小班長在和前座說話，聞聲回頭問：“怎么了？”

    鹿今捂著口鼻，甕聲作答：“我香水過敏?！?/br>
    小班長眨了眨眼，問他：“換多久？”

    “香味散了?！?/br>
    “好吧?！?/br>
    見她答應(yīng)，鹿今拿起書過去了，動(dòng)作很快，像是逃離。小班長收拾好換過去后，眉頭也不禁皺了皺，也被那股香甜刺激到了，她用手背蹭了蹭鼻頭，片刻之后就適應(yīng)了。

    而鹿今可能吸得太多，此刻還在打噴嚏。

    傅鈺抱著包回到座位，將書包掛在桌子旁邊的掛鉤，然后用腳勾開椅子坐下，放下手里的兩個(gè)平安果，做完這些身子往后一靠，側(cè)頭問道：“這里有你的嗎？”

    “呃……”女生猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    傅鈺翻著嘴唇，吹起柔順的劉海，嗤鼻說道：“服了你們，干嘛都送他，不看看其他人，送我不好嗎？”

    女生忽然變臉，一陣?yán)湫Γ骸八湍憔蛣冮_吃了?！毕肫鹚呐e動(dòng)，女生從心底嫌棄，認(rèn)為這人好沒品。

    傅鈺嘁聲道：“平安果不是吃的嗎？”

    女生眼珠一轉(zhuǎn)，翻了個(gè)白眼，對(duì)他說：“……對(duì)牛彈琴?！?/br>
    傅鈺斜著她：“這時(shí)候就別拽文了?！?/br>
    結(jié)果，女生低頭做事，不理他了。

    傅鈺眨眨眼轉(zhuǎn)過頭，側(cè)目，盯著書包看了會(huì)兒，然后溫柔地笑了。

    你還是這么受歡迎。

    作者有話要說：　　周末躺尸，我是冷評(píng)體質(zhì)啊……你們別躲貓貓，快粗來~~~

    ☆、第①④章

    數(shù)學(xué)課下課，老沙靠在講桌上看他，傅鈺被盯得后背發(fā)涼，吐出咬在嘴里的筆桿，問道：“老師，您有事兒？”

    老沙繼續(xù)盯著他，過了幾秒才說：“多大個(gè)人了還吃筆。”

    傅鈺提著嘴角干笑，心里卻憋著一句，管得著么，我喜歡吃，再說了，吃筆和年齡沒關(guān)系，喜歡80歲也喜歡。

    垂眸瞥見露在外面的粉色包裝紙，他愣了一下扔下筆伸手揪出一個(gè)，然后拽了拽折痕給老沙遞過去，笑臉諂媚道：“老師，平安夜快樂?！?/br>
    老沙回頭看了幾秒，視線落傅鈺臉上，一邊說一邊接過來，“你們啊，腦子里整天想些沒用的，把那功夫用在學(xué)習(xí)上，個(gè)個(gè)能考二中三中了。”

    傅鈺有些后悔，早知道不拿出來，收著還一堆廢話。

    “現(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)期，別想沒用的，準(zhǔn)備上下節(jié)課吧。”老沙將蘋果放在教案上，說這句話雖然看著傅鈺，卻是說給大家聽的。

    無關(guān)的人：啊啊真煩啊。

    傅鈺：不吃給我。

    平安果的主人：傅鈺你找死。

    中午下課，鹿今喊住班里女生，問她們誰送了蘋果，女生挨個(gè)說了，說到最后剩了一個(gè)，無人認(rèn)領(lǐng)。

    鹿今正要犯愁，突然有人舉手，說自己送了兩個(gè)。

    傅鈺不解，突然插話：“為什么？你當(dāng)是買一送一啊。”

    說完有人笑了，但很快噤聲，然后瞪了他一眼。

    鹿今努力忽略他，看著女生們，指著那些蘋果說：“你們把這些拿回去吧，我真的不能收了。”

    “不行！”脾氣差的率先否定了，“我們送都送了，哪有收回的道理，去年你不是也收了么?！?/br>
    鹿今多少猜到這個(gè)結(jié)果，張著嘴微微吐了口氣，眉頭擰著，思索著該怎么回絕過去。

    這時(shí)，傅鈺突然開口說話：“笨啊你，你拆開分給大家吃了，不就好了……”么字卡在唇間還未吐，女生又不滿了，異口同聲地說道：“不行！”

    傅鈺被她們的嗓門嚇偏過頭，慢慢地眨了眨眼睛，然后挪回視線審視著對(duì)面，眉間浮了一層不耐煩的情緒。

    鹿今倒是很淡定，耐著性子問：“為什么不行？”

    那個(gè)脾氣差的又說了：“你得把這些吃了運(yùn)氣才有啊，也不能給別人，別人沒有你那運(yùn)氣?！?/br>
    我的天呢，這些人真把他當(dāng)成吉祥物了。

    “你們差不多得了，還真越玩越上癮，想有好運(yùn)氣去廟里拜佛，擱這兒送什么蘋果，懂不懂事……”

    傅鈺cao著老沙的口氣同她們講，女生們被說得一愣一愣，反應(yīng)過來發(fā)現(xiàn)接不下去他的話，囂張的氣焰慢慢被滅了。

    最后還是耍賴了，說今年是最后一次。

    不約而同，都沉默了，這次的確是最后一次。

    鹿今還是收下了。

    女生們很開心，一整天都是笑臉，老師看著很詭異，怕有個(gè)歪心思，提醒端正態(tài)度，學(xué)習(xí)第一。

    相較于女生的焦躁，男生則是心癢難耐，對(duì)于某些人來說，一年中每個(gè)節(jié)日都可以用來示好。

    這個(gè)人有師含笑，他追了班花三年，從短發(fā)到長發(fā)飄飄，她還是把他當(dāng)同窗。