穿越機(jī)甲之修真少年_分節(jié)閱讀_76
敲了門之后,林寧就讓他進(jìn)去了,只是看到他的一瞬間,林寧就有些頭疼。 “我的作業(yè)還沒有完成”,委婉的表達(dá),我現(xiàn)在正忙著呢,你別來這里搗亂了。 晉江裝作聽不懂的樣子,嘿嘿笑了起來,“沒事,你忙你的,我說我的。” 林寧腦殼一疼,干脆也不搭理他了,低下頭弄著自己手上的東西。他現(xiàn)在弄得是老師交代的第二個作業(yè),之前的那個機(jī)械手他已經(jīng)做到了自己最大的地步,再怎么弄也沒有什么長進(jìn)了,所以干脆就做起了別的。 晉江四處瞥了瞥,忽然目光一頓,眼睛霎時亮了起來,“這個機(jī)械手是你的作業(yè)?” 林寧頭也沒抬的答道,“對,明天我要交給老師的。” 晉江拿起來端詳了一陣,發(fā)現(xiàn)跟寧祐那里發(fā)現(xiàn)的一模一樣,放在一起就跟一個模子里刻出來似的。 “晉江!”,屋外傳來石弘俊的聲音。 晉江聽到之后便將手里的東西放下,出去找石弘俊了。 作者有話要說: 謝謝 廬邊似月、紫月的地雷,謝謝純屬天然呆的兩顆地雷~\(≧▽≦)/~ 謝謝 萌2呆(x20)、春曖花開木顏塵(x10)、luna、招招玉玉來、紫月的營養(yǎng)液~\(≧▽≦)/~ ☆、第58章 作者有話要說: 謝謝 淺紫、菜菜(X10)的營養(yǎng)液~\(≧▽≦)/~ 謝謝 萌2呆的手榴彈,謝謝白菜的兩顆地雷~\(≧▽≦)/~ 石弘俊看了看晉江手上的機(jī)械手,皺著眉,“這是什么?你又從林寧那里拿東西了?趕緊放回去,他那里最近比較忙,你別再給他搗亂了。” “沒事的”,晉江嘿嘿一笑,“這不是林寧那里的,我是從寧祐弟弟那里拿來玩的,經(jīng)過他允許了,大哥你放心吧?!?/br> 聽罷石弘俊點了點頭,“那就行,不過你最好還是趕緊把它放在一邊,是時候去機(jī)甲練習(xí)場了。” 晉江一聽便苦了臉色,不過也再沒有說什么,只是將東西放到了自己的房間里面,然后便跟著石弘俊走了。 “石弘俊你好”,石弘俊一打開門就看到溫瑩站在門口,對著他燦爛一笑。 “你怎么來了?”,石弘俊不自覺的稍微放緩了語氣。 “我來找你一起去機(jī)甲練習(xí)場”,溫瑩干脆利落的說道。 石弘俊遲疑了一下之后,點了點頭。 “嘿嘿,老大啊,那個要不我就不去了,反正明天去也是一樣的,今天又不檢查,我要是現(xiàn)在去了”,晉江在那里擠眉弄眼,“打擾你們兩個多不好啊。” 石弘俊臉色一正,“不行” “哦,那好吧”,晉江垂頭喪氣的跟在兩個人的身后,一起去了機(jī)甲練習(xí)場。 前方的兩個身影一個高大挺拔一個英姿颯爽,看起來極為相配。 林寧熬到了半夜才將手上的作業(yè)弄得差不多,雖然沒有達(dá)到老師的要求,但已經(jīng)是自己的最大程度了,勉強(qiáng)可以交上去。揉了揉酸澀的雙眼,打了個哈欠,林寧直接撲倒在床上,立馬睡著了。 第二天的時候,鬧鈴響了。 林寧迷迷糊糊的將鬧鈴按掉,在床上又瞇了一會兒。等他再醒過來的時候,下意識的一看時間,頓時嚇得一激靈,立馬從床上蹦起來了。稀里糊涂洗了把臉,揣起昨天晚上制作的兩個組件,向教室飛奔而去。 等他大汗淋漓的趕到教室的時候,老師已經(jīng)開始上課了。 “報告!”,林寧在門口站定行了個軍禮。 老師看了看他的模樣,頓時明白過來怎么回事,因為平時林寧表現(xiàn)非常好,老師并沒有為難他的意思,直接讓他進(jìn)來了。 林寧松了口氣,將手里的作業(yè)交到了老師那里,然后便走到了自己的位置上認(rèn)真聽課了。 ———— “于老師,您最近留的作業(yè)可是越來越難了,我看那些學(xué)生們都有些招架不住了”,助教小李收拾著桌上的作業(yè),一邊跟于老師聊著天,“今天連林寧都睡過頭了,那黑眼圈嚴(yán)重的?!?/br> 于老師搖頭笑了笑,“這我也沒有辦法,不過這可是那些學(xué)生的一次機(jī)會,也不知道他們能不能抓住?!?/br> 助教小李一愣,“啥機(jī)會?” 于老師神秘的擺了擺手,然后便扯開了話題。助教小李撇了撇嘴,心里暗想這到底是怎么一回事,竟然還是一個難得的機(jī)會。 把東西都送到了辦公室之后,助教小李開始了例行的檢查工作,把每一份作業(yè)的屬性記錄下來。不出意料的看到了一大批未成品,雖然那些學(xué)生差不多都有能力把這兩份作業(yè)完成,但因為這次的時間較短,不太熟練的人只能交出個半成品來。有一些比較好的起碼外觀過得去,雖然實際cao作上還有不少問題。 工作完成了大半,小李也只找出來四個基本能用的。目光移到下一個人的作業(yè)上,發(fā)現(xiàn)標(biāo)牌上的名字是林寧,小李頓時打起了精神。這可是他們年級里面學(xué)的最好的幾個人之一了,他的作業(yè)肯定成績不錯。 手上的動作不停,首先試了一下林寧提交上來的機(jī)械手,驚詫的發(fā)現(xiàn)它的控制精度和靈活性都十分高,有些欣喜的將它放到了專業(yè)的檢測儀器上,看著上面穩(wěn)定下來的參數(shù),頓時不可置信的張大了眼睛。 “于老師!你快過來看!”,小李激動地喊出了聲。 “怎么了?怎么這么大驚小怪的”,于老師從辦公桌旁走了過來,不緊不忙的。 只是等他看到了儀器上顯示的參數(shù)之后頓時愣住了,有些急切的拿起了那個機(jī)械手,迫不及待的測試了起來。這一測試不要緊,感受著那精準(zhǔn)的控制,于老師頓時欣喜若狂。 “沒錯,就是這個程度!”,于老師吩咐助教小李繼續(xù)檢測余下的作業(yè),興高采烈的拿著這個機(jī)械手就出門了。走到半路的時候又折了回來,找到林寧另一份作業(yè)測試起來,皺了皺眉,悵然的嘆了口氣,“果然這個東西還是需要機(jī)緣的,有這么一個出色的成果就很不錯了。” 說完之后,于老師就風(fēng)風(fēng)火火的沖出了辦公室。助教小李看著他的背影有些摸不到頭腦,這是咋的了? ———— “程大師,帝國第一機(jī)甲學(xué)院的于老師找您!” 程大師,請他進(jìn)來?!?/br> “程大師您好!” 看著于老師那滿臉的喜色,程大師有種十分好的預(yù)感,“看你的樣子,這次是不是有好的消息告訴我了?” 于老師點了點頭,將手里的盒子遞了過去,“您昨天吩咐的作業(yè)有一個合格了,我已經(jīng)檢測過了,沒有任何問題。” 程大師接過盒子,打開將里面裝著的機(jī)械手拿了出來,動手試了一下,臉上頓時堆滿了喜色,“果然沒有問題!想不到這么長時間的練習(xí)堆積以后,真的有人琢磨出來了!” “這是你哪個學(xué)生?我想見見他!” 于老師受寵若驚,“我馬上把這件事情告訴他!” 林寧看到于老師的聯(lián)絡(luò)之后,首先的反應(yīng)是自己的作業(yè)有什么問題,“于老師好!” “你下午的時候來一趟我的辦公室”,于老師看起來十分高興。 林寧愣了一下,答了一聲是之后,于老師就將通訊掛斷了。雖然有些想不通到底是因為什么,林寧還是直接去了。 “好!實在是好!林寧你做得實在是太棒了!”,于老師夸起了林寧,直將他夸得一頭霧水,試探的問道,“老師您這是?” 于老師撫掌大笑,“你知道為什么我這段時間給你們留的作業(yè)越來越難嗎?” 林寧搖了搖頭,不知道為什么突然扯到了這個話題上。 “那是因為這些作業(yè)不是我留的”,于老師神秘的頓了一下,“其實那些布置給你們的任務(wù)是程大師下發(fā)的,目的就是選拔你們里面出色的人才。” 林寧一驚,失聲道,“程大師?!” “是的”,于老師毫不意外林寧會露出這樣的神情,“本來已經(jīng)布置了將近半個月的作業(yè)了,你們還是沒有一個人達(dá)到要求,我都快不抱希望了,誰知道你這次交上來的竟然符合了程大師的要求!這簡直是太棒了!你明天的時候跟著我一起去見一下程大師,你可千萬得把握好這個機(jī)會,我看程大師的意思就是想收徒了,如果你努把力很有可能會成為他的弟子?!?/br>