他就像一只受傷的野獸，只能嗚嗚嗚。

    瑞英覺得那是最難聽的聲音。

    無助，灰暗，死亡。

    這樣半年，瑞英再見到人間，已經(jīng)不會說話。

    可當(dāng)時(shí)他面臨更尷尬的處境，他的爺爺奶奶也不要他，叔叔被抓后，他仿佛變成一個(gè)垃圾被推來推去，最后明明有親人卻被送進(jìn)孤兒院。

    賀越京是他人生的第一道光。

    瑞英小時(shí)候害怕黑暗，就會抱著叔叔的照片睡覺，把那個(gè)男人放在心口安慰自己。

    他一遍一遍在心里叫他的名字。

    我的神抵。

    求您保護(hù)我。

    求您抱抱我。

    事到如今，瑞英覺得自己離開賀總，那就是奇跡。

    晚上，又到睡覺時(shí)間，瑞英抱著冰冷冷的枕頭內(nèi)心一片荒涼。原老師半夜來看他情況，小啞巴還在床上坐著哭。

    原老師嘆息。

    結(jié)果，第二天他去看瑞英，小啞巴不見了。

    ☆、抱抱（3）

    當(dāng)天晚上，原老師看著小啞巴哭，悄悄給他合上門。

    他嘆口氣。

    瑞英現(xiàn)在情況和他不同，當(dāng)年榮立揚(yáng)就是個(gè)人渣，可賀越京人在原老師看來都是優(yōu)秀的。想要把這種關(guān)系的兩人拆開，對于瑞英肯定痛苦。

    他現(xiàn)在還煩惱那個(gè)瑞中連該怎么辦？

    當(dāng)年一個(gè)虐待狂，現(xiàn)在指望他變成好人不可能，他對瑞英影響那么大，原老師真怕這人利用當(dāng)年的事cao控瑞英。

    所以，孩子的事應(yīng)該盡快有個(gè)了斷，他們趕緊從這個(gè)城市消失。

    雖然這么想，可瑞英懷的是一條生命，怎么可能說弄死就弄死？還是得小啞巴自己趕緊把事情想明白弄清楚。

    可也不能在拖下去，孩子一天一天在長大，每晚一天都會對瑞英身體造成更多傷害。

    第二天，睡不好的原老師早早起床。

    他跟程醫(yī)生一起出去買早餐，回來瑞英房里還沒動靜，原老師皺眉看看手表，去敲瑞英房門。

    “砰砰砰”。

    里面沒動靜。

    瑞英心情不好，肯定不會睡得很死，原老師皺眉打開房門，被里面冷空氣嚇一跳。

    床單整整齊齊的，哪里有瑞英的蹤跡？

    原老師嚇得趕緊沖到房間里，他第一個(gè)反應(yīng)就是瑞英回去找賀總了，所以想查看瑞英的手機(jī)還在不在。

    可打開抽屜，那塊板磚還在。

    手機(jī)都沒拿，瑞英能去哪里？

    他是自愿離開么？

    原老師臉色慘白，回頭看向程醫(yī)生：“你們這有監(jiān)控么？”

    程醫(yī)生當(dāng)然有。

    雖然黑醫(yī)不該有，他還是裝了幾個(gè)隱蔽的攝像頭，兩人不顧早餐趕緊跑到監(jiān)控房間。原老師一邊cao控機(jī)器一邊問：“看什么時(shí)間的？”

    原老師昨天半夜還看過瑞英，他略一沉吟一下：“看我們起床前，或者我們?nèi)ベI早餐這段時(shí)間?！?/br>
    原老師迅速調(diào)整。

    作為一名醫(yī)生，他每天起床時(shí)間都挺早，那會天還沒亮，如果瑞英起來動靜應(yīng)該很大?？梢曨l里安安靜靜的。原老師果斷處理，從他們出去買早餐開始看。

    這次，視頻界面有了變化。

    等他們出門后，還沒有一分鐘卷門外邊來了一個(gè)人，看衣服是一件破舊的棉襖，頭上還有一個(gè)明顯的白色補(bǔ)丁。

    原老師心下發(fā)沉：“是瑞中連?！?/br>
    程醫(yī)生回頭：“你們認(rèn)識他？”

    原老師：“他是瑞英的叔叔，瑞英父母出事后被寄養(yǎng)在他家里，這人變態(tài)。”

    程醫(yī)生把視頻畫面放大一些，“果然是他?！?/br>
    視頻里，邋遢男人左看看右看看，確認(rèn)沒人之后開始砸門，等了一會后，瑞中連好像在說什么，卷門從里面被打開。

    是瑞英。

    兩人在門口對峙兩分鐘，能知道瑞中連一直在說話，瑞英起初反抗，后來不知道為什么被勸動，隔著瑞中連幾步跟著他出門。

    原老師癱倒在座位上。