得了吩咐，男生頭也不回往里走。

    “等等！”他中途又變了卦，“回來回來！”

    “能一次性說完么老宋，門口挺熱?！?/br>
    他比老師高出很多，沒走出幾步又折回，嘆了一口氣說。

    “給我嚴(yán)肅點。”他訓(xùn)了男生一句，擦了擦額頭的汗，又忘了要講什么，瞪了一眼后道：“滾滾滾?！?/br>
    雖然是嫌棄的話，但明眼人都看得出里面的縱容。

    陸時宜抿了抿唇。

    補課這事多少人怨聲載道，但敢怒不敢言，偏就他一個人敢真上，老師還拿他沒辦法。

    周亦淮是好學(xué)生，但又不是循規(guī)蹈矩的好學(xué)生。

    此刻她聽見老宋叫住她，頓了頓，返回去，禮貌詢問怎么了。

    “麻煩你一下，去十九班叫周亦淮過來?！?/br>
    也沒多解釋，語氣像是理所當(dāng)然地認(rèn)為，她本該就知道周亦淮是誰。

    陸時宜聽到這個名字，頗有種被驚喜砸中的感覺，回過神才道：“好的?！?/br>
    她穿過長廊，停在他們班門口，微微躊躇，平息了會兒急促的呼吸，才敲了敲門。

    電影的音量很大，沒有人聽見這細(xì)微的聲響。

    她自作主張將門開了條縫，小心翼翼地探進(jìn)去。

    里面太暗了。電影色調(diào)偏沉，發(fā)出的光聊勝于無，落在陸時宜眼中，和全然漆黑并無異義。

    她克制住身體的一點顫抖，還未做出什么動作，就聽見頭頂上有聲音響起。

    “有什么事嗎？”

    這電影周亦淮看過一次，所以這次并不全神貫注，一抬眼就發(fā)現(xiàn)有個人站門口，看樣子還是個女生。

    也就是他先發(fā)現(xiàn)了，換作是其他人，指不定要嚇出聲叫女鬼。

    看著對方的身影，他笑了一聲，倏然想起了路揚經(jīng)常使用的一個表情包。

    ——貓貓祟祟。

    陸時宜在黑暗環(huán)境會下意識害怕，但一知道他在旁邊，突然就安心了。

    她覺得有點臉熱，稍微將身體往外面退了點：“老師找……”

    找你。

    沒經(jīng)腦子的話差點說出口，幸好她及時剎住。

    這么黑，換作是正常人都只能看到人的大致輪廓。她要是這么輕易就認(rèn)出來講話的是周亦淮，未免太過可疑。

    她吞下未盡言語，繼續(xù)道：“找……周亦淮，讓他去辦公室?！?/br>
    當(dāng)著本人的面講出“周亦淮”這三個字時，她心里揪緊得厲害，舌頭差點打結(jié)。

    心里想著要撇清關(guān)系，于是把他名字念得陌生又生硬。

    周亦淮站那兒愣了一下，心說這什么語氣，好像第一次知道我名字似的。

    空氣靜默幾秒后，他又面無表情地想，行吧，還真有可能。

    他一邊反思自己有點自戀了，一邊很淡定地問：“哪個老師？”

    陸時宜：“好像是你們班主任?！?/br>
    “哦?！敝芤嗷疵忌逸p輕揚了下，裝模作樣地回頭，在坐著的人群中搜尋了一番，然后用很遺憾地語氣說，“不好意思啊，周亦淮不在?！?/br>
    “??？”

    那在她面前的，是鬼嗎？

    他說得自然，壓根看不出是在演戲。

    她該慶幸現(xiàn)在看不清表情，否則這一副驚訝的模樣，早已泄露了痕跡，再也藏不住。

    脈搏震動間，她勉強鎮(zhèn)靜下來，配合著他的話講：“那等他回來，麻煩轉(zhuǎn)告一下?！?/br>
    可能周亦淮自己也覺得好笑吧，他從鼻息里逸出哼聲，輕咳一下，隨即聲音壓低，嗯了一句。

    “他一回來，我就叫他去?！?/br>
    陸時宜語塞。

    好像也沒有什么理由可以留在這兒了，她猶豫著說：“那打擾了，拜拜?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    她退出教室，心跳仍如鼓，不知不覺跑得飛快就下了樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見背后路揚喊了聲，“阿淮——”

    “你剛站那兒和誰講話？”

    周亦淮走回來：“不知道?！?/br>
    “不知道你還聊這么久？”路揚神秘兮兮，“是不是女生啊，我好像看見頭發(fā)挺長的。來跟你表白？”

    周亦淮踹了他凳子一腳，“表什么白，我人民幣啊這么受歡迎？人只是替老宋傳話叫我去辦公室?！?/br>
    他捂著耳朵都知道老宋要跟他說什么。

    自在慣了，一順口就失了考量，莫名其妙就開起玩笑逗人。

    路揚：“差不了多少。你不是紅色的那張，也應(yīng)該是綠色的吧，再不濟應(yīng)該也是藍(lán)色?！?/br>
    “少來，我去趟辦公室?！?/br>
    “真去啊？”

    “嗯?！?/br>
    但凡不是這個女生，他今天有可能就真裝不在不去了。

    答應(yīng)了總不好食言。

    而且人家一個乖孩子，不能因為沒有成功把他叫過去，而給老師留下辦不好事兒的印象。

    陸時宜回去之后，緩了好一會兒，才從懊惱中走出來。

    剛才表現(xiàn)得實在太差了。

    可是她想，對她來說，周亦淮這道題本來就無解。無論怎么絞盡腦汁應(yīng)對，結(jié)果都得不到正確答案。

    吐了口氣，她把注意力全部投入到復(fù)習(xí)中。

    很久之后，后桌的王伊蕾聽完作文解析回來，和同桌小聲聊天：“你猜我在五樓辦公室看見誰了？”

    “你這么興奮。周亦淮？”

    陸時宜抓住了關(guān)鍵詞，豎起耳朵聽。