周一，又是周一，似乎沒(méi)有人會(huì)喜歡周一。

    梁舟以前倒沒(méi)什么感覺(jué)，今天他走在上學(xué)的人群中，卻也覺(jué)得心中煩悶。

    周末兩天，他的手機(jī)安安靜靜，沒(méi)有人給他打電話(huà)，沒(méi)有人給他發(fā)短信，連垃圾短信sao擾電話(huà)也沒(méi)有。他又一次打開(kāi)和陳池的對(duì)話(huà)框，沒(méi)有新的 1提示，沒(méi)有震動(dòng)聲。

    梁舟想，陳池應(yīng)該給我發(fā)信息吧，至少應(yīng)該有一條。

    于是他又去看手機(jī)屏幕。

    什么都沒(méi)有，就好像陳池理應(yīng)什么話(huà)都沒(méi)有似的。

    梁舟埋下頭，沉著氣，不知道自己在期待什么不會(huì)來(lái)的短信。

    “梁舟，哎！梁舟！”

    他恍惚間聽(tīng)到有人叫他的名字，抬起頭順著聲音找過(guò)去，就看到不遠(yuǎn)處的一個(gè)高個(gè)男生沖他揮手。

    梁舟眨眨眼，一時(shí)間沒(méi)想起來(lái)他的名字。

    “我看著背影有點(diǎn)像，還真的是你啊！”男生動(dòng)作很快，幾步跑到他身邊。

    梁舟抬頭看著他，一副頗為熟絡(luò)地樣子和自己?jiǎn)柡谩?/br>
    來(lái)人迎上他疑惑地眼光：“你不記得了？我啊，高城，那天籃球賽我還幫你占位置呢！”

    這下梁舟想起來(lái)了，他一時(shí)間不知道要直接叫高城的名字，還是說(shuō)出口感覺(jué)有些別扭地學(xué)長(zhǎng)，最后他只老老實(shí)實(shí)地回了一句你好。

    高城沒(méi)被梁舟的態(tài)度惹惱，反而湊上來(lái)和他說(shuō)話(huà)：“今天陳池他們沒(méi)和你一起？”

    梁舟有些不明白他為什么會(huì)這么問(wèn)，只好老實(shí)搖搖頭。

    高城似乎察覺(jué)到他心情有些低落，于是另起了個(gè)話(huà)頭：“梁舟，你和陳池關(guān)系還不錯(cuò)吧？”

    梁舟眨眨眼，沒(méi)回答。

    “那個(gè)，我能不能拜托你一件事啊？”高城難得有些不會(huì)說(shuō)話(huà)，“陳池吧，籃球技術(shù)挺不錯(cuò)的。我高二了，校隊(duì)那邊打算下學(xué)期就退了……”

    他話(huà)沒(méi)說(shuō)完，梁舟就明白了他的意思。

    “我看陳池挺不錯(cuò)的，就想找他入校隊(duì)，我們教練那也沒(méi)什么意見(jiàn)……主要是陳池他不太愿意，”高城有些意味深長(zhǎng)地看了一眼梁舟戴著口罩的側(cè)臉，“你和陳池不是同桌嗎？平時(shí)可以幫我勸勸他嗎？我們校隊(duì)真的還挺缺人才的。”

    兩人說(shuō)話(huà)間，到了梁舟班級(jí)所在的樓層，高城他們高二在更高的樓。還沒(méi)等梁舟說(shuō)出拒絕的話(huà)，高城就拍拍他的肩膀，說(shuō)了句拜托你了，就朝上走了。

    留著梁舟一個(gè)人在原地，懊悔著自己拒絕怎么不說(shuō)快一點(diǎn)。

    他想，我怎么勸得動(dòng)陳池，從來(lái)，他們兩個(gè)之間，被推著走地，一直都是他自己。

    梁舟嘆了口氣，往教室走。

    進(jìn)了教室才發(fā)現(xiàn)，陳池已經(jīng)到了，比梁舟早到很久的樣子。

    他還在坐在自己座位上，和班里各式各樣的人打著招呼，每個(gè)人都能聊上幾句，還有一兩個(gè)同學(xué)正在問(wèn)他要周末布置的作業(yè)。

    一切都沒(méi)改變。

    梁舟慢吞吞走過(guò)去，陳池在他進(jìn)教室的時(shí)候就注意到他了，見(jiàn)他一動(dòng)，就起身提前給他讓路。

    “梁舟，早上好?！?/br>
    和以前相同的語(yǔ)氣，梁舟便也沖他點(diǎn)點(diǎn)頭，算是回應(yīng)。

    早讀課上的語(yǔ)文，課代表領(lǐng)著大家背誦課文，梁舟卻有些心不在焉。

    他也不知道自己為什么老是走神。

    梁舟的眼睛亂轉(zhuǎn)著，瞥到一旁正在認(rèn)真背書(shū)的陳池的側(cè)臉，他突然有個(gè)和往常不一樣的發(fā)現(xiàn)。

    陳池的氣息有些亂，臉色微微發(fā)白，額頭還有些細(xì)小的汗珠。

    一陣誦讀聲下，梁舟低聲說(shuō)：“……你不舒服嗎？”

    陳池顯然有些詫異，嘴上頓了一下，之后說(shuō)：“沒(méi)什么事。”

    他整個(gè)周末除開(kāi)被他爸禁食一天，剩下的周日似乎他爸是赦免開(kāi)恩可以吃飯了，飯桌上卻大多都是些重油重鹽的東西。

    讓陳池饑餓了一天的胃不能接受，他不想被找麻煩，勉強(qiáng)在飯桌上吃了幾口，回房間吐了個(gè)精光，半夜就開(kāi)始胃痛。

    他忍到早上，早餐是面包和牛奶，勉強(qiáng)讓他絞痛的胃舒服一些，結(jié)果到了教室又開(kāi)始隱隱犯痛。

    不過(guò)胃病對(duì)他來(lái)說(shuō)是小問(wèn)題了，他能忍過(guò)去，倒是沒(méi)想到被梁舟發(fā)現(xiàn)了。

    梁舟不免有多看他幾眼，不太放心又問(wèn)一遍：“真的沒(méi)事嗎？”

    這次陳池不回答了，只看了他一眼就不再說(shuō)話(huà)。

    下課之后，有人來(lái)找陳池問(wèn)他事情，梁舟在一旁看他和人說(shuō)話(huà)，注意著他的臉色，猶豫著要不要再問(wèn)一次。

    最后一次。

    “哎哎哎……梁舟，你想干嘛？”后排的陸遠(yuǎn)這時(shí)候倒是輕輕扯了下領(lǐng)子，示意他靠過(guò)去。

    梁舟往后挪了下，背抵上陸遠(yuǎn)的課桌，略微壓低了聲音：“我看他好像不太舒服……”

    “我和你說(shuō)，最好別問(wèn)，他爸媽上周五回來(lái)了……”陸遠(yuǎn)一副神秘表情，伸手指了指陳池，“心情不好，別撞槍口啊?！?/br>
    梁舟思考著陸遠(yuǎn)話(huà)中的「他爸媽回來(lái)了」的含義，他好像很快想通了心情不好和父母回來(lái)的關(guān)系，放棄了再去詢(xún)問(wèn)陳池的想法。

    “那，他是哪里不舒服，你知道嗎？”

    陸遠(yuǎn)皺著眉頭想了下：“大概是胃不舒服吧?！?/br>
    兩個(gè)人低聲地交談很快被上課鈴聲打斷，梁舟只好在自己的座位上坐好。

    上課的時(shí)候，梁舟借著老師不太注意的時(shí)候，偷偷觀察著陳池的狀態(tài)，然后發(fā)現(xiàn)了陳池的手不知是有意無(wú)意地，會(huì)不時(shí)地按壓胃的位置。

    果然是很不舒服嗎？

    他沒(méi)有去好奇為什么陳池不舒服還要裝作一副沒(méi)有的樣子，只是趁著升旗的時(shí)候，偷偷走到隊(duì)伍末尾，和班主任請(qǐng)了個(gè)小假。

    等陸遠(yuǎn)和陳池回到教室之后，才發(fā)現(xiàn)梁舟不在座位上。

    “哎，梁舟去哪了？”

    陳池這會(huì)已經(jīng)比早讀那時(shí)候好了很多，明顯的疼痛感漸漸減小，變成隱隱約約的不舒服感，他拉出椅子坐下，搖搖頭：“剛看他和老班請(qǐng)假了。”

    “請(qǐng)假？上廁所？”

    陳池聳聳肩，表示自己也不知道。

    一直快到上課，梁舟總算回來(lái)了。

    陳池發(fā)現(xiàn)他進(jìn)教室的姿勢(shì)很奇怪，雙手**上衣的兜里，像是扶著什么東西。

    “去哪了？”

    “??？沒(méi)去哪……”梁舟這邊還頗有些小心翼翼地坐下。

    陳池又奇怪地看了他一眼，他聽(tīng)到梁舟動(dòng)作間，寬大的校服底下傳來(lái)很低的塑料摩擦聲。

    偷溜去買(mǎi)了什么東西嗎？他看梁舟沒(méi)打算拿出來(lái)，打算等下課了問(wèn)一問(wèn)。

    課上到一半，陳池聽(tīng)到一陣塑料摩擦聲，沒(méi)過(guò)多久，他感覺(jué)自己的大腿被什么戳了下。

    低頭去看，發(fā)現(xiàn)是梁舟用筆戳得。他右手拿著筆，一副認(rèn)真聽(tīng)課的模樣。左手卻在課桌底下 ，伸出一支筆輕輕戳了下陳池的大腿，筆中間還掛著一個(gè)塑料袋。

    這時(shí)候梁舟又向陳池抵去一個(gè)眼神，陳池心領(lǐng)神會(huì)地把東西接過(guò)去。

    打開(kāi)了才發(fā)現(xiàn)里面是一袋胃藥，治什么的都有，胃動(dòng)力失調(diào)，胃痙攣，胃酸分泌過(guò)多，止痛片，陳池甚至在里面翻到一支藿香正氣水。

    自己從周末就開(kāi)始隱隱抽痛的額角，似乎都因?yàn)檫@支莫名其妙出現(xiàn)的藿香正氣水，開(kāi)開(kāi)慢慢好轉(zhuǎn)。

    陳池轉(zhuǎn)頭去看梁舟，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)把左手放在桌上，確實(shí)是在認(rèn)真聽(tīng)課了。

    他低聲笑了下，把梁舟給他買(mǎi)的一袋藥放進(jìn)課桌里，扯了張紙，在上面寫(xiě)下「謝了」，推到梁舟桌上讓他看到。

    之后又用手托著下巴，接著校服寬大的袖子，遮掩自己上揚(yáng)得有些過(guò)分的嘴角。

    梁舟剛剛在醫(yī)務(wù)室被醫(yī)生責(zé)問(wèn)著說(shuō)：“都不知道胃是哪里不舒服，就來(lái)買(mǎi)藥，到時(shí)候吃出事來(lái)怎么辦？”

    他都不知道怎么反駁，醫(yī)務(wù)室還有幾個(gè)同學(xué)等著看病，聽(tīng)了醫(yī)生的話(huà)，也開(kāi)始偷偷盯著他看。梁舟沒(méi)辦法，只好拜托了醫(yī)生幫他各類(lèi)胃藥都開(kāi)一點(diǎn)，之后提著一大袋藥匆匆忙忙地趕回教室。

    爬樓梯的時(shí)候，又想著陳池可能不太愿意看到藥，想了下，就把一口袋藥用校服上衣藏起來(lái)。

    但這些在陳池推過(guò)來(lái)的兩個(gè)字面前，一下子都微不足道起來(lái)，我也算是能給他幫上忙了吧。

    梁舟想了想，干脆趁著陳池在聽(tīng)課，偷偷把紙條拿到手里，又找了本書(shū)夾在里面。

    兩個(gè)人在不同的喜悅下聽(tīng)完整堂課，也不知道到底聽(tīng)進(jìn)去多少。

    今天正好輪到他們兩排值日，幾個(gè)人趁著晚自習(xí)的課間把教室掃了一遍，等著下自習(xí)也就剩下拖地和擦黑板了。

    陳池主動(dòng)把拖地的事攬過(guò)來(lái)，又給梁舟分配了擦黑板的活。

    “……怎么著也是你擦黑板吧，你高擦得快啊？”陸遠(yuǎn)提出個(gè)疑問(wèn)，陳池并不理他，只是問(wèn)梁舟行不行。

    只是擦黑板而已，梁舟也沒(méi)什么可拒絕的，點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。

    等下了自習(xí)，教室里的人像風(fēng)一樣，飛快地離開(kāi)了教室。

    除了陳池和梁舟，其他人的活也就都干完了，陳池?fù)]揮手讓他們先回去了。

    很快，教室里只剩下陳池和梁舟兩個(gè)人。

    沉默一下子蔓延了整個(gè)教室，梁舟站起來(lái)說(shuō)：“我也拖一點(diǎn)吧，黑板挺好擦的?！?/br>
    陳池也站起來(lái)，兩個(gè)人走進(jìn)儲(chǔ)物間去拿拖把和抹布。

    梁舟打開(kāi)水龍頭沖洗著手里的抹布，陳池拿了拖把，站在他身后，等著用水。

    “那個(gè)……你好些了嗎？”梁舟翻來(lái)覆去把抹布洗了好幾遍，聽(tīng)著水聲，他才敢問(wèn)出口。

    “你指什么？”

    “……胃痛還是胃不舒服？”

    “嗯，吃藥好多了?！标惓赝蝗簧焓值搅褐勖媲?，幫他把水關(guān)掉，“洗好了就去擦吧，早做完早回家?！?/br>
    “啊……嗯嗯。”梁舟彎下腰，繞過(guò)陳池的手臂去了儲(chǔ)物間。

    之后兩個(gè)人在教室里沉默地打掃衛(wèi)生。

    他黑板擦得很快，做完了發(fā)現(xiàn)陳池還在拖地，他又過(guò)去問(wèn)要不要幫忙。

    陳池放下拖把，理了下歪斜的課桌，頭也沒(méi)抬：“不用，等我兩分鐘。”

    梁舟只好背著書(shū)包坐在一邊等他。

    等兩個(gè)人出教室地時(shí)候，學(xué)校里人倒是沒(méi)了多少，安安靜靜的，只有腳步聲。

    “今天藥怎么買(mǎi)的？”陳池甩甩還沒(méi)干的手，突然開(kāi)口問(wèn)。

    “…啊和醫(yī)生說(shuō)治胃病的都要一點(diǎn)?！?/br>
    陳池瞥了眼梁舟，又問(wèn)：“校醫(yī)肯開(kāi)給你？”

    “…………”梁舟沉默了一下，“被說(shuō)了挺久的……”

    “所以差點(diǎn)上課遲到？”陳池笑了一聲，摸了摸梁舟的頭，邀著他的肩膀，突然大聲地叫了一句笨蛋。

    梁舟被他這突然的一聲嚇得抖了一下。

    陳池又被他逗笑，靠近梁舟的身體微微顫動(dòng)。

    “…………”

    “……我才不是?！绷褐廴跞醴瘩g。

    “對(duì)，你不是笨蛋，你是小笨蛋?！?/br>
    “我、我不是！”

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    上課搞小動(dòng)作，一起值日一起放學(xué)，高中生地日常。

    下章要過(guò)個(gè)節(jié)。