陳嘉澤連忙從衣服口袋里掏出了U盤，又把帽子拔了才遞給了他。

    初皚頓了頓，并沒有平攤著手掌去接，而是用食指和拇指劃過了對方的手，才把那個小巧的U盤給拿了過來。

    他用眼角的余光觀察著陳嘉澤的反應(yīng)，驚訝于這家伙竟然沒有臉紅，只是眼睛躲躲閃閃地眨了又眨。

    初皚不易察覺地笑了笑，點開文件夾，把自己這里有的關(guān)于那個方向的所有文獻(xiàn)都拷給了他。

    他看著對話框中的進(jìn)度條，伸手拿起了自己桌上的水杯，遞給了陳嘉澤：“去幫我接一杯熱水吧？”

    陳嘉澤反應(yīng)過來，接過保溫杯就端著出去了。

    他剛才其實是在思考自己心里到底在干嘛，同時，思緒還連上了剛才開組會時候的想法。

    他看見梁老師第一眼后就想引起他的關(guān)注，想讓他多看一眼自己，多跟自己說說話，之后聽說他也可以帶他們之后簡直是意外之喜，于是就毫不猶豫地舉了手。

    他把水杯接在熱水箱的水龍頭底下，手下無意識地打開了水龍頭，開始回憶本科時見到的那些師兄師姐們研讀的書籍。

    初皚自顧自地坐在桌子旁，伸手點開了之前高老師給他的這屆碩士新生的資料，從里面找到了陳嘉澤，津津有味地看了起來。

    兩分鐘后，陳嘉澤端著冒熱氣的保溫杯回來，初皚伸手去接，卻看到了他泛紅的大拇指。

    他不由自主地皺了皺眉毛，聲音里都帶了自己沒有察覺出來的急切：“燙著了？”

    作者有話要說：　　作者有話說

    捉了個蟲~

    喝水：陳嘉澤你這個心機(jī)表，剛剛見第一面就學(xué)會用苦rou計了厚！

    剛才寫著寫著睡著了，后來又歪著脖子疼醒了=。=，迷迷糊糊看見阿幺同學(xué)給投的地雷，瞬間完全清醒，跟打了雞血一樣碼完了之后的600字。哈哈哈哈，謝謝阿幺的地雷~

    然后好像之前也有小天使問，今天又看到啦，所以在此跟大家保證一下，本文絕對不坑，會寫完噠，基本日更，然而到現(xiàn)在仍然木有存稿，如果有哪天實在是更不上，會在評論里跟大家請假的！我爭取這幾天碼一些存稿出來，以后就可以不會時不時斷更了QAQ，感覺斷了更就很對不起大家TAT

    ☆、第64章 師生02

    陳嘉澤愣了愣, 趕忙把手揣進(jìn)了兜里：“沒事?！?/br>
    初皚地抓住了他的手腕，撈過來看了看。

    皮膚有點泛紅, 除此之外倒是也沒什么大事。他抬頭看了陳嘉澤一眼, 認(rèn)真道：“別碰它, 也別揣進(jìn)兜里了，估計到下午的時候就好了。”

    陳嘉澤的手一動不動地讓他牽著。

    初皚的眼神動了動，看向了他：“疼嗎？”

    陳嘉澤眨了眨眼睛。

    他本來想說不疼, 然而話到了嘴邊, 腦子卻突然短路了，張口就是一句：“疼?！?/br>
    陳嘉澤：“……”

    陳同學(xué)慌忙改口：“不太疼, 但還是有點疼?！?/br>
    初皚：“……”

    他低頭拉開了桌子旁邊的抽屜, 翻了半天，找出了一個夏天拿在手里消暑的冰袋，試了試溫度，輕輕貼在了陳嘉澤的手上。

    陳嘉澤：“……”

    陳嘉澤的喉結(jié)動了動，用另一只手拿住了冰袋, 笑的眼睛都彎了，嘴巴十分甜：“謝謝老師?！?/br>
    初皚提了提嘴角, 揮手道：“送你了送你了?！?/br>
    陳嘉澤抻了一把小凳子，坐在了他旁邊, 繼續(xù)嘴甜地跟他道謝。

    之后他就看到了電腦桌面上打開的PDF文件，里面正好是自己的資料。

    陳嘉澤：“……”

    初皚看了他一眼，拄著臉堂堂正正地承認(rèn)：“嗯，我在看你們的資料, 可以多了解你們一點?！?/br>
    陳同學(xué)頓了頓，一句話再次脫口而出：“老師，您玩微信嗎？我朋友圈里還有好多日常呢?！?/br>
    初皚：“……”

    他瞇了瞇眼睛，扭頭看著他。半秒后，他彎了彎嘴角，掏出了自己的手機(jī)：“行啊，你掃我吧，我加你?！?/br>
    陳嘉澤心滿意足地掃了他手機(jī)上的二維碼，又湊過來跟他聊了好大一會兒，變著法子地找話題說，直到上午第二節(jié)課快要開始了，才磨磨蹭蹭地拿著U盤走了。

    他們的辦公室里也有新生的位子。于是在之后的幾天里，陳嘉澤沒事便往辦公室跑，引得一眾師兄師姐驚訝不已，感嘆說現(xiàn)在的小孩子竟然這么愛學(xué)習(xí)了，他們那會兒都是能不來辦公室就不來的，要學(xué)習(xí)也是去圖書館，實在不想跟老師出現(xiàn)在同一個屋檐下。

    一個師姐甚至還問他是不是想繼續(xù)讀博士。

    陳嘉澤：“……”

    陳嘉澤頓了頓：“有點這個想法。”

    他其實并沒有想到那么遠(yuǎn)，他過來就是單純地想跟梁老師待在一起。不過現(xiàn)在看來繼續(xù)往下讀也不錯，他會爭取到留校任教的機(jī)會，到時候他跟他就是同事關(guān)系了。

    陳嘉澤仔細(xì)眨了眨眼，靠在椅背上，當(dāng)真開始想起了往后的事情。

    他現(xiàn)在與梁老師之間相差的太多了，梁老師也只是把他當(dāng)成自己的一個學(xué)生來看，充其量算是朋友，戀人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)算不上的。他得努力地趕上他的步伐，否則他倆之間會越差越遠(yuǎn)，他就追不上他了。

    陳嘉澤頓了頓，點開一篇論文開始看。

    梁老師看論文的時候喜歡在上面做各種顏色的標(biāo)注，他便也有樣學(xué)樣，用鼠標(biāo)選中了幾個關(guān)鍵詞，把它們刷成了高亮。

    陳嘉澤好以整暇地往下翻著論文，小心聽著身后的小辦公室里梁老師打開的聲音。