牧子塵見狀也屁顛屁顛地跑了過(guò)來(lái)，坐在了唐眠另一邊的秋千上，與他有一搭沒一搭地聊起了天。

    相比較在教室里面聽那些無(wú)聊的早教課程，唐眠更喜歡在室外活動(dòng)。

    秋千、滑梯、蹦床……不管是小孩子還是大孩子都不會(huì)喪失興趣。

    只可惜室外活動(dòng)往往是幾個(gè)班一起進(jìn)行的，只能被迫與討厭的人在同一片空間下活動(dòng)了。

    而且……很多時(shí)候往往事與愿違。

    唐眠故意避開唐偉，唐偉卻不依不饒。

    雖然傅時(shí)昭一直有意無(wú)意地注視著唐偉那邊的動(dòng)向，防止他朝這邊靠近，卻沒料到他會(huì)讓班上其他小孩過(guò)來(lái)玩陰的。

    他的目標(biāo)是唐眠耳朵上的助聽器。

    這也是唐眠渾身上下最脆弱的地方。

    為了防止助聽器掉落，唐父唐母特地找人設(shè)計(jì)了防掉落的掛飾，連接在了助聽器上面，但也禁不住一個(gè)五六歲孩子的惡意搶奪。

    助聽器被人搶走，后背被人猛地推了一下，唐眠只感覺右耳忽的一空，整個(gè)世界瞬間被割裂成了兩半，旋即手心膝蓋一陣巨痛。

    傅時(shí)昭幾乎是瞬間從秋千上跳下來(lái)的，直直朝那個(gè)搶唐眠助聽器的人身上撲了過(guò)去。

    作者有話說(shuō)：

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    第22章

    每天晚上睡覺之前唐眠都會(huì)將助聽器摘下，放入干燥盒內(nèi)保存。

    午睡的時(shí)候唐眠則不會(huì)摘下，尤其是在幼兒園內(nèi)午睡、身邊有太多人的情況下，失去一半的聽力會(huì)使他極度沒有安全感。

    睡覺的時(shí)候佩戴助聽器倒不會(huì)對(duì)耳朵和聽力有些什么影響，只不過(guò)有可能會(huì)縮短助聽器的壽命罷了。

    但為了能中午睡個(gè)好覺，只能有所取舍了，好在一般午睡的時(shí)間也不是太長(zhǎng)。

    而現(xiàn)在——空曠的活動(dòng)區(qū)域內(nèi)，嘈雜的聲音一股腦兒朝他的左耳襲來(lái)，連帶著大腦一陣暈眩。

    唐眠嘗試著爬起來(lái)，卻因?yàn)橄ドw處的傷口太疼沒使上力，反而整個(gè)身體都倒在了草地上面。

    手掌細(xì)嫩的皮膚也出現(xiàn)了不少擦傷。

    這副身體的承受能力實(shí)在太弱，眼眶里的淚水又開始打轉(zhuǎn)了，沒一會(huì)兒便隨著他微微低頭的動(dòng)作啪嗒啪嗒落了下來(lái)。

    唐眠已經(jīng)很久沒有感覺到這么無(wú)助了。

    另一邊，傅時(shí)昭雖然身板很小，用的卻是豁出去的勁兒，直直將毫無(wú)準(zhǔn)備的大班孩子撞倒在了地上，手里搶走的助聽器也落到了草地上面，被他一個(gè)眼疾手快撿了起來(lái)，小心翼翼地護(hù)在手心。

    被撞倒的孩子很快便爬了起來(lái)，見撞倒自己的竟然是這么個(gè)身材矮小的小班孩子，頓時(shí)氣不打一處來(lái)，直接一腳踹向傅時(shí)昭。

    傅時(shí)昭反應(yīng)很快地躲過(guò)了他這一腳。

    如果不是為了護(hù)住唐眠的助聽器，他還真考慮了一下要不要承下這一腳。

    就像……前不久故意被唐偉推倒、在手臂上落下傷口那樣。

    他最擅長(zhǎng)的就是裝弱勢(shì)方了。

    若不是因?yàn)檫@個(gè)原因，他早在吃人不吐骨頭的傅家連渣都不剩了。

    這個(gè)欺負(fù)唐眠的大班男生他也認(rèn)識(shí)，叫孫康明，是上輩子唐偉的狗腿之一，雖然年紀(jì)小，但也能看得出來(lái)幾分長(zhǎng)大后的樣子了。

    剛才自己撞倒他的時(shí)候他還聽見有人叫他的名字“康明”了，徹底做實(shí)了他的身份。

    雖然說(shuō)是唐偉的狗腿，但現(xiàn)在孫康明家可比唐偉家的境況好上許多。

    上輩子是唐偉一家是因?yàn)榈玫搅颂泼呒业恼辗鞑殴?jié)節(jié)高升，超過(guò)孫家的。

    唐偉這人是有些小聰明的，也不知道是怎么“說(shuō)服”孫康明過(guò)來(lái)欺負(fù)唐眠的。

    坐在秋千上的牧子塵愣了好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕忙加入了這場(chǎng)“混戰(zhàn)”。

    見有小朋友去扶了唐眠，傅時(shí)昭卻還是孤身奮戰(zhàn)，牧子塵便直直沖到了傅時(shí)昭身前，將那個(gè)想要再次朝他襲來(lái)的大班男生給撞倒在地。

    這會(huì)兒牧子塵的體重可不含糊，整個(gè)人都是實(shí)心的，撞起人來(lái)也猛的很。

    不過(guò)費(fèi)盡所有力氣將人撞到之后他也一個(gè)重心不穩(wěn)，差點(diǎn)兒摔倒。

    傅時(shí)昭見狀主動(dòng)扶了他一把，隨口問(wèn)道：“沒事吧？”

    目光卻快速落到了不遠(yuǎn)處被班上其他小朋友扶起來(lái)的唐眠身上。

    這一舉動(dòng)叫牧子塵頗有些受寵若驚。

    小棉花糖這個(gè)從來(lái)不搭理他的寶貝弟弟竟然主動(dòng)關(guān)心他了！

    牧子塵：“我沒……”事。

    牧子塵話還沒說(shuō)完傅時(shí)昭便大步朝著唐眠的方向跑了過(guò)去。

    牧子塵：“……”

    牧子塵趕忙也跟了上去。

    邊跑，傅時(shí)昭邊從口袋里面掏出寶寶紙巾，小心翼翼地擦了擦唐眠的助聽器。

    他知道小少爺對(duì)助聽器很依賴，敏.感又脆弱。

    上輩子有一回唐眠的助聽器不小心被壓壞了，新定制的還沒收到，他又不愿意配戴醫(yī)院臨時(shí)借用的不太服帖的，那段時(shí)間他便一直沒有去學(xué)校。

    得趕緊過(guò)去將助聽器交給他、順帶著哄哄他才行。

    活動(dòng)區(qū)域外看管著這群孩子的老師也及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這邊的動(dòng)靜，許荼已經(jīng)在給唐眠擦眼淚了。

    另一個(gè)大班的老師也來(lái)到了方才欺負(fù)唐眠的那個(gè)大班男生身邊。

    唐眠的眼淚已經(jīng)止住了，眼眶通紅，被許荼抱著小心翼翼地卷起了褲腳，軟綿綿的也不動(dòng)彈，只不自覺往許荼懷里縮了縮。

    傅時(shí)昭知道這是他缺少安全感的表現(xiàn)，很喜歡抱著人或是被人抱著。

    “哥哥，給你?！备禃r(shí)昭趕忙將助聽器交到唐眠手中，順帶著往他的身邊靠了靠。

    唐眠終于借著另一條傷得不是很嚴(yán)重的腿站直了些身子，離開了許荼的懷抱，接過(guò)助聽器迫不及待地戴在了右耳上面。

    只是助聽器好像出了點(diǎn)問(wèn)題。

    聽到的聲音忽大忽小的。

    但恢復(fù)的那半不太穩(wěn)定的聽覺使唐眠終于松了口氣。

    傅時(shí)昭順勢(shì)牽起他的那只手，沒再松開。

    唐眠也沒有掙脫，只是微垂著眼睛，不說(shuō)話，也不看他，不知在想些什么，助聽器上特別定制的防掉鏈子隨意垂落了下來(lái)。

    傅時(shí)昭已經(jīng)很久沒有看見他這么脆弱的樣子了，頓時(shí)心疼得不行。

    上輩子他和唐眠漸行漸遠(yuǎn)之后，唐眠每次見到自己都是炸毛的狀態(tài)，他倒寧愿唐眠多罵自己幾句，也不想他看見站在自己面前一句話也不說(shuō)。

    就在這時(shí)，許荼這邊也終于將他的褲腳小心卷起，待看清他膝蓋上的傷口之后趕忙說(shuō)道：“直接去醫(yī)務(wù)室吧。”

    旋即，許荼目光落到牽著另一個(gè)大班孩子朝這邊走來(lái)的同校老師身上，眉頭微蹙，問(wèn)：“到底怎么回事？”

    “估計(jì)是覺得這個(gè)小朋友耳朵上戴的東西好玩，一時(shí)手欠給摘下來(lái)了，沒想到他在蕩秋千，應(yīng)激摔倒了，沒事吧？”那個(gè)老師聲音淡淡的。

    許荼當(dāng)即回懟道：“你覺得這叫沒事嗎？”

    許荼一直不太喜歡這個(gè)老師。

    幼兒園是明確禁止老師收學(xué)生家長(zhǎng)的禮物的，這個(gè)老師卻私底下偷偷收了不少，對(duì)班上的孩子也很偏心。

    而她與校領(lǐng)導(dǎo)有些關(guān)系，校領(lǐng)導(dǎo)的干涉下，給她分配的班級(jí)里面沒有什么家里背景特別硬的孩子，為的就是怕惹出什么事來(lái)。

    估計(jì)這個(gè)欺負(fù)唐眠的大班男生家里就給她送過(guò)禮，所以她才會(huì)這樣袒護(hù)。

    雖然來(lái)這里上學(xué)的孩子家里大多非富即貴，但富貴圈里也是分三六九等的。

    比如他們班的牧子塵小朋友家里的背景就比較硬，這回被欺負(fù)的唐眠小朋友家里的背景也不錯(cuò)，但卻比不上牧家，另一個(gè)想花重金從唐眠這兒買畫的那個(gè)小朋友家里是暴發(fā)戶，雖然有很多錢，但卻在帝都沒什么勢(shì)力。

    只見那老師大步來(lái)到許荼面前，用幾乎沒幾個(gè)人能聽見的聲音小聲反問(wèn)：“那你打算怎么辦？事情鬧大了對(duì)我們也不好?！?/br>
    畢竟如果真的出現(xiàn)孩子之間惡意欺負(fù)的情況對(duì)幼兒園的聲譽(yù)不好，也是她們管理上的失職。

    但如果只是小孩子好奇加手欠情況則會(huì)輕上許多。

    許荼懶得理她，直接小心翼翼地將唐眠抱起。

    “送我的學(xué)生去醫(yī)務(wù)室，聯(lián)系雙方家長(zhǎng)，查監(jiān)控，讓他們決定怎么解決?！?/br>
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    坐在醫(yī)務(wù)室內(nèi)的凳子上面，唐眠微靠在傅時(shí)昭的肩上，緊緊攥著傅時(shí)昭的小手，依舊不發(fā)一語(yǔ)，任憑醫(yī)生處理他膝蓋上的傷口，疼也努力忍著。

    助聽器真的出問(wèn)題了……

    好想快點(diǎn)回家。

    爸爸mama怎么還沒有過(guò)來(lái)。

    傅時(shí)昭也沒有說(shuō)話，只是安靜地牽著唐眠的手，心底思考著待會(huì)兒該怎么揪住幕后看熱鬧的唐偉。

    現(xiàn)在醫(yī)務(wù)室的大廳內(nèi)擠滿了當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的所有小朋友，孫康明就坐在距離他們不遠(yuǎn)的地方，唐偉則坐在距離他較遠(yuǎn)的位置上面，時(shí)不時(shí)瞅一眼他們這邊的方向，卻并沒有靠近。

    小孩子的話……隨便嚇唬一下應(yīng)該就好了。

    除非他小小年紀(jì)就把唐偉當(dāng)?shù)?，死活不供出?lái)，那會(huì)稍微棘手一點(diǎn)。

    不過(guò)這也算是個(gè)送上門來(lái)的好機(jī)會(huì)了。

    就算孫康明沒有將唐偉供出來(lái)，回去隨意添油加醋暗示唐父唐母幾句，他們肯定就知道是怎么一回事了。

    加上之前的那些賬，唐父肯定不會(huì)再念及那點(diǎn)少得可憐的“舊情”。

    孫康明被傅時(shí)昭和牧子塵接連撞了兩下，身上現(xiàn)在也疼得不行，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有唐眠那么嚴(yán)重。