念年有余_分節(jié)閱讀_31
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“談戀愛?。 ?/br> 其他男生:“……” 邱同學(xué)還真是夠耿直! “這兩道題的具體過程都在本子上,自己回去慢慢看?!?/br> 喬洺快速寫下了詳細(xì)的解題過程,將作業(yè)本還給邱從昀后,轉(zhuǎn)身便走。 “哎,好喬洺,你等等!”邱從昀立即追了上去,往喬洺的手里塞了一個(gè)粉色信封,還沖他眨眼放電。 喬洺面無表情,全當(dāng)沒看見,只是,手中的信也沒直接扔掉。 認(rèn)識(shí)喬洺之前,邱從昀從未寫過情卻寫了一封又一封,可惜每一封都石沉大海。 他猜想,喬洺可能看都沒看。 見喬洺走遠(yuǎn)了,邱從昀在后面扯著嗓子大喊:“喬洺,你記得看??!看一眼,一眼就好?!?/br> 這晚余衡回到宿舍后,見邱從昀的背挺得筆直,也坐得端端正正,在綠色的筆記本上寫著什么,心中不免驚疑。 一看余衡回來了,邱從昀便笑嘻嘻道:“余衡,我剛剛改了一個(gè)人生座右銘!你來瞧瞧。” 余衡愣了愣,有時(shí)跟不上邱從昀的腦回路。他走過去看了看,邱從昀筆記本上有兩行字—— 【我不撩B枉帥A 一門心思搞喬洺!】 “……”余衡沉默了許久才開口,“學(xué)校規(guī)定不許早戀?!?/br> “學(xué)校的規(guī)定多的去了,愛情一旦來了,擋也擋不住!他們管不住我的心,我也無法克制,更不想克制。而且余衡,你怎么可以說我?我倆可是統(tǒng)一戰(zhàn)線的早戀黨,你比我更危險(xiǎn),你在搞師生戀??!” 余衡:“……” “邱從昀,你為什么喜歡喬洺?” “因?yàn)樗鼻駨年烙杂种?,搖搖頭,“唉,說了你也不懂。一見鐘情,二見傾心這種事,有時(shí)候沒有理由,全靠感覺。” 余衡:“……” “余衡,你難道不懂嗎?不如我給你唱首歌,愛就一個(gè)字,我只說一次,你知道我只會(huì)用行動(dòng)表示……哎!余衡要去哪兒?聽…聽我唱完??!” 邱從昀想喊住余衡,可惜余衡早就溜掉了。 難道這位邱小少爺從沒意識(shí)到,他的歌實(shí)在太難聽了嗎? 晚上放學(xué)后,與任念年同一間辦公室的兩個(gè)老師早已下班離開了,任念年倒是還留在辦公室里,盯著學(xué)生們背書。 任念年白天上課進(jìn)行了詩詞默寫,默寫的內(nèi)容都是些經(jīng)典的詩詞歌賦,各大考試中極容易考到,而這次默寫不及格的同學(xué),放學(xué)后就得到任念年的辦公室,在他面前乖乖背書。 除了班上幾個(gè)常年吊車尾的,余衡也來了。前面的三四個(gè)同學(xué)磕磕絆絆的,勉強(qiáng)背完過關(guān)后,任念年就讓他們回家了。 余衡是排在最后一個(gè),這時(shí)候辦公室里,也只剩下他與任念年師生兩人了。 上個(gè)月余衡破天荒的考了全班第一,可這次連簡(jiǎn)單的默寫都不合格? 任念年很是驚訝,但更多的是擔(dān)憂:“小余,你這兩天是不是有心事?” 自從任念年出面,讓余衡的姨媽余蕓英同意他住校后,余衡就換了個(gè)更安逸舒適的新環(huán)境,漸漸的,他和同一間宿舍的邱從昀走得也比較近。 任念年在想,是不是余衡被滑頭調(diào)皮的邱從昀帶壞了,變得貪玩了? 余衡搖頭:“我沒事,老師?!?/br> “真沒事?” 任念年仍舊半信半疑,從他擔(dān)任六班的語文老師以來,余衡在課堂上越來越乖了,之前一直都好端端的,怎么這次就不認(rèn)真了,簡(jiǎn)單的詩句默寫都忘記了?肯定是有什么原因。 任念年也沒批評(píng)余衡,反而耐心道:“小余,其實(shí)這么多詩句,還有文言文,如果你只背過一兩遍,當(dāng)然容易忘,所以你一定要多讀多背,復(fù)習(xí)鞏固才行。不只是我這門語文,你背政治和歷史時(shí)也要如此。 對(duì)了,小余,你的英文單詞平時(shí)是怎么背的?我有小技巧可以教你,就是你把單詞根據(jù)發(fā)音拆分,然后——” 余衡打斷他的話,盯住了任念年的眼睛:“老師,我就是想站在你面前,看著你背。” 話音未落,任念年就是一呆。 一般來說,學(xué)生單獨(dú)面對(duì)老師應(yīng)該都有一定壓力,會(huì)緊張的,難道是他脾氣太好,看起來很軟嗎? 任念年還沒能理解余衡話中真正的意思,余衡就已經(jīng)開始背誦了:“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛……” 余衡的嗓音一直縈繞在任念年耳畔,他陸陸續(xù)續(xù)地背了許多句子,從“只愿君心似我心,定不負(fù)相思意”,“似此星辰非昨夜,為誰風(fēng)露立中宵”這些,背到了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,接著又是“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”,“死生契闊,與子成說;執(zhí)子之手,與子偕老”…… 余衡的表情認(rèn)真專注,目不轉(zhuǎn)睛地看著任念年的臉。 任念年這才后知后覺,好多句子都是情詩,而且為什么余衡要這樣直勾勾地盯著他?他的臉上又沒寫字啊。 “行…行了,小余,你背得都不錯(cuò),不用再繼續(xù)了?!比文钅旮尚陕?,不知怎么地,他忽然有些受不住余衡如此直接炙熱的目光。 “小余,你先回去吧?!比文钅甑?,可他剛說完,余衡卻從書包里拿出了數(shù)學(xué)和物理習(xí)題,還在他面前攤開了習(xí)題冊(cè),看得任念年一愣一愣的。 “小余,你這是?” “老師,這些題我都不會(huì),你能教我嗎?” 任念年又傻了傻:“我?我是語文老師?!?/br> “老師,你之前也教過我?guī)状??!庇嗪庹f罷,居然找了個(gè)凳子,直接在任念年的旁邊坐下。 “……”任念年啞然,確實(shí),前段時(shí)間的晚自習(xí)上,他幫余衡輔導(dǎo)好幾次數(shù)學(xué),物理這些,還得意洋洋的夸他自己高中時(shí),一直都是學(xué)習(xí)委,各科成績都名列前茅,現(xiàn)在看來……