早晨九點(diǎn)多，孩子們都在教室里玩耍的時(shí)候，于苜帶著一張推薦信走到幼兒園門口，笑著將推薦信遞到了門口保安的手里。

    “您好，我是今天來這里學(xué)習(xí)的于苜，是張園長讓我來的，這是張園長的推薦信。”

    保安一聽到張園長的名字，立刻喜笑顏開的象征性看了眼推薦信，就還了回去打開門說：“知道知道，張園長一早就吩咐說今天會有一個(gè)來學(xué)習(xí)的于老師，想不到您這么年輕?！?/br>
    于苜將推薦信折好放進(jìn)包里，點(diǎn)點(diǎn)頭：“那就謝謝您了?！?/br>
    在保安的注視下于苜走進(jìn)幼兒園，首先根據(jù)保安的指路找到張園長辦公室，和她客套了幾句后，就跟在她身后往班級走。

    大概真的是老天爺都在幫她，她在試圖找圓圓的突破口時(shí)剛好收到幼教的學(xué)習(xí)邀請，這原本是上半年她為了另找一條出路而做出的申請，卻沒想到剛好在這個(gè)時(shí)候得到反饋，而且對方剛好就是圓圓所在的幼兒園。

    這不管怎么看，都是老天爺在給她一個(gè)天大的好機(jī)會。

    于是她馬上抓住機(jī)機(jī)會聯(lián)系張園長，表示愿意盡快進(jìn)園學(xué)習(xí)。張園長對于她的溫柔態(tài)度十分欣賞，也表示只要她通過幼教專業(yè)考試，就能讓她進(jìn)園工作。

    所以于苜已經(jīng)計(jì)劃好，不管這次她能不能成功重新得到圓圓的喜歡，都要盡全力留在幼兒園。一方面圓圓幼兒園畢業(yè)還有段時(shí)間，另一方面如果她是個(gè)幼兒老師，疼愛圓圓的黎其琛就會對她多一分好感，甚至有可能拜托她照顧圓圓。

    走到一個(gè)并不喧鬧的班級門口，張園長停下來回頭說：“這就是我們幼兒園的小班，想必你也知道我們幼兒園的招生要求嚴(yán)格，招收人數(shù)也不多，而這個(gè)小班的人數(shù)相對來說更少，不會很讓人頭疼，有助于你學(xué)習(xí)。”

    于苜只是用余光往里瞥了一眼，就看到圓圓捏著橡皮泥，正和對面的小男孩聊著什么。他時(shí)不時(shí)的哈哈笑著，看起來心情很好。

    “謝謝張園長為我考慮的這么周全，我真的很感激能有這次機(jī)會，我不會讓您失望的?！庇谲賾B(tài)度誠懇的彎腰九十度鞠了一躬，柔聲說。

    對于她這種禮貌而又溫柔的女孩子，張園長著實(shí)很喜歡。她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后推開門往里走：“你跟我來吧，我給你們介紹一下。”

    于苜直起腰，快速整理了自己的衣服和頭發(fā)，揚(yáng)起一個(gè)平易近人的笑容跟著走了進(jìn)去。

    她們剛進(jìn)去，教室里正在指導(dǎo)孩子捏橡皮泥的班主任就馬上注意到她們并示意孩子們安靜。然后走到講臺笑著說：“張園長，這就是今天來學(xué)習(xí)的于老師吧？于老師真是年輕又漂亮，孩子們肯定會喜歡你的?！?/br>
    于苜禮貌的和她握了握手：“陳老師您才是年輕又漂亮，我還有很多需要向您學(xué)習(xí)的。如果我有什么做得不對的地方，還請您多多包含?！?/br>
    張園長滿意的看著這兩個(gè)老師相處融洽，隨后拍拍手說：“同學(xué)們，我今天向大家介紹一位新老師。這位是于老師，于老師是來幫助陳老師教你們的，你們要好好聽話，知道嗎？”

    孩子們開心的喊著：“知道！”

    “你們好，我是于老師。”于苜笑瞇瞇的打開帶來的袋子說，“老師今天給你們每人都帶了一個(gè)小玩具，你們來看看喜歡哪個(gè)？”

    一聽說有玩具，孩子們馬上一擁而上。于苜有耐心的挨個(gè)分發(fā)著，忽然一個(gè)小腦袋鉆過來，向她揮了揮手：“玉米jiejie！”

    于苜抬起頭，看到圓圓在沖她笑著。她立刻露出一個(gè)驚訝且欣喜的表情，走過去抱了抱圓圓說：“圓圓，你也在這里啊，好巧！”

    “是啊玉米jiejie，沒想到j(luò)iejie也是老師呢。”圓圓依然笑嘻嘻的說著，說完就去袋子里翻了翻，翻到一個(gè)小號的兔子玩偶，回頭說，“謝謝玉米jiejie！”

    于苜剛要多說幾句，圓圓卻抱著玩偶回去坐下，繼續(xù)捏橡皮泥了。

    只是短短半個(gè)多月的時(shí)間，圓圓對她的態(tài)度就疏遠(yuǎn)了很多。雖然他還會和她打招呼，但明顯沒有一開始時(shí)的熱情和喜歡了。

    看來圓圓果真是個(gè)喜新厭舊的孩子，有了新喜歡的jiejie，就會忘掉以前的其他女孩子。不過沒關(guān)系，只要圓圓還記得她，她就有信心讓圓圓重新喜歡上她這個(gè)jiejie。

    “于老師，你認(rèn)識圓圓？”張園長看到他們的互動，好奇的問。

    于苜憐愛的看著圓圓，點(diǎn)頭說：“嗯，我很喜歡圓圓這個(gè)孩子，圓圓和他爸爸也都喜歡吃我做的可樂雞翅。這么看來我們還真是有緣分，能在這里遇到?！?/br>
    一聽說圓圓和他爸爸都喜歡她做的可樂雞翅，張園長就更加喜歡這個(gè)女孩子。能入得了黎加集團(tuán)總裁眼的女孩子，總歸不會錯(cuò)的。

    她點(diǎn)點(diǎn)頭，主動拍了拍她的肩膀：“加油，我相信你一定能通過考試的?！?/br>
    于苜連連道謝，看著張園長離開教室。然后她和陳老師簡單說了幾句，就分組教小朋友捏橡皮泥。她主動申請了圓圓那一組，在有意無意的指導(dǎo)了前面幾個(gè)小朋友之后，來到圓圓身旁，問他：“圓圓，你這是想捏一個(gè)什么動物啊？”

    圓圓頭也沒抬的回答：“小恐龍！”

    “原來圓圓喜歡恐龍??？”

    “嗯！恐龍會噴火，他可厲害了，會保護(hù)我們的！”

    于苜自動把他說的“我們”視為他和黎其琛，她贊賞的點(diǎn)點(diǎn)頭：“圓圓真棒，那你做完之后，可不可以把小恐龍送給jiejie??？”

    “不可以哦?！眻A圓抬起頭認(rèn)真的說，“jiejie，小恐龍是要保護(hù)我們的，jiejie想要的話，可以自己做一個(gè)?！?/br>
    于苜有些尷尬的看著圓圓說完就低頭繼續(xù)專心捏恐龍，但她仍然保持著笑容直起腰，繼續(xù)往后走，假裝什么都沒發(fā)生過。

    半小時(shí)后小朋友們都捏好自己的作品，挨個(gè)走到講臺上給大家展示。于苜站在講臺的左手邊，看著小朋友們排著隊(duì)準(zhǔn)備往講臺上走。

    前面講了四五個(gè)小朋友之后，圓圓小心翼翼帶著自己的小恐龍走到她身邊，等下一個(gè)上臺。于苜笑著低頭，繼續(xù)贊賞：“圓圓捏的好棒，這是jiejie見過的最好看的小恐龍?！?/br>
    圓圓開心的仰起頭：“謝謝jiejie！”說完他再次低頭，滿意的看著自己的作品。

    于苜的余光卻瞥向他們身后的書柜，腳后跟不動聲色的碰了碰書柜下面臨時(shí)用來穩(wěn)定的方塊。幾秒鐘后方塊被她碰歪，書柜也如同她計(jì)劃中一樣，搖搖晃晃似乎要往前倒……

    “不好！快跑！”于苜大喊一聲，然后快速將圓圓推出去，自己則用后背抵著往下倒的書柜，大吼，“陳老師！快帶孩子們出去！圓圓！快出去！”

    突然被推出去的圓圓頓時(shí)嚇一跳，他驚恐的看著于苜站在他原本站的地方，而那個(gè)重重的書柜往下傾倒，于苜卻在用自己的身體擋住書柜！

    “都出去！圓圓你也快出去！”

    陳老師連忙喊著讓孩子們往外跑，最后他把愣神的圓圓推出教室的剎那間，于苜終于還是支撐不住書柜的重量，被書柜壓到了地上！

    “jiejie！玉米jiejie！”