邵迎春心里熱乎乎的，想為這些仗義執(zhí)言的同學(xué)們叫好，他們頗有做刑偵的潛質(zhì)。

    大家你一言我一語(yǔ)，說(shuō)的劉忠華面紅耳赤。

    “我只是想還邵迎春同學(xué)一個(gè)清白，或許也有人給她傳了紙條?！眲⒅胰A快哭了。

    這解釋有些牽強(qiáng)。

    “邵迎春同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)是全班前三名，別人照她抄還差不多?！焙罴覍毜穆曇舯日l(shuí)都大，要不是礙于老師在，他早就沖上去了。

    其他同學(xué)也紛紛點(diǎn)頭，邵迎春數(shù)學(xué)成績(jī)不好，那只是沒(méi)有達(dá)到她自個(gè)的標(biāo)準(zhǔn)，在整個(gè)三班來(lái)說(shuō)還是很好的。

    劉忠華嘴唇微抿，她知道這對(duì)自己太不利了，但她沒(méi)有別的辦法，她實(shí)在太想邵迎春吃癟了。

    “這倒也是個(gè)辦法?！崩罾蠋熈ε疟娮h，她選擇支持劉忠華，“邵迎春同學(xué)，那就麻煩你把桌洞和書(shū)包里的東西都拿出來(lái)，讓所有同學(xué)們見(jiàn)證一下?！?/br>
    邵迎春放在身側(cè)的手緊了緊，狐疑的看了眼劉忠華，難道她還有后手？

    但眾目睽睽之下，李老師又步步緊逼，形勢(shì)逼的她必須當(dāng)場(chǎng)證明自己。

    當(dāng)下邵迎春將桌洞里的東西全都拿出來(lái)，課本、筆記、教科書(shū)……

    隨著一樣樣拿出來(lái)，所有人的目光都定定的看著一處，那里躺著信，還是兩封。

    其中一封信字跡工整，上面幾個(gè)明顯的大字：迎春同學(xué)親啟。

    嗯，還挺正式。

    粗獷的筆跡應(yīng)該是男生的，另一封信上面的字跡潦草一些，也是出自男生的手。

    兩封信上都沒(méi)有地址和郵戳，一看就是有人偷偷放在她桌洞里的。

    這會(huì)也沒(méi)人在意紙條的事了，所有人的目光都放在這兩封信上，上面沒(méi)有貼郵票，而且字跡稍嫌稚嫩，更像是同學(xué)寫(xiě)的。

    之前還有些混亂的教室瞬間靜的落針可聞，也不知道是誰(shuí)喊了聲，“是情書(shū)?！?/br>
    邵迎春的臉上有點(diǎn)發(fā)燒，知道對(duì)方?jīng)]說(shuō)錯(cuò)，之前她也偶爾收到過(guò)，看了之后就碎掉扔了，沒(méi)想到這會(huì)又突然冒出來(lái)。

    李老師臉色鐵青，字跡工整的那封信雖然沒(méi)有署名，但她一眼就認(rèn)出來(lái)那是二班的文理雙狀元李文清的字跡。

    那是她最得意的學(xué)生。

    一個(gè)郝建國(guó)也就罷了，連李文清也神魂顛倒的，還寫(xiě)情書(shū)，這都是怎么了？

    “學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，尤其一個(gè)女孩子，更是要自尊自愛(ài)?！崩罾蠋焻柭曋肛?zé)，“學(xué)校是教書(shū)育人的地方，是知識(shí)的殿堂，不是你們勾勾搭搭……”

    這話就太過(guò)分了。

    “老師，請(qǐng)您尊重一下學(xué)生?！鄙塾阂矃柭暣驍嗨脑?，“您憑什么說(shuō)我勾勾搭搭了？”

    女孩子的名譽(yù)比什么都重要，被當(dāng)著全班的面說(shuō)勾勾搭搭，往后她還怎么見(jiàn)人？

    李老師氣笑了，“情書(shū)都擺在這，還說(shuō)沒(méi)有勾勾搭搭？”

    “這只是私人信件。”邵迎春眼簾微垂，打死也不能承認(rèn)。

    “那好，那你就當(dāng)著全班同學(xué)的面大聲念出來(lái)，你敢嗎？”李老師聲色俱厲，步步緊逼，“如果你不敢，那就證明你心里有鬼，就說(shuō)明這是情書(shū)?！?/br>
    邵迎春當(dāng)然不敢，但也不能就這么認(rèn)了，“這是我的個(gè)人隱私，我有權(quán)保護(hù)我的隱私?！?/br>
    這當(dāng)然無(wú)法震懾李老師，她伸手就要拿信，還給自己找好了理由，“師徒如父子，你們父母把你們交給了學(xué)校，當(dāng)老師的就有權(quán)利監(jiān)督你們……”

    邵迎春自然不會(huì)讓她得逞，“私拆私人信件是犯法的。”

    李老師的手猛的頓住，迎上邵迎春寸步不讓的目光，連說(shuō)了三個(gè)好字，“你這樣的學(xué)生我教不了，現(xiàn)在請(qǐng)你出去，以后我的課也不歡迎你?！?/br>
    出去就出去。

    邵迎春二話不說(shuō)往外走，走了幾步突然想起來(lái)信沒(méi)拿，剛一轉(zhuǎn)身就看到隔壁桌有兩個(gè)男生比她更快一步，將信拿在手里。

    十六七歲的年紀(jì)正是青春期萌動(dòng)的時(shí)刻，尤其對(duì)情書(shū)這種東西更覺(jué)得新鮮又好奇，迫不及待想知道里面都寫(xiě)了些什么。

    那封字跡工整的信被拆開(kāi)，一個(gè)男生大聲念出來(lái)，“……你就是那天邊的明月，照亮我的心田。你就是那溫柔的微風(fēng)，擾亂我的心尖……”

    寫(xiě)的還挺文藝，不愧是文理科的雙狀元。

    就是有點(diǎn)酸。

    邵迎春臉紅如滴血，恨死那個(gè)李文清了。

    事件還沒(méi)有結(jié)束，另一封信也被好事的男同學(xué)拆開(kāi)，并且大聲念出來(lái)。

    整個(gè)過(guò)程李老師絲毫沒(méi)有阻止的意思，不是說(shuō)私拆信件犯法嗎，有本事她就告去啊。

    “邵年出身萬(wàn)戶侯，

    迎月瑤娥入我家。

    春心萌動(dòng)世間寶，

    此情綿綿無(wú)絕期?！蹦钚诺哪型瑢W(xué)搖頭晃腦，狗屁不通的詩(shī)被他念的有滋有味。

    邵迎春簡(jiǎn)直想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，這你妹的都是什么跟什么？

    這還沒(méi)完，許是怕邵迎春看不懂，下面還有注解，男同學(xué)繼續(xù)大聲念道：“邵同學(xué)，這是我送給你的藏頭露尾詩(shī)，前面是你的名字，后面是我的，盼回音?！?/br>
    侯家寶的臉比馬路上的紅燈還要紅，這首詩(shī)是他挖空心思才想出來(lái)的，只想給她一個(gè)人看，眼下被當(dāng)眾念出來(lái)，他也無(wú)地自容。

    剛才他第一時(shí)間沖過(guò)去，可惜被人攔住了，這會(huì)他只想找個(gè)沒(méi)人的地方躲起來(lái)。

    “行了，都安靜?！崩罾蠋熤钡竭@會(huì)才出面鎮(zhèn)壓，教室里再次靜了下來(lái)，她轉(zhuǎn)頭看向邵迎春，“現(xiàn)在你還有什么可說(shuō)的？”

    證據(jù)確鑿，容不得她抵賴。

    邵迎春這會(huì)也冷靜下來(lái)了，事情已經(jīng)發(fā)展到了這個(gè)地步，不是躲就能解決問(wèn)題的。

    “這事跟我沒(méi)關(guān)系。”邵迎春直視著李老師的眼睛，不卑不亢。

    李老師被氣笑了，揚(yáng)著兩封信，“信是寫(xiě)給你的，現(xiàn)在你和我說(shuō)跟你沒(méi)關(guān)系？這話你信嗎？單巴掌拍不想，如果不是你平時(shí)作風(fēng)不正，給了別人信號(hào)，他們會(huì)給你寫(xiě)情書(shū)？”

    如此悲哀的論調(diào)出自一個(gè)老師的嘴里，邵迎春都替她難過(guò)。

    這就好像一個(gè)女人被施暴，人們不去譴責(zé)施暴的人，反倒讓女人檢討，是不是自己行為輕浮，或者穿著暴露給了對(duì)方機(jī)會(huì)。

    邵迎春壓下眼底的怒潮，再抬眸間已經(jīng)恢復(fù)了平靜，“老師，這話我不同意?！?/br>