【尤那】：[你今天好像沒有什么精神呢，是因為剛進入學(xué)校第一天，所以很不安嗎？]

    角色的突然開口，倒是把正在認真聽背景音樂的安澤里嚇了一跳。

    他把視線轉(zhuǎn)回對話框。尤那的立繪也不知道什么時候發(fā)生了變化，從正著身體，變成了側(cè)著身，臉扭向面朝著屏幕的那一方。

    看起來這張立繪，似乎是想要表現(xiàn)出正并肩行走著，少女看向男主的場景。

    安澤里心想，男主沒有精神？聽他的聲音倒是心情愉悅的很。

    倒是名為尤那的少女，聲音冰冰涼涼的，語調(diào)平直，聽起來更加的沒有精神。

    【千秋】：[果然什么都瞞不過你的眼睛呢，哈哈。]

    【千秋】：[我們從來沒有這樣分開過吧？沒有分到一個班，你不在我身邊，我就感覺什么事情都弄不清楚了。]

    【尤那】：[千秋你從小就靠不住，一直是這樣暈暈乎乎的，只不過不和我一個班而已……我問你，你的名字，生日，還記得吧？]

    【千秋】：[哈哈，我的生日嗎……十二月四日？]

    【尤那】：[你這副猶豫的樣子是怎么回事啊？那我問你，我的生日，你還記得嗎？]

    【千秋】：[我記得啊，五月十六日，對不對？]

    【尤那】：[哼，還好你還記得，如果連我的生日都忘了，我就再也不管你了。]

    頭像框里的男主苦笑了起來。

    【尤那】：[我的生日|你當(dāng)然要記得！但是以千秋你的性格，別的事情肯定會迷迷糊糊的忘掉了。]

    【尤那】：[現(xiàn)在我就教給你一個秘訣，看到對話框上方的【數(shù)據(jù)】鍵了嗎？對，就是那里，把光標(biāo)停留在上面，就可以查看自己的數(shù)據(jù)了。]

    [【數(shù)據(jù)】頁面打開了。]

    安澤里的嘴角動了動，盯著驟然出來的數(shù)據(jù)。

    【姓名：千秋】

    【年齡：17】

    【數(shù)據(jù)屬性理科：34】

    【數(shù)據(jù)屬性文科：56】

    ……

    【狀態(tài)：正常】

    【心情：愉悅】

    【心情值：100】

    ……

    故事剛開始時，總要借各種各樣的契機，來告訴玩家們一些重要信息。

    只是這也太……直接，太沒有代入感了吧？

    他玩過這么多游戲，就從來沒見過直接讓游戲內(nèi)的角色介紹系統(tǒng)的，雖然早就知道這個游戲不走尋常路，但是這樣的對話還是讓他哭笑不得。

    而且，尤那這個角色，明明說著驕縱的的話，語氣卻毫無起伏波瀾。聲音雖然好聽，卻像是念著臺詞一般，冷冰冰的，讓人感覺不到絲毫的感情。

    【尤那】：[這個界面有千秋你現(xiàn)在的屬性，努力的上課和打工都可以提高屬性，屬性提高了才有可能和新的女孩子成為朋友。]

    【尤那】：[對了，忘記告訴你了，如果想要知道女孩子對你的好感度，就來問我，為了千秋不孤獨終老，我會幫你打聽的。]

    【你有什么要問的嗎？】

    [查詢好感度]

    [怎么樣學(xué)習(xí)和打工？]

    [沒有什么要問的了]

    屏幕上方出現(xiàn)了三個選項，安澤里頓時提起了精神。

    雖然說對這個游戲開始并不感興趣，但是當(dāng)選項出現(xiàn)在他眼前的時候，安澤里也說不清楚自己怎么突然也振奮了起來。

    玩到現(xiàn)在，可供選擇的地方終于來了嗎？

    他斟酌了一番，選擇了【查詢好感度】。

    【尤那】：[因為千秋你現(xiàn)在沒有認識新的女孩子，所以所有的好感度都是0，等到認識了新的女孩子再來找我吧。]

    安澤里等了又等，可卻沒有等來后續(xù)。尤那說完這句話就沉默了下去。

    這就沒有了？那這個選擇有什么意義？好歹讓他看看好感度界面之類的吧——

    【那尤那對我的好感度是多少呢？】

    正當(dāng)安澤里后悔浪費掉一個選擇機會的時候，屏幕正中驟然出現(xiàn)了這個選項。

    也沒有別的可以選擇，安澤里皺著眉點了這個選項。

    【尤那】：[別開玩笑了。]

    她的立繪變了，纖細的眉頭皺了起來，原本凝視著屏幕的臉轉(zhuǎn)了過去，像是不想搭理人的模樣。

    選項又回到了第一個頁面。

    安澤里重新選擇了[怎樣學(xué)習(xí)和打工]。

    ……

    好半天，他終于將所有的玩法給摸清楚，雖說沒有自由度，也不是完全沒有。

    從明天開始，他就可以安排男主的課程和打工了。

    賺到的錢可以在周末去街道上買東西，提高數(shù)值后肯定就能遇上其他的可攻略人物，三年后只要能夠和任意一個可攻略人物表白成功就可以順利通關(guān)。

    這樣看來，這個游戲倒不是很難，但安排課程，提高數(shù)據(jù)之類的，倒是需要斟酌安排。

    這還倒真符合了貍琥口中的“策略”游戲。

    結(jié)束了對話之后，背景又變了，背景的天色已經(jīng)半沉，一棟二層建筑在畫面的正中。

    【尤那】：[今天就先到這里吧，我要回家準(zhǔn)備明天的功課了，千秋你也早點休息，不要開學(xué)第二天就又遲到。]

    【尤那】：[千秋你總是迷迷糊糊的，所以我再提醒你一次，一天結(jié)束的時候，別忘記【存檔】，沒寫作業(yè)就【回檔】到前一天吧，我可不會借給你抄。]