待他看清人臉之后，眼眸中的陰暗瞬間消退，轉(zhuǎn)而化為一種淺淺的喜悅。

    他手指抖了一下，兩手向上一提快速的戳進(jìn)上衣口袋，瞇起眼，打量著白淳熙，“你是醫(yī)院里的那個丑丑的弟弟？”

    白淳熙挑了一下眉：“……”

    不是很想懂這句話里隱含的信息。

    總不會這么巧。

    楚旬笙那時候才多大？兩歲？兩歲的事能記到現(xiàn)在？

    男孩看他的眼神讓他再次夢回嬰兒床，腮幫子被戳的感覺，又回來了！

    他抬起手，男孩下意識向后縮了一下，之后不動了。

    他的手繼續(xù)向前伸，將對方遮住耳朵的頭發(fā)扒拉開，露出來的右耳朵垂上，有顆小痣，再看看對方露出來的眉眼。

    白淳熙腦子一懵。

    巧了，世界就是這么小。

    還真是冤家路窄了。

    要說上輩子他會和楚旬笙成為死對頭，絕大部分原因是，楚旬笙的不公平對待。

    記憶中的楚旬笙總是高傲的，幾乎不怎么與人說話，待人冷淡。

    偏偏到他這里，那原本就不怎么樣的態(tài)度能瞬間低上個三四倍，從高傲變成惡劣，在各個領(lǐng)域多方面的對他實行碾壓式挑釁。

    他兩個就像一公斤的鐵和一公斤的棉花，重量相等，材質(zhì)卻完全不同。

    上輩子性格軟如白淳熙，在遇到楚旬笙的時候也會凝聚成一顆小鋼豆。

    相處幾年下來，他圓滑的表面被磕碰出了無數(shù)的棱角，小鋼豆變成了鉆石，在人群中閃閃發(fā)光，即便如此，楚旬笙對他的態(tài)度也未曾轉(zhuǎn)變。

    直到白淳熙要死的那一天，病房里就楚旬笙一人不在。

    面前這個小幾號的楚旬笙隱隱能找出未來那個性子惡劣又高傲的男人的影子。

    他比同齡人都要瘦一點，可能個子高顯得，多了點嬰兒肥，眼睛很大，眸色漆黑，像是深井一般，會將人吸進(jìn)去，這點到長大都沒變，睫毛又密又長，扇動起來像是兩片蝶翼。

    說實話這人長得很好看，不然就他那性格，公司里怎么會有那么多女孩子喜歡他。

    所以，為什么他會和楚旬笙一個幼稚園？！

    白淳熙緊緊地皺起了眉頭，他收回手改捏著自己的下巴，細(xì)細(xì)思索。

    自他重生以來，所有的事情都是在按部就班的進(jìn)行，從未出現(xiàn)過變數(shù)，那么他在幼稚園里遇到楚旬笙應(yīng)該也是上輩子經(jīng)歷過的事。

    所以他們兩個確實是曾經(jīng)當(dāng)過一陣子的同班同學(xué)？

    恍然間，白淳熙想起自己和楚旬笙第一次相遇，對方問他：“還記得我嗎？”

    當(dāng)時白淳熙根本不想理他，直接表示不記得。

    之后，楚旬笙對他的態(tài)度就差起來了。

    破案了！

    他有些苦惱的撓了撓頭，上輩子的事都已經(jīng)過去了，他沒必要再去糾結(jié)，但為了避免以后生活在水深火熱中，白淳熙仰起臉，對著面前這個自己曾經(jīng)的死對頭，露出來一個小小的笑，“你好呀，我叫白淳熙?！?/br>
    當(dāng)然，也不能失了骨氣，他繼續(xù)說：“我媽說了，我是幼稚園里最靚的崽?！蹦悴懦?。

    楚旬笙看著眼前這個對他露出善意的男孩，莫名的有些局促。

    這時，外面的女老師開門進(jìn)來，見到這個場景，忙跑了過來，將兩個人拉開，擋在白淳熙身前。

    “你們兩個可不要打架！”女老師的聲音無意識的變大，她緩了一下，輕聲對楚旬笙說：“快回到座位上去，要上課了?！?/br>
    楚旬笙低下頭，徑直走向自己的位置。

    “我們沒有打架。”白淳熙從女老師的身后跑出來，拽著女老師的衣角，又指向楚旬笙，“老師，他也受傷了?！?/br>
    男孩腳步頓了一下。

    女老師順著他的手看向楚旬笙，眼神中含著同情和忌憚，她嘆了口氣，又看向白淳熙，揉了揉他的頭，眼神柔和許多。

    “你就是我們櫻桃班新來的孩子吧？歡迎哦，我姓鹿，你可以叫我小鹿老師，以后學(xué)習(xí)上的由我來教，那位小朋友身上的傷不是在學(xué)校里發(fā)生的，而且已經(jīng)治療過了，你就不用擔(dān)心啦。”

    白淳熙摸了摸自己的唇角，“是這樣嗎？”

    “是呀，你也找個位置坐好吧？”小鹿老師應(yīng)了聲，顯然不想在這個問題上再說太多。

    白淳熙不再說話，走到楚旬笙左側(cè)，脫下書包，掛在椅背上，這是班里最后幾排唯二的空位，一個在男孩左邊，另一個在男孩右邊。

    他留意了眼，男孩椅子背后，貼著大大的“楚旬笙”三個字。

    幼稚園里說白了就是一個少兒托管所，它并不會教導(dǎo)過多的知識，大部分時間就是讓孩子乖乖的呆在一個地方，不要亂跑，保持安全，一直等到下午家長來接。

    教室內(nèi)遍布著高低起伏的啜泣聲，下了雨，外面的游樂設(shè)施有積水，沒辦法出去玩，只能呆在教室里。

    小鹿老師為了安撫小孩們，拿出書架里塞著的格林童話，開始講故事。

    小孩子通常不會在意一件事太久，很快他們便將剛才的恐懼拋擲腦后，搬著椅子圍在小鹿老師身旁。

    一時間坐在桌子旁邊的只剩下白淳熙和楚旬笙。

    白淳熙覺得自己應(yīng)該符合點幼童人設(shè)，但他是真的不想擠在人堆里，所以只是象征性的搬著椅子移了一點。