精心制作的早餐最后分別放在了四個(gè)餐盒里，兩兩分開(kāi)放在紙袋子里，一個(gè)去學(xué)校吃，一個(gè)帶公司里吃。

    容溪坐在副駕駛上刷生命科學(xué)過(guò)去的期刊，網(wǎng)頁(yè)開(kāi)了不少，他還沖了錢買了幾篇文章。

    容溪頭一次對(duì)酒這個(gè)東西有了改觀。

    雖然喝多了對(duì)身體不好，但在胃里被消化之后，它的后調(diào)出乎意料的是甜的。

    和冰鎮(zhèn)過(guò)后的清酒口感有點(diǎn)像，上次在日料店的時(shí)候江老板形容過(guò)，是如奶油一般甜膩的口感。

    之前住校的時(shí)候宿舍強(qiáng)制聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，這個(gè)好習(xí)慣容溪保持了下來(lái)，這會(huì)兒耳朵里也塞著耳機(jī)。

    不過(guò)里頭播放的不是什么正經(jīng)東西，網(wǎng)頁(yè)上面開(kāi)的雖然是學(xué)術(shù)論文，在其他人眼里或許也不是什么正經(jīng)內(nèi)容。

    全英文的，還有各種元素結(jié)構(gòu)圖，紅燈車停下來(lái)的時(shí)候邵北南瞟過(guò)去以為他在學(xué)習(xí)。

    然而只要他仔細(xì)去看這些文章的標(biāo)題，然后有那么一點(diǎn)點(diǎn)的GRE生物類詞匯量和聯(lián)想能力。

    他或許能從Fructose、Protein以及Polypeptide的組合里品出些什么。

    車已經(jīng)駛?cè)雽W(xué)校所在的小巷里，容溪將手機(jī)鎖了屏，問(wèn)旁邊的人：“現(xiàn)在市面上有菠蘿賣嗎？”

    邵北南天真的以為他是想吃水果，“下午讓陳升去看看?！?/br>
    容溪：“芒果和草莓也要！”

    邵北南：“好?！?/br>
    容溪又問(wèn)：“這些你有沒(méi)有過(guò)敏的？”

    邵北南搖了搖頭。

    那可真是太好了。

    水果奶油蛋糕一直是他的心頭好。

    容溪心情極好地吸了口酸奶。

    出門的時(shí)候從冰箱里順出來(lái)的，混合果味的，口感酸甜。

    現(xiàn)在就高三年級(jí)上課，校門口的那段路用暢通無(wú)阻來(lái)形容都不為過(guò)。

    容溪見(jiàn)著步行街的影子就開(kāi)始收拾東西了，拔了充電器的頭，把手機(jī)揣兜里，走的時(shí)候又囑咐人道：“到時(shí)候能不能再讓陳叔叔買點(diǎn)面條呀，明早我下.面給你吃。”

    這已經(jīng)是一個(gè)被玩壞的常見(jiàn)梗了。

    常見(jiàn)到邵北南都有所耳聞。

    所以，第二天，邵北南不僅吃了番茄雞蛋面，還吃了芒果糯米糍。

    廣東一帶的傳統(tǒng)風(fēng)味甜點(diǎn)，外頭是糯米粉混著黃油白砂糖蒸熟后揉的圓團(tuán)團(tuán)，里頭裹著切成塊的芒果，在椰蓉里滾一圈，口感軟糯香甜。

    就像容溪之前擔(dān)心的，同處一個(gè)屋檐下難免會(huì)擦槍走火。

    公寓的中央空調(diào)天天開(kāi)著，室內(nèi)的氣流guntang而干燥。

    每天都在水深火熱之中。

    補(bǔ)課時(shí)間過(guò)去了一半，容溪的護(hù)照也拿到了手，訂好機(jī)票后交給旅行社辦簽證去了。

    三天后又是考試，考完就能拎著行李箱走。

    只是這天晚上邵北南又接到了來(lái)自副校長(zhǎng)的電話，反饋他這周在班上的學(xué)習(xí)情況。

    開(kāi)班考成績(jī)還不錯(cuò)，語(yǔ)文進(jìn)行基礎(chǔ)鞏固后丟分現(xiàn)象減少了，但只要涉及了主觀感想部分那就是慘不忍睹，還問(wèn)他回去后有沒(méi)有做積累和相關(guān)練習(xí)。

    “我真的有！摘抄都寫半本了！”容溪對(duì)天發(fā)誓，把自己手指伸到他面前，中指上的小繭子特別的明顯，“你看你看，這就是我埋頭苦學(xué)的最好證明?！?/br>
    畢竟是帶出過(guò)兩個(gè)高考狀元的省級(jí)教師，唐琳怎么說(shuō)邵北南就讓容溪怎么做，“那應(yīng)該是不夠用心，每天早晚抽時(shí)間好好消化一下，以后早餐我來(lái)做?！?/br>
    容溪：“……”

    每天的福利時(shí)間從褒義的水深火熱變成了貶義的水深火熱。

    在作業(yè)沒(méi)寫完的情況下邵北南連抱都不讓抱。

    雖然每天能吃到邵北南的愛(ài)心早餐，但他還是恨。

    現(xiàn)在放學(xué)了非常不想回去。

    第一節(jié) 晚自習(xí)放學(xué)后容溪又抱著卷子回了七班，尤汐程早就把他的位置收拾出來(lái)了。

    看著五大三粗的人心思其實(shí)非常的細(xì)膩，敏銳地感覺(jué)到容溪周身的氣場(chǎng)有點(diǎn)喪，問(wèn)：“前幾天不是還好好的嘛，今天咋啦，老師又發(fā)書(shū)做了？”

    沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)創(chuàng)新班的學(xué)習(xí)量，兩人之前都天真的以為那四十張卷子是一個(gè)周的。

    然而第二天課桌上又出現(xiàn)了二十張新題集后，容溪才發(fā)現(xiàn)這其實(shí)只是人一天的。

    做卷子還好，課上一心兩用能寫完，中午還有時(shí)間去圖書(shū)館做點(diǎn)兒翻譯。

    但現(xiàn)在問(wèn)題是……

    “我的快樂(lè)被剝奪了?！?/br>
    三天了。

    住同一間公寓里。

    看得到吃不到。

    邵北南三貞九烈威武不屈到連手都不給摸。

    有好兄弟的激勵(lì)尤汐程這幾天的刷題量比他之前一個(gè)月的都多，手機(jī)碰的也少了，安慰他：“差不多差不多，我游戲都半個(gè)月沒(méi)上了，每天就給娛樂(lè)類的app設(shè)定十分鐘的屏幕使用時(shí)間?！?/br>
    “算了?！?/br>
    碰不碰就碰不到吧。

    之前跟五三相親相愛(ài)的日子里又不是沒(méi)有快樂(lè)。

    人不能過(guò)得太/安逸。

    語(yǔ)文是回去被人盯著完成的，容溪抽了張數(shù)學(xué)試卷出來(lái)做，“刷題！刷題！期末我要沖前五！”

    尤汐程：“沖沖沖?。?！”

    這些卷子是老師單獨(dú)整理出來(lái)的，匯總的全是近幾年的壓軸題。

    這類題目分?jǐn)?shù)多難度大，專注于考驗(yàn)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力，考試就靠它拉開(kāi)學(xué)生成績(jī)。