巧克力。

    小餅干就算了，巧克力……根據(jù)他淺薄的文化知識水平，異性之間好像是……不能隨便送的……吧？

    薛忱忍了又忍，終于還是沒忍住自己此時此刻嘚瑟的心情，拍了張照片發(fā)到微博上，然后叼著塊餅干打了字又刪、刪了又打，吃了五六塊之后終于成功發(fā)送了一條微博，除了照片一共就倆字：

    “好吃。”

    沒一會兒就見郁辭給他點了個贊，又發(fā)了條微信來：“這家的小餅干是手工現(xiàn)烤的很不錯，我常去買，不過保質(zhì)期也短要盡快吃?！?/br>
    “那巧克力呢？”薛忱還是沒忍住問她。

    “也不錯，很甜但是不膩，”她的回答像是還帶著些什么別的含義，“保存得當?shù)脑挘Ｙ|(zhì)期也可以很長?！?/br>
    薛忱盤著腿抱著餅干盒坐在床上，把她的回復(fù)來來回回、仔仔細細地看了不下十遍，最后小心翼翼地拆了一塊巧克力放進嘴里，鼓著腮幫子紅著臉傻笑起來。

    甜。

    以及……

    做閱讀理解題是一種什么樣的體驗？做完得到正確答案能讓你翻來覆去幾天都睡不著覺。

    這樣的閱讀理解題他愿意做一百道??！

    相比起前幾天剛被老何“發(fā)配”去補課時的悶悶不樂，這周日后的薛忱很明顯整個人都精神煥發(fā)、活力無限，讓跑就跑讓跳就跳，看見老何的時候又貼心又乖巧，恨不得能撲上去抱著他喊“何指導(dǎo)你真是我?guī)煾福H生的師父！”才能表達自己內(nèi)心的激動和感恩。

    老何其實也沒想到來的會是郁辭，其實他之后也猶豫過。薛忱是個重感情的人，換句話說，就是容易被情緒影響。這也是他比賽狀態(tài)總是不穩(wěn)定的原因之一。如果是周毅或者鄒睿談戀愛，他倒不是太擔(dān)心，但換成薛忱、姑娘又是每周過來的話……

    他沒有找薛忱，倒是找鄒睿談了幾句。鄒睿倒是出乎意料地對這個姑娘評價不錯，又講了世乒賽后的那通電話。見這幾天薛忱確實狀態(tài)好得出奇，最重要的是——安分聽話多了！他也就沒有再多管，順其自然好了。

    郁辭在家改完了練習(xí)卷，統(tǒng)計著錯題好準備這周日的講解。肖萌其實答得不錯，如果不打球、安心讀書也會有不錯的成績；蘇望的總分算是排在中等，理科倒是可圈可點，看得出是個思路清晰的少年；鄒睿和薛忱總分都是倒數(shù)，倒也不怪他們，多半是都忘得差不多了，鄒睿的字倒是寫的不錯，薛忱的字嘛……

    和他的人一樣，有些毛毛躁躁的。

    郁辭每周末的加班生活就這樣開始了。

    運動員的時間太過寶貴，郁辭盡可能地用最少的時間、最小的題量來幫他們安然度過考試，與此同時，也盡可能地教會他們怎樣去學(xué)習(xí)。

    學(xué)會的知識和考點或許考完試就會忘記，但學(xué)會了方法，將來退役了之后也依然可以自己繼續(xù)學(xué)業(yè)。

    為國爭光也好，為自己圓夢也罷，這些運動員為訓(xùn)練和比賽付出了整個青春、甚至落下傷病，郁辭由衷地也想為他們做點兒什么。

    到了六月中旬的時候，一中的氣氛已經(jīng)開始變得有些緊張和壓抑。

    期末考試就快到要到了。

    當然，不止是一中要期末考試了，所有學(xué)校都要期中考試了，包括國家隊的那些小隊員們。

    她聽說了，考不及格要罰跑還要扣隊內(nèi)積分——郁辭把特地給他們整理的語文和英語兩科的考點發(fā)了下去，視線在鄒睿和薛忱的身上微微頓了一下。

    何指導(dǎo)跟她說了，這兩個大的體校早讀完了沒考試，讓她給單獨出份卷子。

    語文和英語她倒是能掌握一下難度，但理科……唐晏清怎么想，她是真的沒有把握。

    他應(yīng)該也有分寸吧。郁辭微微搖了搖頭，甩開那些亂七八糟的心思，專心講課。

    隊內(nèi)積分關(guān)系到各項比賽的參賽名額，臨近考試，小隊員們也都很緊張，課上都是難得地專心聽講。郁辭對此還是挺滿意的，按她的估計，通過考試問題應(yīng)該都不大。下了課，還有幾個認真的學(xué)生圍上來問問題，郁辭都一個一個耐心地回答了，等他們都散了，她就看見薛忱還眼巴巴地等在一邊呢。

    郁辭收拾好了東西看他：“薛忱同學(xué)，你有什么問題？”

    薛忱四下里環(huán)視了一圈，低頭湊過來、又壓低了聲音問她：“老何是不是讓你給我們考試??？”

    那小心翼翼又偷偷摸摸的樣子，看起來就跟做賊似的。

    郁辭點了點頭。

    “老何說了，要是我們不及格，下站公開賽就不帶我們?nèi)?。”薛忱本來就湊得近，她一微微?cè)頭看過來，兩人之間的距離頓時就更近了、幾乎氣息相聞。薛忱一下子紅了臉，卻又怎么都不舍得讓開，扒拉了一下自己有些亂的短發(fā)，討好地沖她笑，“郁老師，你、你可得救命啊！”

    他靠得這么近，郁辭其實本來也有些害羞?？墒且豢此@又討好又害羞卻還是忍不住靠過來、緊張得說話都不利索的樣子，郁辭又忍不住笑出了聲，順著他的話頭往下講：“怎么救命？”

    “給我開個小灶行嗎？”薛忱見郁辭臉上并沒有反感的樣子，壯著膽子得寸進尺，“一對一的那種？”

    心眼兒見長啊。

    郁辭考慮了一下：“那鄒睿呢？”

    “你給我補完，他有什么不會的問我就行了。我也能鞏固一下，不會的到時候再問你?！毖Τ来鸬媚墙幸粋€順溜，顯然是已經(jīng)經(jīng)過了深思熟慮、考慮周全。

    他說的，還挺有道理的。

    郁辭摸了摸下巴，似乎是在考慮。

    “郁老師?！毖Τ澜兴?。

    郁辭略帶疑問地“嗯？”了一聲。

    “我上課經(jīng)常開小差，”薛忱掰著手指頭數(shù)，“還和同學(xué)傳紙條了，考試成績也不好?！?/br>
    郁辭看他：“所以？”

    “罰我留堂嗎？”薛忱一臉的誠懇，“單獨的那種。”

    郁辭一愣，隨即簡直是哭笑不得，順手就拿起講臺上的教材卷起來一敲他的腦門兒：“回去把今天發(fā)的卷子做完了?！?/br>
    “哦。”薛忱耷拉著腦袋明顯有些失望，卻還是乖乖地答應(yīng)了一聲。

    然后就聽見已經(jīng)走到門口的腳步聲停了下來：“做完了單獨留堂給你講作業(yè)。”

    這一晚，薛忱的微博上出現(xiàn)了一張奮筆疾書、題?？鄳?zhàn)的照片：

    “我愛學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)使我快樂！沉迷學(xué)習(xí)，無心睡覺！”

    ☆、第20章 補課·完

    第二十章

    補課·四

    薛忱以前微博的畫風(fēng)，要不就是犯了錯誤向祖國人民反省檢討——比如上一回被罰下鄉(xiāng)種地的時候；要不就是比賽日?！@是最多的，贏了比賽感謝球迷、輸了反思努力；再有一些就是和吃的有關(guān)——比如出國就哭伙食不好只能靠泡面續(xù)命，回國就夸祖國大好山河菜色良心。

    從來沒見過他提學(xué)習(xí)。

    這也是再正常不過的，一個二十出頭、當打之年的運動員，沒見有誰提學(xué)習(xí)的。

    但現(xiàn)在不對了，他居然說：“我愛學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)使我快樂！沉迷學(xué)習(xí)，無心睡覺！”

    而且不止發(fā)了微博，還配了照片。照片像素不錯，不少人放大了還能看清卷子上的題目。

    居然還真的就是在學(xué)習(xí)。

    事出反常即為妖，薛忱好說也是個世界冠軍、一萬多粉，這一條微博發(fā)出去，平時本來一直都挺安靜的評論區(qū)下面頓時就炸了，各種各樣的表情包層出不窮，但放眼望去，其實無非都是在表達著一個相同的意思：

    “忱哥你快醒醒！你是不是病了？有病就得吃藥??！咱們不嫌棄你，可千萬別諱疾忌醫(yī)?！?/br>
    配的表情包還都是用他比賽時各種不經(jīng)意間的微妙姿勢和表情的截圖做的。

    看看！看看！這些都是親生的球迷！薛忱翻了兩頁評論就恨不得摔手機。