瑞凡忙著吃早餐不忘抽空道：“對(duì)了，大哥，我們家族有沒(méi)有心臟病史啊？怎么我之前都不知道的，不能因?yàn)椴皇墙^癥，就不告訴我吧，早點(diǎn)跟我說(shuō)，我也注意點(diǎn)?！闭f(shuō)完一臉控訴委屈的看著艾迪。

    艾迪用看“白癡”的眼神看了兩人一眼，吃完最后一口早餐，不緊不慢的擦了擦嘴，站起來(lái)道：“我吃完了。”說(shuō)完毫不猶豫的走了。

    床單都滾過(guò)了，還來(lái)問(wèn)我這么白癡的問(wèn)題，真的好嗎？

    其實(shí)艾迪對(duì)瑞凡和于飛兩人的發(fā)展是樂(lè)見(jiàn)其成的，即便在科技如此發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，家族與家族之間，還保持著一項(xiàng)古老的傳統(tǒng)——聯(lián)姻！

    而菲尼克斯家族一向是各大聯(lián)姻對(duì)象的最優(yōu)選擇。

    如果瑞凡能夠搶先確定自己的婚姻對(duì)象，那么，哪怕是家族最大的權(quán)力者——爺爺，也不能拿瑞凡的婚姻做手腳！

    他私心里，只希望瑞凡能快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)一生就足夠了！

    不過(guò)，完全沒(méi)想到這兩口子會(huì)這么——“鬧騰”?。?/br>
    艾迪走后，于飛一臉輕松的吃著早餐，忽然之間有胃口了！雖然艾迪什么話都沒(méi)說(shuō)，但是他的態(tài)度讓于飛覺(jué)得瑞凡應(yīng)該沒(méi)什么大事！

    兩人在一條岔路口告別，于飛的小學(xué)生涯開始啦，但是這顯然不是什么值得炫耀的事情，于飛略顯沮喪的來(lái)到了學(xué)校。

    加上于飛，他所在的班級(jí)共15名學(xué)生，這些學(xué)生都三三兩兩的坐在一起，有吃早餐的，有互相做小游戲的，哪怕老師來(lái)了，也不停止，完全沒(méi)有課堂紀(jì)律的樣子！

    上課之后，老師先播放一段12D視頻，讓學(xué)生身臨其境的感受一下，然后再人工講解視頻內(nèi)容，于飛眼中異彩連連，好新奇的教學(xué)方式，而且顯然效果卓著，認(rèn)真聽講的于飛毫不懷疑自己完全吸收了。

    上了幾堂課，于飛才發(fā)現(xiàn)，未來(lái)社會(huì)崇尚自由，上課并不拘泥于形式，只要你不影響到別人，隨便你怎么做，或者你做什么都可以。

    這就尷尬了，顯得上課一直保持端正坐姿的于飛很傻的樣子！

    班上的小同學(xué)們都一臉憐憫的看著于飛，這么大人了，還跟他們一起上課，mama有告訴他們，只有智力發(fā)育不全的低能兒才會(huì)這樣呢！而且這樣的人都會(huì)很自卑的！

    有點(diǎn)受不了小朋友們的小眼神，于飛干脆走到窗前，不看他們，眼不見(jiàn)為凈！

    天空很藍(lán)，今天的天氣很好，不時(shí)看見(jiàn)一些車子和飛船飛過(guò)······

    突然，他的手被拉住，低頭去看，一個(gè)小胖妞眼泛淚光，一臉擔(dān)憂的看著他，雙腿又被兩個(gè)小男孩抱住，又有一個(gè)高個(gè)子小男孩從背后抱住他的腰，其他人則緊抓他的衣服，于飛一回頭，一群仰著的稚嫩臉蛋。

    “喂，你們要干什么？”群毆嗎？他下不了手?。?/br>
    “小哥哥，你有翅膀嗎？”小胖妞問(wèn)道。

    她是問(wèn)他是不是鳥類異能者嗎？于飛搖搖頭。

    “小哥哥，這里是五樓，跳下去摔不死的，反而會(huì)殘疾，你不要跳下去?。　币粋€(gè)抱住他腿的小男孩道。

    “是啊，哥哥，你不要做傻事啊！哥哥你比我重多了，我應(yīng)該抓不住你的！”應(yīng)該是一個(gè)鳥類異能者的小女孩道。

    其他的小孩也都七嘴八舌的勸他珍惜生命，明天會(huì)更好，嘰嘰喳喳，天真執(zhí)著。

    于飛聽了一會(huì)兒，才知道這幫小孩是什么意思，一時(shí)間哭笑不得，一群愛(ài)腦補(bǔ)的小孩，卻意外的很可愛(ài)！

    一個(gè)個(gè)腦袋溫柔的撫摸過(guò)去，再三跟小家伙們保證自己絕對(duì)沒(méi)有輕生的任何打算，而且也沒(méi)有智力問(wèn)題，小家伙們明顯不信，于飛無(wú)奈的聳聳肩，不過(guò)小朋友們雖然放開了他，接下來(lái)上課的時(shí)候，卻全都坐在他的四周，圍成一個(gè)圈，下午放學(xué)的時(shí)候，更要一起送他回家！