好姐妹，當(dāng)然要頭對頭睡在一起。

    緊跟著姑娘進(jìn)到宿舍的崔林院覺得這個(gè)床位不錯(cuò)，上鋪確實(shí)危險(xiǎn)，姑娘都沒有一個(gè)人睡過，她要是不小心滾下來怎么辦。

    下鋪容易被人坐，容易出現(xiàn)一些衛(wèi)生問題，但崔美青不太在意這個(gè)。

    一個(gè)星期不能回家，不能洗澡，她能干凈到哪里去。

    所以她的床就定在了朱美麗旁邊。

    崔林院幫她把床鋪好，把被□□好，一切搞得整整齊齊，卻發(fā)現(xiàn)自己姑娘什么都沒有。

    漱口缸沒有，牙刷沒有，牙膏沒有，住宿用得上的生活用品，她只帶了一條皺巴巴的毛巾。

    崔林院捂頭，他兒子不會也什么都沒帶吧。

    早知道今天早上婆娘說得時(shí)候，他好好檢查一下他們的東西，這下又得花不少錢。

    “爸爸，你怎么了？頭疼嗎？”

    正在和小伙伴說說笑笑的崔美青看到他這個(gè)樣子，立馬十分關(guān)心地上前詢問。

    崔林院松了口氣:還好，姑娘是懂事的。

    “沒什么，你在這里待著，把你的衣服褲子和鞋子拿出來擺好，待會爸爸帶你去買東西，在宿舍等我回來。我現(xiàn)在去看看你哥哥，不知道他有沒有找到睡的地方。”

    第43章 新小說靈感

    帶著孩子們把所有東西買好, 交好孩子的伙食費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)，崔林院離開了學(xué)校。

    崔美青的一年級生活正式開始了。

    第一個(gè)星期是忙碌的。

    兩個(gè)學(xué)前班重新分班，分成了一年級（一）班、（二）班。崔美青被分到了一班。悲催的是, 茶廠四個(gè)一年級的小學(xué)生, 只有崔美青被分到了一班。

    崔美青有點(diǎn)難過，但不多, 這個(gè)結(jié)果她早有預(yù)料，上輩子她也是一個(gè)人被分到了一班。

    一班、二班的學(xué)生構(gòu)成明顯不同。一班出現(xiàn)了幾個(gè)白白嫩嫩的新面孔，有男有女。

    他們穿的衣服比普通孩子更干凈整潔, 頭發(fā)梳得順順的，每天早上被家長送到學(xué)校, 手里都會拿著一盒蒙牛純牛奶、面包或者包子。

    而且，這些小孩平時(shí)都說普通話, 就算偶爾帶點(diǎn)方言，也沒有其他人的土味，反而帶著原市本地人獨(dú)有嬌氣，聲音帶點(diǎn)嗲。

    他們上過幼兒園，字寫得好看, 知識基礎(chǔ)比一般的學(xué)生好。

    這些人被統(tǒng)稱為:教師子女。

    在新班級撈到副班長當(dāng)?shù)拇廾狼嘤行┻駠u, 她中學(xué)從鎮(zhèn)中畢業(yè)后，再也沒聽說過這幾個(gè)同學(xué)的消息，可以想象, 這些起點(diǎn)比他們高的同學(xué)最后的生活肯定差不了。

    除了教師子女，班里還有一些城鎮(zhèn)子女。

    后世喜歡用“小鎮(zhèn)做題家”來形容依靠學(xué)習(xí)從底層慢慢往上爬的群體，但在云南, 能生活在小鎮(zhèn)，那就是一個(gè)不錯(cuò)的起點(diǎn)了。

    尤其, 這些孩子是青云鎮(zhèn)附近村寨的孩子。

    他們可以每天回家，早上在鎮(zhèn)上吃碗熱騰騰的米線或幾個(gè)包子，家里現(xiàn)在差不多都有點(diǎn)小錢，過幾年還會突然暴富。

    貧困的山區(qū)留守兒童、四處漂泊的農(nóng)民工子女才是云南教育的地獄開局。

    班里的第三部分群體崔美青和李艷紅是代表，屬于農(nóng)民工子女和偏遠(yuǎn)山村的孩子，不過她們兩都有重視學(xué)習(xí)的父母，所以崔美青當(dāng)了副班長，李艷紅當(dāng)了班長。

    班里其他和她們一樣身份的孩子都這樣，家境雖然一般，但家里的大人重視學(xué)習(xí)，他們自己腦子也好用。

    不過，現(xiàn)在腦子好用沒什么用，父母雖然重視他們的學(xué)習(xí)，但他們給孩子提供不了什么建議，也輔導(dǎo)不了孩子功課。

    從小學(xué)到高中，到大學(xué)，孩子們一路上都得靠自己，父母能提供的只有不是很富裕的經(jīng)濟(jì)支持和精神支持。

    崔美青拍自己的腦袋:怎么可以有這么消極的想法！

    爸爸mama是最棒的！

    二班的學(xué)生就差一截了，調(diào)皮搗蛋的孩子數(shù)量比一班多了一倍，成績優(yōu)異的孩子不多。

    短短一年，學(xué)校就把九十多個(gè)五六歲的學(xué)生分級了，真是恐怖如斯。

    但對崔美青來說，這些都只是閑暇時(shí)發(fā)呆思索的問題，在正常的生活軌道里，最讓她難受的還是新學(xué)期、新宿舍和新食堂。

    進(jìn)入一年級，她們要正式學(xué)習(xí)新知識了。上課要把手放在桌子上，起立、坐下、上課即靜，遲到喊報(bào)告……學(xué)校厚重的像《漢謨拉比法典》的課堂規(guī)矩壓向所有的學(xué)生。

    崔美青倒是不難受，這些規(guī)矩她從小學(xué)遵守到高中，裝裝樣子還是做得到的。

    可是班里有些男生就像大腦沒搭上小腦，上課不知道起立，起立了不知道喊老師好，遲到了像一陣風(fēng)刮進(jìn)班級，最簡單的雙手放在桌子，抬頭挺胸看黑板，他們都做不到。

    女媧好像在捏他們的時(shí)候在他們身體里裝了彈簧，讓他們沒有能停下來聽規(guī)矩的時(shí)候。

    每次他們一做錯(cuò)，新班主任黃藝慧老師就會讓全班同學(xué)繼續(xù)那些動(dòng)作，一令一動(dòng)，像cao控機(jī)器人一樣。

    太磨人了。

    崔美青滿嘴牢sao，滿心煩躁。

    又一次被反復(fù)折騰后，一班的學(xué)生們終于都熬到了下課。