已經(jīng)有好久沒(méi)有夢(mèng)到過(guò)他了，害怕的事情終于來(lái)了。

    顧珩穩(wěn)了穩(wěn)呼吸，伸出雙骨節(jié)分明的手，懸在空中，微微發(fā)著顫，擋住房頂暖黃的燈泡。

    隨后拿起手機(jī)認(rèn)真打出一行字。

    “房子不租了，抱歉。”

    一月三號(hào)的J市，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有西北風(fēng)，顧珩算了一下，今早騎車(chē)借著這股風(fēng)應(yīng)該能容易點(diǎn)，腳下蹬著不由得加快了速度。

    正是冷的時(shí)候，他把家里最厚的一件短呢子外套翻出來(lái)了，羊毛格子圍脖厚厚實(shí)實(shí)捂到鼻尖，只露出一雙晶亮亮的，又被風(fēng)吹到泛著淚的眼睛，就這么一直騎到了學(xué)校。

    進(jìn)校門(mén)前顧珩就瞅見(jiàn)了，今天學(xué)校里面來(lái)來(lái)往往的人比往常都多。他遲疑了下才想起來(lái)，N大一直有一個(gè)不成文的習(xí)俗，元旦后上課的第一天，畢業(yè)的校友要回?？赐蠋煛?/br>
    收發(fā)室的大爺也老早站出來(lái)看景兒了，見(jiàn)顧珩騎著車(chē)從遠(yuǎn)處來(lái)，趕忙進(jìn)屋取出今天的報(bào)紙。這報(bào)紙顧珩訂了六年，每天都到門(mén)衛(wèi)室拿，兩人相當(dāng)有默契。

    “顧老師，早??！

    “早！”顧珩下了車(chē)，一副神清氣爽，笑盈盈地取下一圈圈纏繞密實(shí)的圍脖，隨手塞到自行車(chē)前的籃筐里。

    “今天這學(xué)校都快不認(rèn)識(shí)了。”

    “每年這時(shí)候都這樣，習(xí)慣了?！?/br>
    “又有不少學(xué)生來(lái)看你嘍，今天得忙了?！?/br>
    “呵呵，我學(xué)生少?！鳖欑裼檬智谬R了報(bào)紙的邊兒，揚(yáng)頭微笑著望向cao場(chǎng)，“能不能回來(lái)看我不重要，畢業(yè)了學(xué)生們都有自己的事要忙。”

    “是這個(gè)理，您慢走?！?/br>
    顧珩誒了一聲，重新跨上車(chē)。

    昨天熬夜重新編寫(xiě)了教案，進(jìn)度還是要放慢一點(diǎn)，壓力大啊，顧珩心想。

    自己在大氣那幫老師里算資歷最淺的一個(gè)，爭(zhēng)優(yōu)評(píng)先沒(méi)想過(guò)，也無(wú)心默默向上游，但是本職工作肯定要做到最好，至少要讓上面的人挑不出毛病。

    正思索著，一個(gè)沒(méi)注意，從路口沖出來(lái)個(gè)人影?！鞍　钡囊宦暟杨欑竦乃季w一下拉了回來(lái)。

    顧珩趕緊剎住車(chē)，人也歪向一邊，踉踉蹌蹌地從車(chē)?yán)锍鰜?lái)查看情況。

    腦海里卻突然浮現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面。

    “顧老師，您沒(méi)事吧？”地上的人拍拍灰站起來(lái)，是自己班上一個(gè)學(xué)生。

    “我沒(méi)事，你疼不疼？摔破了么？”

    “嗨，沒(méi)事兒，rou厚著呢?！蹦菍W(xué)生一臉輕松，笑嘻嘻地?fù)u搖手。

    辦公室空調(diào)溫度很高，烘得顧珩頭腦發(fā)暈，他伸手翻了幾面桌上的小日歷，又拿起一厚摞學(xué)生的卷子在桌上磕了磕，突然沒(méi)了力氣，就這么架著一摞卷子，把下巴擱在上面。

    太像了，像得令人心悸。

    第一次和那人見(jiàn)面，也是這種方式。就像往事重來(lái)了一遍。

    “顧老師？”

    “顧老師，想什么呢？喏，這是你們班的表格?！?/br>
    “啊？好的?！鳖欑窕剡^(guò)神，放下卷子，抱歉地沖旁邊的老師笑笑，隨口道：“今天學(xué)校真熱鬧啊?！?/br>
    “是啊，這每年的返校日越辦越大了，剛聽(tīng)藝術(shù)樓陳主任說(shuō)，把前幾年畢業(yè)的那個(gè)，現(xiàn)在在H市的劉遠(yuǎn)都搞過(guò)來(lái)了?！?/br>
    劉遠(yuǎn)。

    顧珩心一揪，慌了。他來(lái)了？他怎么來(lái)了？就在這個(gè)學(xué)校里嗎？

    辦公室的其他老師聽(tīng)到這個(gè)名字也來(lái)了精神，討論起來(lái)，“誒，我老是聽(tīng)陳主任提他——他可是有好幾年沒(méi)回來(lái)過(guò)了，一畢業(yè)就去H市了吧？”

    “是不是那個(gè)拿了雕塑全國(guó)獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)還在學(xué)校里展出過(guò)的那個(gè)孩子？”

    “是他。后來(lái)投資畫(huà)廊了？”

    “畫(huà)廊能賺幾個(gè)錢(qián)，聽(tīng)說(shuō)人家早就跟著家里干起來(lái)了，建材項(xiàng)目做得挺大，好像今年來(lái)要把我們學(xué)校老職工樓那片的墻體整個(gè)包了?！?/br>
    “喲，那應(yīng)該是有點(diǎn)關(guān)系吧，我記得他……”一個(gè)老師壓低了聲音，聲若蚊蠅地講著。

    顧珩默默坐在電腦前，放在膝蓋上的手越捏越緊，胸口也透不過(guò)氣。他故意碰掉了筆，趕緊鉆到辦公桌底下。

    時(shí)隔那么久，聽(tīng)到那個(gè)名字還是只敢躲起來(lái)，封閉自己。

    不知道在辦公桌下躲了多了多久，突然有腳步聲傳來(lái)，一下一下分明有力，回蕩在空曠的走廊。身后的辦公門(mén)被推開(kāi)，吱呀一聲。顧珩還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，身后人說(shuō)了三個(gè)字，他手中撿起的筆喀拉一聲掉了。

    “顧老師?！?/br>
    嗡的一下！顧珩整個(gè)世界都安靜了。

    這個(gè)聲音……

    這個(gè)聲音太熟悉了……

    顧珩的心狂跳不止，緊張得連后背都打起顫，卻不知哪里來(lái)了一股巨大的勇氣，猛地一回頭——

    他回來(lái)了。

    作者有話要說(shuō)：

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