安德烈這個蓄意調(diào)侃的提議，立刻讓班上的同學(xué)們，都起哄起來。

    “好的~好主意~”

    “開始吧，自由詩~”

    “看看我們神童殿下的大作?！?/br>
    “自由小斗士，自然應(yīng)該寫自由詩~”

    新生們都已經(jīng)在山谷中學(xué)上了一個月的學(xué)了，都知道這個班主任安德烈是山谷中學(xué)里的傳奇人物，別看這位白人老師年輕，卻精通9國語言，號稱“人體翻譯機(jī)”，其中不光有歐洲系的語言，也精通中文，這也是為什么把華夏小神童分到一班的原因。

    許樂聽著這些起哄，心下有些不爽，你們這幫小屁孩，之前班主任來之前連屁都不敢放，現(xiàn)在看著班主任在這里，一個都狐假虎威的，你們真是欺人太甚了。

    在起哄聲中，許樂站在臺上想了想，不就是“自由詩”嗎？這還不容易？

    不過許樂還沒作聲呢，就看臺下一名學(xué)生起身站了起來。

    “我也申請‘加州校園寫作賽’……”

    眾人頓時起哄，響起熱烈的掌聲，上啊，懟這個小神童！

    只看那孩子上臺來，在黑板上寫了幾行字，眾人卻都看不懂他寫的是什么，只有安德烈拍手稱贊道：

    “你的母語是匈牙利語吧？懷特~你翻譯成英文吧~”

    眾人頓時恍然大悟，原來這名叫懷特的學(xué)生寫的是匈牙利文？

    那位叫懷特的匈牙利裔高材生，回頭有些炫耀式地望了許樂一眼，然后用英文翻譯出了那首匈牙利詩歌：

    “在眾多的我們天生被賦予的美妙禮物中，自由是最偉大的禮物……”

    那長串的句子，看著許樂昏昏欲睡，而班上學(xué)生卻熱烈的鼓掌，他們并不是為了懷特叫好，而是為了讓他小神童下不了臺。

    “非常精彩……”安德烈顯然對這首詩的英文翻譯有些失望，只是隨口道：“許樂，該你了?！?/br>
    許樂心里想，這次他需要讓全班學(xué)生，心服口服，免得每次做個什么事，這幫人都要起哄，煩死人，于是提筆在黑板上寫道：

    “szabadság，szerelem!

    ekett?kellnekem

    szerelmemértfouml;láldozom……”

    其他人都一臉迷惑，而匈牙利裔的學(xué)生懷特卻是看得呆住了，有些結(jié)巴地道：“你……怎么……會匈牙利語。”

    班上其他人這才反應(yīng)過來，小神童竟然寫得是匈牙利語？

    不光是懷特了，就連班主任安德烈心里都暗暗稱奇，許樂用匈牙利文寫詩，在他這種精通9國語言的人看來并非有什么了不起的，真正令安德烈覺得震動的，是許樂這首匈牙利詩，竟然韻角押的漂亮至極，比很多古歐洲的詩句更加動人。

    其實(shí)剛才在懷特寫詩時，許樂就悄悄用筆在手心中寫了幾句詩，然后在后面寫道：“這詩的匈牙利原文詩名”，查出了這首匈牙利詩人裴多菲《愛與自由》的原文標(biāo)題。

    所以當(dāng)他在黑板上寫出“szabadság，szerelem!”名稱時，系統(tǒng)就自動生成這首詩的匈牙利原文。（只有他本人看得到）

    許樂在黑板照抄就好了。

    班主任安德烈臉色都得認(rèn)真起來，輕聲提醒：“許樂，我記得我要求的是，讓你翻譯出一首英文詩吧？難道你要用匈牙利文參加征文比賽嗎？”

    許樂望了安德烈一眼，就等你說這話呢，然后拿著粉筆刷刷寫道：

    “l(fā)ibertyandlove

    thesetwoimusthave

    forlove，iwill

    sacrificemylife;

    forliberty，iwill

    sacrificemylove.……”

    全班的孩子都看得一篇寂靜，雖然他們不是什么專家，可他們從這簡練英文詩句中，明顯感覺到，許樂的英文文學(xué)造詣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于他們所有人……不，更是高于他們所有人的預(yù)期……

    這家伙并非是傳說中小騙子，確實(shí)有些真才實(shí)學(xué)啊，眾學(xué)生目光中的敵意，都不自覺緩和下來了。

    安德烈看著黑板上的英文，微微點(diǎn)頭，突然用中文聲情并茂地頌了出來：

    “自由，愛情！

    我要的就是這兩樣。

    為了愛情，

    我犧牲我的生命；

    為了自由，

    我又將愛情犧牲~~~~”

    班上的孩子雖然都聽不懂中文，可見自己班主任竟然隨口把英文翻譯成中文朗讀出來，不由都熱情地鼓起掌來。

    “安德烈老師真是太酷了~~”

    “朗誦得真好聽~”

    “不愧是人體翻譯機(jī)~”

    “哇~~現(xiàn)場翻譯，山谷中學(xué)的老師果然名不虛傳?！?/br>
    可眾人吹捧中，許樂也點(diǎn)點(diǎn)頭，對安德烈拍馬屁道：“安德烈老師中文造詣?wù)媸橇钊梭@訝?！?/br>
    “所以，你的這首詩中文原版是什么？”安德烈不以為然地問道，這個華夏小神童確實(shí)出人意料，如果剛才他不露一手，恐怕日后真要被他騎到脖子上了。

    許樂看了安德烈一眼，低頭謙虛道：“我寫的原版，可沒有安德烈老師你的中文運(yùn)用的出色?！?/br>
    安德烈很滿意許樂這個反應(yīng)，拍了拍許樂的肩膀：“行了，你英文寫作水平確實(shí)很不錯，你就代表我們班去參加‘加州校園寫作賽’吧……反正也只是一個網(wǎng)絡(luò)投票比賽?！?/br>
    這時，下課鈴“鈴鈴”地響了起來，安德烈宣布道：“那就到這里吧，下課吧~”

    這開學(xué)第一節(jié)課終于結(jié)束，許樂也松了一口氣，邊擦手心，邊正準(zhǔn)備離開講臺呢，安德烈卻是目光如炬，一把把許樂的右手拉了過來，他早就觀察到了，剛才許樂拿粉筆寫黑板時，時不時的偷偷瞄手心，剛才的匈牙利文是用手機(jī)翻譯弄出的作弊吧？

    可安德烈瞟了一眼，卻看到許樂手心只有幾句中文句子：

    “生命誠可貴，

    愛情價更高，

    若為自由故，

    兩者皆可拋?！保ㄟ@是許樂寫出，以便讓系統(tǒng)翻譯成英文原文）

    安德烈看得眼睛都瞪圓……這……竟然把一首匈牙利文詩，翻譯成了中文詩詞的五言絕句，簡練精干，比他剛才朗誦地不知道好多少倍??？

    許樂無奈笑了笑：“安德烈老師，你要抓住我的手到什么時候？”這首裴多菲《自由與愛情》的中文翻譯版本，是“左聯(lián)五烈士”之一的殷夫翻譯的，把英文詩翻譯為了中國古詩韻律，比原版更加優(yōu)美。

    可老師你看歸看，也別大庭廣眾之下，拉著我的小手不放啊，這樣別人會誤會的……

    安德烈這才醒悟過來，有些尷尬地松開了許樂的手，暗中卻想，都說這小神童是個騙子，可剛才那首自由詩在匈，英，中三語間游刃有余的翻譯，這小孩竟然駕馭得如此輕松自在，就算是當(dāng)今世界文壇的大師，恐怕也沒幾個人有這本事吧？

    想到這里，安德烈對許樂的態(tài)度頓時有了改觀，對許樂干咳一聲鄭重道：

    “等下我把我的郵箱地址傳給你，這次的作文賽的征文是‘如果我競選州長’……你對加州的情況可能不熟悉，我會把相關(guān)的資料傳給你……”

    “我能自己下載到?！痹S樂感謝了這位班主任的好意。

    “得了~這里是燈塔，下載盜版書籍和資料是犯法的。”安德烈不屑地提醒他：“收起你華夏人那一套盜版論吧~”

    “好吧?！痹S樂點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻是發(fā)著牢sao，什么盜版不盜版的，我是用系統(tǒng)直接查……盜也是盜原本世界的版……

    等等……這是征文的題目是什么？“如果我競選州長”……？現(xiàn)實(shí)政論性題目？