盧穎非常喜歡看小說，最近尤其喜歡看武俠小說，說話都帶著一股味。

    崔美青現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)初中的節(jié)奏了，她一如往常的完成老師作業(yè)、背記知識點(diǎn)、摘抄語文課本上的好詞好句、提前預(yù)習(xí)第二天要上的內(nèi)容。

    在做完這些事之后，她還可以抽出時間去cao場跑跑步，和同桌一塊看武俠小說。

    武俠小說波瀾壯闊的世界觀非常吸引人，崔美青手癢癢，試著寫了一個以賣貨娘為主角的武俠小說。

    賣貨娘纖細(xì)高挑，手

    很大，臉很粗糙，穿著褐色的衣裙，戴著頭巾，走路非常穩(wěn)當(dāng)，是人群中不起眼的存在。

    不起眼的賣貨娘挑著貨箱走街串巷，她走到哪里，哪里就有惡人死去。

    人們平時總是能看見她，但當(dāng)眾人想要尋找她時，卻不知道她住在哪，叫什么名字，大伙只知道她的貨箱里有粉紅色的手絹、精致的珠花。

    崔美青這次的主角幾乎只有一個剪影，她活在別人的記憶里。

    被上門女婿奪家產(chǎn)的弱女子見過她，在她這買了手絹。

    因?yàn)樯窆γ丶粶鐫M門，藏在水井中求生的小孩爬出水井時，在凄涼的月色中見過她。

    小孩長大成人，大仇得報時，腰上掛著賣貨娘家的香囊。

    后來，江湖上有了關(guān)于賣貨娘的傳說，她來無影去無蹤，聲音明亮，腳步沉穩(wěn)，攪動風(fēng)云，又隱匿于風(fēng)云。

    在家長會到了的時候，崔美青的短篇小說《賣貨娘》已經(jīng)寫了兩千字了。

    為了能把這篇武俠小說里的江湖味寫到極致，崔美青專門到圖書館借了金庸的《射雕英雄傳》，學(xué)習(xí)里面的遣詞造句方式。

    崔林院來的時候，崔美青帶著他到座位上坐好，接著就頭也不抬地找個地方看小說去了。

    崔林院坐在姑娘的座位上，觀察四周，他終于知道姑娘為什么讓他好好穿衣服了。

    原市一中尖子班的家長要么是老師，要么是生意人，有些人倒沒有多高大上，是土生土長的城里人，家里有房有錢。

    他們不說穿得非富即貴，但起碼都很整齊，可以看出他們對孩子家長會的重視。

    崔林院悄悄擦了把汗:還好他今天沒穿夾腳鞋來學(xué)校，不然真給孩子丟人了。

    以前他給兒子開家長會，班里學(xué)生的家長也沒有這個氣勢啊。

    家長會開到分析學(xué)生成績這一環(huán)節(jié)時，班主任說到了期中考的年級第一崔美青，家長們都四處尋找崔美青的家長。

    盧穎的爸爸給崔林院豎大拇指:“你姑娘真厲害，年級第一呢，怎么教的？在哪上補(bǔ)習(xí)班？”

    崔林院汗流浹背了:“啊？沒上過補(bǔ)習(xí)班，我家孩子聽話，平時都是自己學(xué)習(xí)的。”

    “那就是聰明又自律了？誒呦喂，瞧瞧你家孩子，真是讓人羨慕?！?/br>
    班主任適時地在講臺上邀請崔林院起來分享平時教育孩子的方法。

    崔林院站起來，別人的眼睛唰唰落在他身上。

    崔林院緊張地拽了一下衣袖，底氣不足道:“平時我和孩她媽不怎么管她的學(xué)習(xí)，只是會讓她做做家務(wù)，我姑娘平時都是自己安排學(xué)習(xí)時間，基本不需要父母cao心。”

    說完他就坐下了，壓力太大了，別人羨慕、審視的眼神快把他戳爛了。

    班主任在講臺上贊許地點(diǎn)頭:“所以說，大家平時一定要鍛煉孩子的動手，不要慣時小孩，孩子越自律，主動學(xué)習(xí)性越強(qiáng)，成績才會越好?！?/br>
    家長們啪啪鼓掌，崔林院也跟著鼓掌，心想:我剛才是這個意思嗎？是這個意思吧？老師真會說話，不愧是尖子班的班主任。

    事情還沒結(jié)束，家長會一結(jié)束，崔林院就被前后左右的家長圍起來了，這個問教育經(jīng)驗(yàn)，那個問崔美青平時上什么輔導(dǎo)班。

    崔林院這個時候已經(jīng)調(diào)整過來了，姑娘成績給了他很大的自信，明明平時對崔美青學(xué)習(xí)唯一的關(guān)心就是“做完作業(yè)沒有”的他開始滔滔不絕地分享自己的教育心得。

    只是崔美青真沒上補(bǔ)習(xí)班，也沒有補(bǔ)習(xí)老師，補(bǔ)習(xí)班這個問題他真回答不上來。

    到最后，崔林院走出教室的時候已經(jīng)暈乎乎了，腦海只有一句話:還好他今天好好穿衣服了。

    接到崔美青后，崔林院十分大方地說:“這個學(xué)期表現(xiàn)不錯，有什么想要的，隨便說，爹給你買?！?/br>
    崔美青將信將疑:“真的？”

    “真的，我騙你干嘛?！贝蘖衷旱靡庋笱?“真給你爹長臉啊?！?/br>
    “那我想要個手機(jī)，智能機(jī)，可以嗎？”

    崔林院:“你手機(jī)都不能帶到學(xué)校，干嘛非要買?！?/br>
    “哎呀，”崔美青的聲音繞出山路十八彎:“其他同學(xué)都有，就我沒有?！?/br>
    崔林院本來有點(diǎn)猶豫，崔美青這么一說，他立刻騎著摩托車往手機(jī)城走了。

    他是發(fā)現(xiàn)了，123班的學(xué)生非富即貴，自家孩子在這種環(huán)境里，吃穿用度如果達(dá)不到平均線，說不定會被欺負(fù)。