安南還真只說這些，便閉口不言。

    上學(xué)那么無聊，難不成還讓他說熱愛學(xué)習(xí)之類的？這種謊言估計(jì)只有大人說得出口，他還是個(gè)孩子。

    安南氣定神若，方老師也不好說其他什么，便讓他坐到第三排班長身邊去，尖子生當(dāng)然要和尖子生搭配，這是老師一貫的選擇。

    其他學(xué)生都了解他們班主任的這一點(diǎn)愛好，當(dāng)即對(duì)安南刮目相看起來，感情這還是個(gè)學(xué)霸？

    班長跟安南差不多大，是個(gè)小胖墩，帶著個(gè)眼鏡，一看就是愛好學(xué)習(xí)的例子，至于至今為止為什么就他身邊有個(gè)空位？因?yàn)闀唷?/br>
    多到堆滿大半張桌子，正好他學(xué)習(xí)又超級(jí)好，老師便安排這他一個(gè)人坐吧，也好安心學(xué)習(xí)。

    安南的書少，他倆同樣為學(xué)霸，一個(gè)看著積極向上，一個(gè)明顯不思進(jìn)取。

    小胖墩班長是個(gè)好相處的，他望向安南的身材羨慕道：“我就是太能吃了，還是瘦點(diǎn)兒帥，我叫童強(qiáng)，你叫安南是嗎？”

    安南點(diǎn)點(diǎn)頭：“瘦了也不好，身體不行?！彪m然那是以前的他，自從成為成為創(chuàng)世神，腰也不痛腿也不疼，甚至還能扛麻袋爬十幾二十樓。

    童強(qiáng)搖頭嘆氣：“你們瘦子不知道胖的難處才這樣說話，但沒辦法，我天天學(xué)習(xí)壓力大，一有壓力就喜歡吃東西緩解，算了，這種事一時(shí)半會(huì)兒也改不了，我還是先改造我爸媽吧?！?/br>
    現(xiàn)在好歹是上課期間，安南聽到他的話小聲的疑惑著：“改造爸媽？你的意思是說……你胖是基因遺傳？可你已經(jīng)出世，怎么改造他們都沒用?！?/br>
    “不是，”童強(qiáng)拿鼻尖戳著課本：“我都已經(jīng)年級(jí)第一了，這么努力，我爸媽不能比我菜啊，我在計(jì)劃著給他們報(bào)幾個(gè)輔導(dǎo)班呢，以后升職加薪走上人生巔峰，我看看在我大學(xué)畢業(yè)之前能不能成為富二代。”

    安南：“……”

    安南：“…………”

    這才是真正的學(xué)霸吧！跟他相比自己簡直弱爆了，別人都是家長給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，他倒好，給父母報(bào)？

    安南眨眨眼睛，默默遞出大拇指：“牛批?！?/br>
    童強(qiáng)不痛不癢的：“小意思，以后都是同學(xué)，要互相幫助啊。”

    安南點(diǎn)點(diǎn)頭，他肯定沒意見。

    接著繼續(xù)上課，翻開課本慢悠悠的看了幾頁，怎么這么簡單？安南頓時(shí)無聊了起來，果然，上學(xué)跟自己想象的情況差不多。

    旁邊童強(qiáng)又戳了他兩下：“同桌，幫個(gè)忙，老師下來喊我。”說著他書本一合，趴著睡起覺來。

    童強(qiáng)剛才跟安南說那么多話就是為了盡快睡熟然后讓對(duì)方放哨的。

    安南：“……”震驚了一秒，他終于知道眼前的學(xué)霸為什么有那么多書了，睡覺擋老師視線！

    隨后安南也沒說什么，拿起筆在書上畫了起來，腦海中想著在新聞上看到的穆凱模樣，手中刷刷刷，沒多久便勾勒出大概輪廓。

    上面的方老師看安南一直在低著頭，體諒他是新學(xué)生，咳了好幾下沒直接點(diǎn)明，但沒用，只好喊道：“安南同學(xué)，看看黑板上的題目?！?/br>
    安南慢吞吞的站了起來，老師剛想說什么，他便出聲道：“函數(shù)的值域?yàn)槿种?，三?！彼麆偛趴吹筋}目就心算了一下得到答案，所以其他時(shí)間才一直沒抬頭。

    方老師：“……”忍住不發(fā)火：“我讓你看黑板，沒讓你站起來回答問題，而且你沒算是怎么知道的？”

    安南眼神迷茫：“看到題目不就知道了嗎？”這個(gè)疑問句十分猖狂啊，

    方老師：“……”

    她什么都不想說，擺擺手讓安南坐下，仿佛認(rèn)定他在扯，然后開始講題。

    最后得到的答案是：函數(shù)的值域?yàn)槿种?，三…?/br>
    方老師頓了一瞬：“……安南你剛才說的答案是什么？”她沒注意記，忘了。

    安南持續(xù)疑惑：“函數(shù)的值域?yàn)槿种?，三啊，你不是寫出來了嗎？?/br>
    方老師不知該擺出什么樣的臉色，題目不是那么難，但沒有解題過程就知道的，得多天才？

    作為班主任她仿佛看見自己的年終獎(jiǎng)在招手，當(dāng)即點(diǎn)點(diǎn)頭：“安南同學(xué)很好?！?/br>
    其他認(rèn)真聽課的同學(xué)望著安南：“……”這就是學(xué)霸？不，學(xué)神，這就是學(xué)神！班里的班長學(xué)霸也沒這技能啊，看一眼有答案。

    其實(shí)這對(duì)安南來說也沒什么，好歹是另一時(shí)空的至高神，他的身體和腦力早已不復(fù)往昔，也許沒到那種無境無我知世間真理的地步，但普通學(xué)習(xí)？小意思。

    方老師仿佛在驗(yàn)證，接下來他每講一道題之前都喊安南算一下，實(shí)在不行就上黑板算步驟，但不用，安南每次都能說出正確答案。

    一堂課下來，學(xué)神名頭實(shí)錘，秀兒都沒他秀。

    作者：數(shù)學(xué)答案是我隨意百度的一個(gè)高三題目，如果有什么專業(yè)性知識(shí)的錯(cuò)誤大家見諒，畢竟我是個(gè)學(xué)渣，這么多年來數(shù)學(xué)只會(huì)選擇題……

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    第60章 香一個(gè)

    安南依舊面不改色，仿佛是個(gè)莫得感情的殺手, 當(dāng)一個(gè)人習(xí)慣了被膜拜, 難不成還在意那一點(diǎn)小小的崇拜？