彈珠玩法很簡(jiǎn)單，每個(gè)參與者手上拿著一顆玻璃珠，地上放一顆玻璃珠，誰(shuí)先用自己手里的玻璃珠把地上的玻璃珠砸進(jìn)特定的小土坑，誰(shuí)就取得勝利。

    崔美青覺(jué)得她哥的玻璃珠還挺好的，全黑的一個(gè)，像黑曜石，上面還有手繪的圖案。

    不知道待會(huì)她能不能和老哥要一個(gè)，就算不玩，收藏起來(lái)也不錯(cuò)。

    看懂規(guī)則的崔美青和蔣正楷玩了幾把，兩人各有勝負(fù)。

    蔣正楷越玩越興奮，在地上滾來(lái)滾去，這個(gè)星期剛穿上的干凈衣服，現(xiàn)在已經(jīng)面目全非了。

    有兩個(gè)男孩不知道啥時(shí)候湊了過(guò)來(lái)，雖然不認(rèn)識(shí)蔣正楷和崔美青，但他們還是十分自來(lái)熟的給她倆加油。

    兩個(gè)小時(shí)后，崔美青不想玩了，她把玻璃珠還給了蔣正楷，“不玩了，你找別人跟你玩吧?！?/br>
    這會(huì)，學(xué)生差不多都到校了。教學(xué)樓后的這片空地到處都是玩彈珠的小男孩，跪著、蹲著、趴著，形態(tài)各異，表情興奮。

    崔美青一站起來(lái)，立馬有人自告奮勇：“我要玩，我要玩?！?/br>
    蔣正楷沒(méi)有挽留崔美青，而是立刻投入到激烈的彈珠游戲里。

    崔美青蹲到老哥旁邊，不停地念經(jīng)：“哥，給我一顆，給我一顆好不好？我一顆都沒(méi)有，我多可憐啊?！?/br>
    崔志青煩不勝煩，把一個(gè)全白的珠子給了她。

    崔美青拿到東西，馬不停蹄地走了，可不能給老哥后悔的機(jī)會(huì)。

    星期一，升旗儀式結(jié)束后，班主任領(lǐng)著一個(gè)比班里小孩高壯一點(diǎn)的女孩走進(jìn)教室。

    “同學(xué)們，安靜。這是轉(zhuǎn)來(lái)我們班的新同學(xué)，許星，大家歡迎?！?/br>
    班里的小孩都用力拍手。

    崔美青覺(jué)得不對(duì)勁，這個(gè)女孩的臉有點(diǎn)奇怪啊，眼距長(zhǎng)、單眼皮、腫眼泡、眼神無(wú)光、額頭平整。

    她還比普通小孩高那么多，一看就知道年紀(jì)大，八九歲的樣子。這個(gè)年紀(jì)的小孩應(yīng)該在讀二年級(jí)吧，怎么到學(xué)前班上課？

    這節(jié)課結(jié)束之后，崔美青知道，她的感覺(jué)是對(duì)的，這個(gè)小孩就是不對(duì)勁，她似乎是一個(gè)唐氏兒。

    2005年，唐氏兒這個(gè)名字對(duì)普通人來(lái)說(shuō)比較陌生，大家更習(xí)慣把這些孩子叫作：傻子、弱智。

    許星就是這樣的孩子，她上課會(huì)跟讀一些簡(jiǎn)單的聲母，會(huì)讀寫(xiě)1234，但她的反應(yīng)很遲鈍，說(shuō)話語(yǔ)不成調(diào)，做什么都是慢悠悠的、機(jī)械的，手腳像是軟面條，十分不協(xié)調(diào)。

    班上的小朋友很快就發(fā)現(xiàn)她的不同。

    天真的小朋友身上有著天真的惡意，有一些比較淘氣的小孩下課后經(jīng)常站在許星的座位旁邊，讓她做一些動(dòng)作，扯耳朵、推鼻子。

    這些普通小孩做出來(lái)很正常的動(dòng)作，許星做出來(lái)，帶著幾分滑稽。

    她按照小孩的要求把這些動(dòng)作做出來(lái)，圍觀的小孩們哄堂大笑，竊竊私語(yǔ)，就像在看一只很稀罕的猴子。

    崔美青拿出班長(zhǎng)的威嚴(yán)，想上前制止校園暴力，結(jié)果發(fā)現(xiàn)許星也在笑。

    許星笑得很奇怪，她很難控制自己的五官，嘴角彎起的角度很古怪，如同小丑的面具一般。但她確實(shí)在笑，不是苦笑，而是很開(kāi)心、很開(kāi)朗的笑。

    崔美青打了自己的腦袋一下，一個(gè)智商和同齡人不一樣的小孩，擁有玩伴是特別不容易的事，她去制止不是給人添亂嘛。

    她只能暗暗關(guān)注許星的動(dòng)向。

    很快，小孩們就厭煩了這個(gè)比他們大一點(diǎn)的“同齡人”。

    她太笨了，跳不起來(lái)，玩不起來(lái)，大家聽(tīng)不懂她在說(shuō)什么，她也聽(tīng)不懂大家在說(shuō)什么。

    小孩子之間需要感情反饋，一天到晚和一個(gè)只會(huì)傻笑，學(xué)人動(dòng)作的人玩，那實(shí)在是太無(wú)趣了。

    許星周圍聚攏的孩子很快就散開(kāi)，他們找到了新的、有趣的東西。

    好在，許星也不傷心，她還是坐在座位上，呆呆愣愣的，臉上經(jīng)常帶著意味不明的傻笑。

    崔美青以為，許星會(huì)這樣波瀾不驚地度過(guò)她的學(xué)前班生涯。

    中心小學(xué)教學(xué)樓對(duì)面是一片松樹(shù)林，里面種的松樹(shù)是觀賞松，因?yàn)榉N植的時(shí)間不長(zhǎng)，還沒(méi)辦法修剪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就是一片郁郁蔥蔥的原始松樹(shù)林。

    有些松樹(shù)種得特別近，有小孩會(huì)把不要的木板架在這樣的松樹(shù)中間，可以當(dāng)作蹺蹺板。

    崔美青這段時(shí)間迷上了這片松樹(shù)林里的蹺蹺板，經(jīng)常拉著朱美麗、李梅和段蕓仙，四個(gè)人玩蹺蹺板，正好合適。

    傍晚，有大把娛樂(lè)時(shí)間的小學(xué)生散布在松樹(shù)林的各個(gè)角落，各種尖叫聲不絕于耳。

    突然，一聲嘹亮的哭聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。

    崔美青被嚇了一個(gè)趔趄，站穩(wěn)了之后滿臉迷茫，“出什么事了？”

    特別喜歡看熱鬧的李梅溜到松樹(shù)林邊上，踮著腳，舉目四望，尋找聲音的來(lái)源。

    短短幾分鐘，松樹(shù)林外圍站滿了人，大家都在看，是誰(shuí)在哭？出什么事了？

    崔美青擠到人墻里，和大家一起看向聲音發(fā)出的地方。

    在學(xué)校對(duì)面的水泥路，一個(gè)看上去十三四歲的小姑娘被一個(gè)婦人半抱著往外拖，旁邊還有幾個(gè)男的在協(xié)助她。

    小姑娘哭得特別凄慘，涕泗橫流、形容狼狽。

    崔美青倒吸了一口涼氣，細(xì)看一番，發(fā)現(xiàn)在這群人旁邊還跟著呆呆傻傻的許星。

    “她們這是在干什么？”崔美青不忍地問(wèn)：“那個(gè)人都哭成這樣了，為什么還要這樣扯她？”