……

    ？

    難道是用來(lái)掩飾的封皮？

    真是謹(jǐn)慎。

    白璧抹去嘴角血跡，“姜星秀，你要怎樣才愿意放我走？”

    “你這說(shuō)的好像我多不饒人似的。”

    姜星秀放下毛概課本，撕開一袋薯片，吃得嘎嘣脆。

    他瞇起眼睛：“你走唄，難道我還留你吃晚飯？”

    白璧步履蹣跚走出622宿舍。

    綠豆扔掉笤帚：“那小子太氣人，看不起誰(shuí)呢，真想扇他大嘴巴子?！?/br>
    姜星秀笑著遞上薯片：“你氣什么，他以為自己是占大便宜，實(shí)際是撿了芝麻丟西瓜的蠢貨，隨他去。咱們國(guó)家的國(guó)籍，可不是他想不要就不要，想拿回來(lái)就拿回來(lái)的。”

    “那是！轉(zhuǎn)出去容易，轉(zhuǎn)回來(lái)……難嘍～誒，他說(shuō)的圈內(nèi)人。是不是……是不是那個(gè)！”綠豆手舞足蹈。

    昨晚他雖然暈過(guò)去，但是醒來(lái)后問(wèn)過(guò)夏安，清楚具體情況，對(duì)他們舍友的特殊身份——判官的人間體——有所了解。

    姜星秀點(diǎn)頭。

    綠豆有些擔(dān)憂：“那他說(shuō)的國(guó)內(nèi)無(wú)人……”

    “國(guó)內(nèi)傳承大部分?jǐn)嘟^，少部分缺斤少兩，現(xiàn)在出現(xiàn)的玄學(xué)大師，幾乎是自學(xué)成才……”

    手機(jī)瘋狂震動(dòng)。

    姜星秀停下話頭，劃開手機(jī)屏幕。

    “夏安：大哥你回來(lái)沒？還有兩分鐘打鈴，老王的課可不能逃，他會(huì)點(diǎn)名的，快來(lái)！”

    好吧，判官也得上課。

    姜星秀聳肩：“我先去教室，老王的課，回頭跟你說(shuō)?！?/br>
    他說(shuō)完，立刻沖進(jìn)衛(wèi)生間。

    綠豆：……咱們宿舍的廁所通教室？

    *

    姜星秀把自己傳送到教學(xué)樓的某間沒人的男廁所里，走出去正好見到王老師正站在小便池前放水，嘴里背著什么“三魂七魄”，“輪回六道”。

    姜星秀陣風(fēng)似從他背后掠過(guò)。

    王老師疑惑回頭，空蕩蕩的廁所里只有他一個(gè)人。

    忍不住好笑：“疑神疑鬼?！?/br>
    剛才進(jìn)來(lái)的時(shí)候不就掃過(guò)，廁所里沒人了嗎。

    “夏安：靠走廊第五排最里面。”

    姜星秀將順手從販賣機(jī)里買的芬達(dá)放夏安手里。

    夏安咧嘴：“謝啦，兄弟?！?/br>
    “不客氣，反正你晚上要請(qǐng)回我吃食堂?！?/br>
    “行啊，白飯管飽！”

    王老師：“咳咳，同學(xué)們，現(xiàn)在開始點(diǎn)名，姜——星——秀！”

    姜星秀：“到！”

    夏安擠眉弄眼，小聲：“怎么樣，兄弟夠意思吧！”

    姜星秀心有余悸地點(diǎn)頭。

    “老王尤其喜歡打亂順序抽點(diǎn)名，幸好我沒有抱著僥幸心理沒來(lái)。”

    不然，想想判官因平時(shí)分過(guò)低，導(dǎo)致本科目不得參加考試，掛科重修，太令人窒息了。

    點(diǎn)完名字后，王老師收起姓名冊(cè)：“今天的課，我們來(lái)講講關(guān)于鬼魂的事情吧。中午判官的事情，我想你們也沒心思上課?！?/br>
    夏安壓低嗓音：“他不是民俗老師嗎？”

    王老師：“那個(gè)穿綠衣服的同學(xué)。”

    夏安回想自己的衣服顏色，下意識(shí)抬頭，左瞧右瞧，發(fā)現(xiàn)大伙兒都往他這方向瞄。再去觀察王老師，對(duì)方?jīng)_他點(diǎn)頭示意。

    夏安落落大方站起來(lái)，扶扶鏡框，完全看不出在課堂說(shuō)話的調(diào)皮學(xué)生模樣。

    王老師：“你來(lái)說(shuō)說(shuō)，判官出現(xiàn)，是好還是不好？”

    “當(dāng)然好！”夏安毫不猶豫，“有了地府，很多人做壞事前就記得考慮考慮，自己有沒有本事逃脫地府的判決。趨利避害是本能，或許可以讓不少人懸崖勒馬，忍住犯法的心思。如果忍一輩子，誰(shuí)不說(shuō)他是好人?！?/br>
    王老師點(diǎn)頭：“說(shuō)得很好，那有沒有不好的地方呢？”

    “沒有！”

    “你坐下吧?！?/br>
    姜星秀睨他：“真沒有？”

    “肯定有啊，哪來(lái)的盡善盡美的事情，但是判官救了我們誒，我說(shuō)他制度上不好的地方……不太應(yīng)該?！毕陌矓D眉弄眼，“不過(guò)，假如判官需要，我肯定知無(wú)不言言無(wú)不盡！”

    *

    王老師點(diǎn)出準(zhǔn)備好的PPT，“既然有判官出現(xiàn)，說(shuō)不定明年開始要立新紀(jì)元。我們現(xiàn)在先學(xué)一學(xué)關(guān)于地府的知識(shí)……”

    夏安坐姿端正，其實(shí)沒怎么聽。

    旁邊有個(gè)知曉內(nèi)情的，難道不比了解凡人編出來(lái)的地府靠譜？

    姜·知曉內(nèi)情·星秀——

    誒呀，這老師腦洞開的不錯(cuò)，立十殿閻王是因?yàn)樾枰嗷ブ坪?，防止政?quán)腐敗——小本本！記下來(lái)！

    凡間制造的冥幣于陰間是廢紙，不然早通貨膨脹，陰間至今還以物易物——很好，很好，用來(lái)做地府準(zhǔn)則！不過(guò)，以物易物得改動(dòng)，改成冥幣要自己賺。不論生前多么風(fēng)光，死后仍要從頭開始。

    鬼魂能選擇投胎，也能選擇住地府，后者要交房租，交不出來(lái)強(qiáng)制投胎——有理，有理！

    ……

    姜星秀美滋滋“借鑒”腦洞，同步傳達(dá)給獄主們，讓他們更新陰間的狀況。至于王老師的獎(jiǎng)勵(lì)……今晚入夢(mèng)，問(wèn)他多加十年陽(yáng)壽和死后的百萬(wàn)冥幣，挑哪個(gè)吧。

    下課后，抱著“地府的未來(lái)”，姜星秀愉快地回到宿舍……

    “等等，我的毛概課本呢？”

    壘起來(lái)的書，姜星秀從第一本數(shù)到最后一本，再?gòu)淖詈笠槐緮?shù)回去。