méi)什么誠(chéng)意的問(wèn)，“你要不要跟著一起學(xué)啊？”

    李字一聽(tīng)他這語(yǔ)氣就不高興了，心想：“對(duì)胖墩那么和顏悅色的，對(duì)自己卻那么沒(méi)誠(chéng)意，不過(guò)他越是不想我跟著，我偏跟著?！?/br>
    李字下巴一抬，很傲慢的說(shuō)：“學(xué)啊，當(dāng)然學(xué)，可是你開(kāi)口問(wèn)的，不教你就是騙子！”

    元安平?jīng)]搭理他，站起身來(lái)，然后跟胖墩說(shuō)：“走，今天先教你們寫(xiě)自己的名字。”他可沒(méi)什么筆墨紙硯，只能去院子里找個(gè)小木棍，然后把兩人的名字寫(xiě)在地上。

    他指著元小胖三個(gè)字告訴胖墩，“看仔細(xì)啊，這是你的名字，元小胖?！比缓髮?duì)李字說(shuō)，“那兩個(gè)字就是你的名字。”說(shuō)完他開(kāi)始很認(rèn)真的教胖墩怎么寫(xiě)名字，一個(gè)字應(yīng)該先寫(xiě)什么再寫(xiě)什么，也就是字的筆畫(huà)順序。而李字也沒(méi)說(shuō)什么，而是仔細(xì)的看著自己的名字，其實(shí)這兩個(gè)字他是認(rèn)識(shí)的，卻沒(méi)有人認(rèn)真的教給他。他能感覺(jué)得出元安平不錯(cuò)，他只要耐心的等著，對(duì)方一定會(huì)來(lái)教自己的。

    教完胖墩寫(xiě)完字后，元安平便讓他先練習(xí)著，自己再去教李字寫(xiě)字。兩個(gè)小孩都很認(rèn)真，學(xué)會(huì)寫(xiě)自己的名字并沒(méi)有費(fèi)多少時(shí)間，不過(guò)元安平還是讓他們學(xué)了很久，畢竟會(huì)寫(xiě)不代表寫(xiě)得好看。

    讓他們練習(xí)了一個(gè)多小時(shí)后，看著兩人的成果，橫平豎直的，還算滿意。各夸了一句先讓倆小孩高興一下，然后告訴他們，“以后你們每天吃了午飯之后來(lái)跟我學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)的字，每天我會(huì)檢驗(yàn)前一天的學(xué)習(xí)成果，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，不然我可就不教你們了?！?/br>
    倆人一聽(tīng)后果那么嚴(yán)重，立刻表示一定會(huì)非常非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

    元安平想了下，“你們兩個(gè)學(xué)來(lái)應(yīng)該也不是為了考功名的，那我再給你們加半小時(shí)的算術(shù),以后記賬算賬也方便?！?/br>
    兩人一聽(tīng)到還有別的可學(xué)立刻高興的不行，紛紛表示自己一定刻苦學(xué)習(xí)。

    在元安平表示可以離開(kāi)了之后，立刻屁顛屁顛的走了，看樣子應(yīng)該是去炫耀了。

    第7章 教學(xué)

    李字和小胖墩離開(kāi)元安平家后就火速往自家趕。小胖墩家離得近些先到了門(mén)口，他家院門(mén)正開(kāi)著，還能看到他娘坐在院子里縫衣服。

    李字囑咐胖墩說(shuō)：“我們明天一起去安平……安平哥家去學(xué)字，你可別忘了。”

    胖墩拍胸脯表示，自己絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)忘的。說(shuō)完歡快的沖院子里叫著，“娘，我回來(lái)啦！”然后歡快的朝他娘跑去。而李字也拔腿往家跑，想著把好消息告訴爺爺奶奶和爹娘。

    蔡小花聽(tīng)到兒子那興高采烈的聲音，笑罵道：“小兔崽子，又跑哪去玩了？怎么那么高興？我剛才好像聽(tīng)到李字的聲音了，怎么沒(méi)讓他到家里來(lái)玩？”

    胖墩立刻開(kāi)心的顯擺，“娘，我沒(méi)玩，我在安平哥哥家學(xué)字呢。我都會(huì)寫(xiě)我的名字了，我還會(huì)寫(xiě)李子哥的名字?！?/br>
    蔡小花一聽(tīng)又高興又有些不信，“真的？”

    胖墩這個(gè)時(shí)候哪里聽(tīng)得了質(zhì)疑，立刻找了個(gè)小木棍，認(rèn)認(rèn)真真的把元小胖和李字這兩個(gè)名字寫(xiě)了下來(lái)，然后得意洋洋的看著他娘，“看吧?！闭f(shuō)著指著自己的名字念到：“這三個(gè)字是元小胖，那兩個(gè)字是李字。”

    蔡小花一看高興的不行，直盯著那五個(gè)字樂(lè)呵。想著兒子都能寫(xiě)自己的名字了，比他爹還強(qiáng)，“兒子，你真了不起，這字寫(xiě)得真好看。”她其實(shí)分辨不出字到底寫(xiě)得好壞，但她看著兒子寫(xiě)出來(lái)的字就是覺(jué)得好看得不得了。

    胖墩聽(tīng)了他娘的表?yè)P(yáng)，把小胸脯抬得高高的，“安平哥哥也夸我了呢。安平哥哥還說(shuō)要教我們算術(shù)，說(shuō)是可以記賬算賬，我不太知道算術(shù)是啥，不過(guò)肯定也很了不起?！?/br>
    “真的！”蔡小花聽(tīng)了驚喜的不行，胖墩不知道什么是記賬算賬，他可是知道的，那不是賬房先生的本事嗎？安小子還真厲害，念過(guò)書(shū)的就是不一樣。

    知道胖墩可以跟元安平學(xué)字，她高興的不行。哪個(gè)做父母的不是望子成龍，但礙于家里太窮，是真供不起孩子上學(xué)。如今能跟著元安平識(shí)字，即使考不了功名，認(rèn)識(shí)些字就可以到縣城里找個(gè)活計(jì)干，總比像他爹似的一輩子面朝黃土背朝天還要擔(dān)心吃不飽。她心里還期望著，要是能真把元安平說(shuō)的算術(shù)學(xué)好了，去做個(gè)賬房先生那就更好了。

    元禾壯從外面回來(lái)，就看到自家婆娘和兒子都一副喜氣洋洋的樣子，好奇的問(wèn)了句：“看你娘倆高興的，有什么喜事？”

    蔡小花眉開(kāi)眼笑的跟丈夫說(shuō)了自家胖兒子可以跟著元安平習(xí)字的事，指著地上元小胖寫(xiě)的字讓他看。還說(shuō)了自己的想法，比如將來(lái)兒子可以在縣城找個(gè)賺錢(qián)的好活，能娶個(gè)城里的姑娘，能不用靠種地吃飯了等等的美好想望，越說(shuō)越高興。

    元禾壯看著地上的字也樂(lè)的不行，一把抱起兒子拋了拋，“好兒子，你比爹厲害?！倍旱门侄罩睒?lè)。

    放下自家胖兒子，元禾壯跟蔡小花說(shuō)：“安平那孩子不錯(cuò)，以前聽(tīng)說(shuō)他總是被夫子夸獎(jiǎng)，要不是家里出了事說(shuō)不定還真能考個(gè)秀才呢。他愿意教胖墩那是胖墩的福氣。去，給安平送些糧食，對(duì)了，你存的那幾個(gè)雞蛋也都拿上。他教胖墩習(xí)字，算是胖墩的先生了，咱們得表示一下，也能讓他教的更用心些?！?/br>
    蔡小花聽(tīng)到又要送糧食又要送雞蛋有些心疼，畢竟她家也不富裕。不過(guò)為了兒子，她咬了咬牙，盛了六十多斤的雜面，又拿了十個(gè)雞蛋。她提著雞蛋拉著兒子，有丈夫跟著往元安平家走去。

    元禾壯則跟在娘倆的身后，一想到兒子今后也能讀書(shū)識(shí)字，心里就無(wú)比的敞亮。

    李字家上演著同樣的情景，他爺爺奶奶和他爹娘看了李字寫(xiě)的字又聽(tīng)說(shuō)了元安平愿意教他習(xí)字學(xué)算術(shù)，都十分開(kāi)心，他爺爺眼里更是閃著淚花。

    李老爺子名叫李富康，寓意富貴又安康，他的名字是他娘用一籃子雞蛋請(qǐng)同族一個(gè)上過(guò)私塾的大伯給取的。只是名字雖好，卻沒(méi)遇到個(gè)好時(shí)候，家里窮了八代了也沒(méi)見(jiàn)個(gè)有出息的出現(xiàn)。其實(shí)最主要的還是太窮了，除了一把子力氣，沒(méi)啥其它的本事。李老爺子有三個(gè)兒子兩個(gè)閨女，李字是他二兒子家的小子，也是他最大的孫子。這個(gè)孫子剛出生時(shí)他也是寄予了很大的希望的，心想著即使咬緊牙根也要送孫子去上私塾?？上зx稅一年高過(guò)一年，還連帶著徭役，三個(gè)兒子病了倆，更是把存的那點(diǎn)錢(qián)給耗干凈了，還欠了一屁股賬，從那以后家里更是一年不如一年。如今家里有四個(gè)孫子三個(gè)孫女，連吃飯都要算計(jì)著，哪里還有錢(qián)能送孩子去私塾。每每想起，李富康心里就堵得慌，在他們心里，沒(méi)有學(xué)識(shí)的人，那是不可能有什么大出息的，尤其還攤上了這么個(gè)世道。

    現(xiàn)在孫子有機(jī)會(huì)識(shí)字了，將來(lái)還可能在縣城里找個(gè)活干，真是喜極而泣。等緩過(guò)勁來(lái)，李富康連忙吩咐自己兒子，“小二，元安平大伯家太困難，他小叔家又是那副德行，他家肯定沒(méi)多少余糧了。我讓你娘去勻些糧食出來(lái)，你給安小子送去，他肯教字兒識(shí)字那是大恩德，咱們不能沒(méi)啥表示。咱家沒(méi)錢(qián)，糧食一定要送些去。”

    兒子能讀書(shū)就能有出息，即使勒緊褲腰帶讓他不吃飯他也愿意。李春生聽(tīng)了他爹的話，連忙點(diǎn)頭，“爹，是今天送還是明天送？”