沈琛看著韓景宇的背影，兩邊的嘴角往下彎。喝了一口水，沈琛走進(jìn)了教室。

    他又是那個(gè)溫和的老師了，仿佛什么事都不能惹怒他，仿佛剛才他和韓景宇的爭(zhēng)執(zhí)只是一個(gè)在不值得記掛的插曲。

    他一進(jìn)教室就有一個(gè)魯莽的女生開(kāi)口問(wèn)他，“沈老師，剛剛韓景宇對(duì)你說(shuō)了什么？”

    那么興致勃勃。

    沈琛的微笑就如同畫(huà)在臉上的一張面具，溫和可親的任誰(shuí)也看不出端倪，他把自己滿(mǎn)心的狂躁壓下去，回以那個(gè)女生一個(gè)清淡的微笑，“他和我再說(shuō)補(bǔ)學(xué)分的事，我說(shuō)會(huì)幫他補(bǔ)齊的，所以以后他都不會(huì)再來(lái)和我們一起上課了。”

    只是這一句話(huà)，打碎了多少女生心懷的僥幸與期待。

    沈琛關(guān)掉投影儀，轉(zhuǎn)過(guò)頭去板書(shū)。這個(gè)時(shí)候沒(méi)有任何人看見(jiàn)他的臉，所以就沒(méi)有看到他垮下的唇角。韓景宇才不是因?yàn)槟銈?，而是因?yàn)樗枰^(guò)了他這一科。這才是事實(shí)！所以，你們就不要在懷抱那些可憐的奢望了。沈琛心里翻攪著那些紛亂的思緒，手上的動(dòng)作卻沒(méi)有停。

    轉(zhuǎn)過(guò)頭，他俊美又溫柔，那些女生因?yàn)轫n景宇的出現(xiàn)而偏離的目光又落到了他的身上，那樣不加掩飾。果然，比起壞學(xué)生，溫柔的老師才是她們更容易追求的吧。

    沈琛游刃有余的把一節(jié)課講了下去，下課的時(shí)候，總有一些戀戀不舍的女生圍繞在他的周?chē)?，脆嫩的聲音天真又無(wú)辜，“沈老師再見(jiàn)。”

    大膽一些的女生抱著書(shū)，大膽的邀請(qǐng)，“沈老師，下次請(qǐng)你吃飯好不好？”

    面對(duì)這樣言語(yǔ)的調(diào)戲，沈琛半點(diǎn)窘迫都沒(méi)有，他只是笑的更讓人動(dòng)容，一個(gè)一個(gè)的應(yīng)下。他的溫柔叫一群女生心神迷醉。

    最后一個(gè)抱著書(shū)的女生對(duì)他說(shuō)完一句再見(jiàn)就離開(kāi)了，沈琛一個(gè)人站在教室里，手上還在做出還在收撿教案的動(dòng)作。明明只有幾本書(shū)，怎么會(huì)收撿那么久？在所有人都離開(kāi)之后，他一直壓抑著的煩躁才終于爆發(fā)出來(lái)，桌子上的粉筆全部被他掃落在地上，沈琛一腳一腳的踩上去。

    純白的粉筆在他的腳下四分五裂，發(fā)出一陣又一陣類(lèi)似骨骼斷裂的聲音。

    他生氣了，他居然生氣了，這樣病態(tài)的一面又再次出現(xiàn)了。明明已經(jīng)很久都不曾出現(xiàn)的。

    一盒粉筆都被他踩的幾乎陷入地里，碎成的粉末黏在他的腳底，沈琛圍繞著教室走了一遍，直到腳上沒(méi)有那種白色的印記之后才抱著教案離開(kāi)了。

    要去學(xué)工處還教室鑰匙，今天有幾個(gè)女生都說(shuō)了愿意代勞的，但是他都拒絕了。走廊里沒(méi)有人，下課的學(xué)生都蜂擁的去了校外或者回了寢室，沈琛把鑰匙還給學(xué)工處的時(shí)候，露出一個(gè)有些抱歉的表情，“對(duì)了，真的有點(diǎn)抱歉，剛剛下課的時(shí)候，有幾個(gè)女生不小心把粉筆弄了一地，我下節(jié)還有課，所以沒(méi)來(lái)得及收拾。”

    學(xué)工處的那個(gè)女人自然不會(huì)去說(shuō)沈琛的不是，她只是覺(jué)得這個(gè)年輕又俊朗的老師實(shí)在是太溫柔了一些，遇上一群瘋瘋癲癲的野丫頭，什么事都要親力親為，“沒(méi)事，沈老師去忙吧，我會(huì)叫人去打掃的?！?/br>
    沈琛點(diǎn)了點(diǎn)頭，出去了。

    那個(gè)人原本聽(tīng)沈琛這么說(shuō)，就帶著幾個(gè)人去清理，教室一打開(kāi)，看到了一地踩碎的粉筆頭和滿(mǎn)教室的白腳印就是一肚子的火氣，幾乎咒罵一樣的開(kāi)口，“一群沒(méi)教養(yǎng)的！”

    她說(shuō)的再兇狠，教室也還是要打掃的。

    沈琛上午已經(jīng)沒(méi)有課了，下午上課的時(shí)候，他忘記去拿鑰匙了，就點(diǎn)了周曉惠這個(gè)女生。全班那么多女生，他溫柔的目光落在周曉惠身上，“同學(xué)，你去幫我拿鑰匙好嗎？”

    一群女生站在教室門(mén)口，看著周曉惠有些羨慕的模樣。

    周曉惠在別的女生目光的簇?fù)硐氯チ?，卻磨磨蹭蹭了十幾分鐘才回來(lái)，原本準(zhǔn)備抱怨的女生看到她發(fā)紅的眼眶就不知道說(shuō)什么話(huà)了。

    沈琛擔(dān)心的問(wèn)，“怎么了？”

    周曉惠紅著眼眶，一個(gè)勁兒的搖頭。

    開(kāi)了門(mén)，學(xué)生依次進(jìn)了教室。幾個(gè)和周曉惠玩的好的女生就在那里問(wèn)，“曉惠，剛剛你怎么了？”

    那個(gè)時(shí)候沈琛低頭在看教案，教室里雖然不十分安靜，聽(tīng)見(jiàn)那些聲音還是可以的。

    周曉惠委屈的很，“我也不知道那個(gè)學(xué)工的阿姨怎么了，我一去就在罵我，還不給我鑰匙?！?/br>
    旁邊一個(gè)女生嘴巴厲害的很，和周曉惠是不錯(cuò)的朋友，“阿姨？我看是大媽吧，更年期到了都這樣?！?/br>
    “是啊，曉惠你也別放在心上。”另一個(gè)女生連忙幫腔，“那大媽八成腦子有病?！?/br>
    聽(tīng)著下面的竊竊私語(yǔ)，沈琛露出一個(gè)極淡的微笑來(lái)。他像是根本沒(méi)聽(tīng)到這些話(huà)一樣。

    多么可笑啊，居然會(huì)跟一個(gè)小女生置氣，還用出這么不恥的手段。沈琛在心里這么笑自己，然后他臉上的笑弧更大，他不開(kāi)心，所以別人憑什么能開(kāi)心？反正沒(méi)人知道……反正沒(méi)人知道這個(gè)樣子的他。他揚(yáng)起一個(gè)親切如鄰家哥哥的微笑，和他的模樣萬(wàn)分的相符。

    “上課了，大家安靜一下。”

    作者有話(huà)要說(shuō)：　　我都說(shuō)了，沈哥哥不是個(gè)好東西了啦~

    現(xiàn)在只是傲嬌的小手段。

    PS：本人嚴(yán)重三觀(guān)不正，沒(méi)有世界觀(guān)正確的主角，接受不了一心向往光明的就……揮揮吧ORZ

    ☆、男孩和狗

    韓景宇傷心了，他以為他早已鐵石心腸，百毒不侵，卻叫沈琛的一句話(huà)傷的倉(cāng)促而逃。

    一打開(kāi)門(mén)，在寢室里困了一天的狗就搖著尾巴纏了過(guò)來(lái)，韓景宇一腳將它踹開(kāi)。它叫了兩聲，又站起來(lái)蹭韓景宇的腳。

    韓景宇又踹了它一腳，這一下踹的重了，把那才足月的狗踹的撞到柜子上。這樣反復(fù)兩次，就是再不知道眼色的狗也不敢貿(mào)貿(mào)然的靠近了，站起來(lái)一瘸一拐的縮回了自己的窩里。韓景宇自己都覺(jué)得自己跟個(gè)神經(jīng)病一樣，在人那里受了挫折，回來(lái)跟一只狗置氣。

    那只狗縮在窩里，頭還探出了自己的窩，黑黑的眼睛還盯著韓景宇。

    韓景宇只覺(jué)得心里難受的很，他不覺(jué)得委屈，就是難受的很?？s在窩里的小狗看著韓景宇，抖了抖自己身上的毛，然后又從窩里爬出來(lái)了。它還是畏懼韓景宇的，跛著前腳，模樣特別招人憐的走到韓景宇的腳下，特別柔順的用頭蹭著韓景宇的腿。

    韓景宇站起來(lái)，那狗看著他的動(dòng)作嚇得往后縮了一下，它還是害怕的。

    韓景宇理都不理它，走到賀未的桌子旁邊，打開(kāi)柜子把那一罐子狗糧拎出來(lái)。那金屬罐子封的特別嚴(yán)密，韓景宇把那蓋子掰開(kāi)，就看到里面那骨頭狀的餅干。他從里面拿了一個(gè)餅干出來(lái)，彎下腰去喂那小狗，本來(lái)那小狗都對(duì)他有點(diǎn)怕，看到他拿東西喂它就又搖起了尾巴。

    看著那小狗啃那干巴巴的餅干條，韓景宇有些煩躁，站起來(lái)把那已經(jīng)吃了一半的餅干條扔到了垃圾桶里，那小狗鍥而不舍的往垃圾桶里鉆。韓景宇直接捏著它后脖子把它拎了起來(lái)。

    小狗眼巴巴的看著他，尾巴討好的搖動(dòng)著。

    韓景宇面無(wú)表情的用這個(gè)姿勢(shì)把這只狗拎出了寢室，現(xiàn)在已經(jīng)正是吃飯的時(shí)間，食堂里到處都是人，韓景宇一進(jìn)去就把那只狗丟到桌子上，自己去柜臺(tái)打飯。根本沒(méi)有人敢和他搶?zhuān)瑤缀跏琼n景宇一走過(guò)來(lái)他們就紛紛的避讓開(kāi)了，韓景宇打了飯，去拎那只狗。

    站在桌子上的小狗還在邊緣猶豫著，根本不敢往下跳，韓景宇把餐盤(pán)放到桌子上，自己坐了下來(lái)。

    饑腸轆轆的小狗馬上轉(zhuǎn)換的目標(biāo)，轉(zhuǎn)過(guò)頭就往韓景宇面前的食物前湊，韓景宇捏著它的脖子看著它瞎撲騰。