公司治理導(dǎo)論課程很快就結(jié)束了，夏老師跟大家說(shuō)了下課，結(jié)果大家還不肯走，紛紛圍上去問(wèn)他問(wèn)題。

    “小惜，你有沒(méi)有什么要問(wèn)的？我?guī)湍闳?wèn)啊?！焙?jiǎn)荷壓根就沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)講，問(wèn)問(wèn)題都不知道從哪兒?jiǎn)枴?/br>
    應(yīng)惜搖搖頭，“我都聽(tīng)明白了，有些自己回去查資料就好，不用問(wèn)。”

    簡(jiǎn)荷有些可惜地看了看被團(tuán)團(tuán)圍住的夏老師，心中有些不甘，想了想，就算沒(méi)有問(wèn)題，但是也可以圍過(guò)去聽(tīng)聽(tīng)其他同學(xué)問(wèn)的問(wèn)題啊。

    “小惜，你等我一下，我去聽(tīng)聽(tīng)大家都問(wèn)他什么問(wèn)題?！焙?jiǎn)荷興奮地跑到講臺(tái)邊，努力地往里擠。

    周起幾人看著這老師受歡迎的盛況，都嘖嘖稱(chēng)奇，他們還沒(méi)有在別的課上見(jiàn)過(guò)哪個(gè)老師能這么受學(xué)生喜歡，都下課了還紛紛圍住老師問(wèn)問(wèn)題。

    “這都9點(diǎn)多了，這幫學(xué)妹真是好學(xué)?！倍∥慕軗u搖頭，“起子哥，咱們是走是留??？”

    周起也在猶豫，應(yīng)惜還沒(méi)有走，應(yīng)該是會(huì)等她那個(gè)打扮妖嬈的同學(xué)，話說(shuō)，那個(gè)同學(xué)還真是漂亮，一個(gè)教室這么多女生，就數(shù)她最漂亮。不過(guò)長(zhǎng)的這么漂亮，這急切地伸著脖子是在干什么？

    簡(jiǎn)荷正不顧形象地往里鉆，如果能靠夏老師更近一些，想想都幸福。夏清舟聽(tīng)著同學(xué)們問(wèn)的五花八門(mén)地問(wèn)題，大部分都十分不專(zhuān)業(yè)，有些無(wú)奈，但還是認(rèn)真為大家做解答。眼看著時(shí)間又過(guò)去了十多分鐘，大家的熱情絲毫不減，都期盼地看著夏老師。

    “同學(xué)們，這樣，大家把要問(wèn)的問(wèn)題先記下來(lái)，給我發(fā)郵件，我會(huì)一一回復(fù)大家的，也希望同學(xué)們，如果能自己找到答案最好?！毕那逯蹖?shí)在是有些受不住這熱情了，如果任由大家這么問(wèn)下去，今天自己別想出教室門(mén)，這都晚上9點(diǎn)多了，再墨跡會(huì)兒宿舍樓該關(guān)閉了。

    “各位同學(xué)，大家自己好好整理一下，再晚了回宿舍恐怕會(huì)不方便，這樣，我再回答最后一個(gè)問(wèn)題，好不好？”夏清舟有些無(wú)奈。

    女生們一聽(tīng)是最后一個(gè)問(wèn)題了，馬上嘰嘰喳喳地都開(kāi)始說(shuō)，夏清舟是一句都聽(tīng)不清。

    “這樣，我再指定一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)，答完了咱們就散了?！毕那逯劭戳丝?，指著簡(jiǎn)荷道，“這位同學(xué)，你來(lái)問(wèn)?！?/br>
    簡(jiǎn)荷本來(lái)使勁往里擠著，突然被點(diǎn)名，有些呆了，愣在原地，半晌才道，“夏老師，額，我就是想問(wèn)問(wèn)，那個(gè)，嗯……”簡(jiǎn)荷支支吾吾半天都說(shuō)不出來(lái)。應(yīng)惜一看這架勢(shì)不對(duì)，馬上過(guò)來(lái)補(bǔ)救，“簡(jiǎn)荷同學(xué)剛才就想問(wèn)，公司的利益相關(guān)方到底指的是哪些？”

    簡(jiǎn)荷一聽(tīng)，忙點(diǎn)點(diǎn)頭，“對(duì)對(duì)對(duì)，我就是想問(wèn)這個(gè)。”

    夏清舟終于聽(tīng)到了今晚上比較專(zhuān)業(yè)的提問(wèn)了，“這個(gè)問(wèn)題本來(lái)我是要在下次課的時(shí)候討論的，這個(gè)利益相關(guān)方，不同的理論涵蓋的范圍不一樣，所指也不一樣，這樣，我把這個(gè)作為一個(gè)問(wèn)題布置給大家，同學(xué)們都回去查查資料，下次上課再具體討論?！?/br>
    眾人一聽(tīng)點(diǎn)點(diǎn)頭，也慢慢地散去。