“還有占有欲爆棚，”凌逸風(fēng)看著他，“男朋友在街上多看人家狗一眼都不開(kāi)心?！?/br>
    “哎，我沒(méi)有啊，”齊重山立刻澄清道，“你只要?jiǎng)e溜了，一直在我旁邊，你想干嘛都行。”

    “沒(méi)事，我就愛(ài)看你瞎吃醋，”凌逸風(fēng)說(shuō)，“我們倆也是一個(gè)愿打一個(gè)愿挨……說(shuō)真的，如果不是你把我看得這么重，喜歡我喜歡得這么認(rèn)真，很可能這場(chǎng)戀愛(ài)我們根本談不下來(lái)。我就是很害怕被你丟下，害怕有一天你會(huì)不喜歡我，如果你也對(duì)我患得患失，我的心理就平衡了，為了這種平衡，我甚至想去挑事兒……我是不是有毛病?！?/br>
    “認(rèn)真來(lái)說(shuō)，可能是吧，”齊重山跟著坐了下來(lái)，拿自己的額頭抵住凌逸風(fēng)的額頭，一只手?jǐn)堉暮竽X勺，“我覺(jué)得一個(gè)人不可能沒(méi)有毛病，但如果恰好這個(gè)人的毛病在你眼里全都不算大毛病，甚至正好和你相宜，那他在你眼里，一定就是個(gè)很好的人。”

    “我在你眼里呢？”凌逸風(fēng)問(wèn)。

    “和我特別有默契，很懂事，體貼入微，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，長(zhǎng)得還特別好看，這是理智層面的，”齊重山沉吟了一會(huì)兒，“不理智層面的我也不知道，總之就是那個(gè)感覺(jué)對(duì)了，就讓我覺(jué)得這人必須是我男朋友?！?/br>
    “不知道是我自卑了，還是這就是事實(shí)，我總覺(jué)得其實(shí)你比我優(yōu)秀，”凌逸風(fēng)說(shuō)，“無(wú)論是現(xiàn)在的某些能力還是從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看的個(gè)人品質(zhì)。你比我沉穩(wěn)，比我踏實(shí)，你以后會(huì)走得比我更遠(yuǎn)?！?/br>
    “能力這點(diǎn)我并不覺(jué)得有什么好與差，”齊重山說(shuō)，“我會(huì)籃球會(huì)鋼琴，但你也會(huì)畫(huà)畫(huà)還會(huì)下廚，每個(gè)人的技能點(diǎn)加在不一樣的地方而已。從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看，如果你覺(jué)得我會(huì)走得更遠(yuǎn)，那我一定會(huì)讓你走得和我一樣遠(yuǎn)。我不會(huì)扔下你，也不會(huì)為了你退步，這樣是不負(fù)責(zé)任的行為?！?/br>
    凌逸風(fēng)偏開(kāi)頭，盯著cao場(chǎng)另一頭的教學(xué)樓看了一會(huì)兒。

    在隨著天氣變化脫下一件件衣服的同時(shí)，他的負(fù)擔(dān)也一點(diǎn)點(diǎn)加重著。

    整個(gè)人反而更加步履沉重。

    不能讓自己拖齊重山的后腿。

    他知道讓自己變得更好是一個(gè)百利而無(wú)一害的選擇，退一萬(wàn)步說(shuō)，哪怕是跟齊重山分手了，這件事都絕對(duì)沒(méi)做錯(cuò)。

    但這不代表他不累。

    在熬夜刷題趴在桌上睡著的時(shí)候，在一次又一次用錯(cuò)公式的時(shí)候，在成績(jī)止步不前的時(shí)候，他都會(huì)焦慮，有時(shí)候，這種精神壓力遠(yuǎn)大于rou體上的疲憊。

    “逸風(fēng)，”齊重山的聲音突然從身后響起，“帶你去個(gè)地方?！?/br>
    凌逸風(fēng)回過(guò)頭來(lái)：“哪兒？”

    “你肯定沒(méi)去過(guò)的地方，”齊重山拍了拍褲腿，站了起來(lái)，“能起來(lái)嗎？要不要我背你？”

    “剛一起跑完步的讓你背，你愿意我還不舍得呢，”凌逸風(fēng)支撐著齊重山的胳膊慢慢站了起來(lái)，活動(dòng)著腿腳，“你走慢點(diǎn)兒就行了?！?/br>
    兩人慢慢走出了cao場(chǎng)，向著老樓的方向前進(jìn)。

    凌逸風(fēng)心里已經(jīng)隱約猜到齊重山要帶他去哪兒了，嘴上卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)，一路走，一路四處看著。

    由于最近學(xué)業(yè)繁重，睡眠匱乏，早上來(lái)上學(xué)的時(shí)候他經(jīng)常是叼著片面包往班上跑，早餐都來(lái)不及吃，更別說(shuō)觀察校園了。放學(xué)的時(shí)候光線(xiàn)又不好，想注意什么也注意不到。

    這么偶爾一清閑下來(lái)，凌逸風(fēng)才發(fā)現(xiàn)早春的味道已經(jīng)漸漸褪去，轉(zhuǎn)為了仲春。

    花壇里金黃色的迎春花已經(jīng)開(kāi)過(guò)了一季，小樹(shù)林里不知名落葉喬木的樹(shù)葉也漸漸伸展開(kāi)來(lái)，色澤由淺轉(zhuǎn)濃。

    他突然就有種很感慨的感覺(jué)。

    半年前他剛到這個(gè)城市的時(shí)候，絕對(duì)不會(huì)想象到這半年內(nèi)會(huì)發(fā)生這么多驚天大事吧。

    大事成員之一還正和他并排往前走，借著攙扶的名義名正言順地?fù)е€把他的手握在了手掌心里。

    聽(tīng)上去像做夢(mèng)一樣。

    “到了?！饼R重山帶著他進(jìn)了老樓，走到一樓樓梯間的時(shí)候才松開(kāi)了摟著他的胳膊，“腿腳還疼嗎？”

    “我能說(shuō)早就沒(méi)感覺(jué)了嗎，”凌逸風(fēng)壓低了聲音，有點(diǎn)無(wú)奈地說(shuō)，“還不是為了方便你……嗯?！?/br>
    恰好這時(shí)身后冷不丁傳來(lái)一道陌生的聲音，嚇得凌逸風(fēng)差點(diǎn)沒(méi)蹦起來(lái)：“什么人？”

    一個(gè)大爺從兩人側(cè)后方的房間中探出頭來(lái)，有幾分狐疑地向外張望著，看到齊重山的時(shí)候才放下了警惕：“哦，你啊，來(lái)借琴房？班級(jí)活動(dòng)要班主任批條啊?！?/br>
    齊重山點(diǎn)了點(diǎn)頭，應(yīng)了一聲：“不是班級(jí)活動(dòng)，我跟同學(xué)過(guò)來(lái)放松一會(huì)兒，過(guò)會(huì)兒就走，這是我學(xué)生證，麻煩您給登記一下。”

    等齊重山拿到鑰匙的時(shí)候凌逸風(fēng)還沒(méi)徹底反應(yīng)過(guò)來(lái)，被齊重山在肩膀上一拍，又給嚇了一跳，趕緊把聲音徹底壓成了聲帶不振動(dòng)的氣息音，說(shuō)道：“你怎么沒(méi)給我提個(gè)醒！”

    “這有什么可提醒的嗎，凌逸風(fēng)同學(xué)，”齊重山笑了起來(lái)，“我聽(tīng)從團(tuán)支部的教導(dǎo)，秉持互幫互助的精神，堅(jiān)信與人方便自己方便，以共創(chuàng)和諧校園，沒(méi)毛病啊?！?/br>
    “你……”凌逸風(fēng)的手指指了他一會(huì)兒，最后還是放下了，“你牛逼。”

    “要不然哪來(lái)這么牛逼的……”齊重山說(shuō)到一半消了音，改成了做口型，“男朋友?！?/br>
    凌逸風(fēng)看著他的樣子，沒(méi)忍住笑了半天。

    兩人一路往前走，凌逸風(fēng)就一路觀察起了整棟樓的架構(gòu)。

    樓內(nèi)此時(shí)沒(méi)有開(kāi)燈，由于一樓樓道沒(méi)有窗口，因此整體顯得很暗。墻面刷著簡(jiǎn)單的白漆，最底下一層刷著灰漆，都已經(jīng)在經(jīng)年的風(fēng)霜里有些剝落了，整棟樓的畫(huà)風(fēng)也因此更加灰暗起來(lái)。走廊很短，能一眼望到頭，不過(guò)由于視覺(jué)原因，顯得有點(diǎn)像是單調(diào)的無(wú)限延長(zhǎng)，樓梯道基本同理。整棟樓空空蕩蕩，一路走上去，沒(méi)看到一道人影。

    而且，的確沒(méi)有監(jiān)控。

    嘖嘖嘖，對(duì)比感很強(qiáng)烈。

    學(xué)校，偏僻的角落，陳舊而單調(diào)的設(shè)施，和其中迸發(fā)出的極其熱烈而隱秘的、青春中旺盛到過(guò)剩的好奇心、探索欲和生命力。

    凌逸風(fēng)不知道為什么齊重山會(huì)突然帶他來(lái)琴房，但“總有一天會(huì)進(jìn)琴房”這件事他還是相當(dāng)確信的。

    鋼琴是陪伴了齊重山很久的東西，也算是自己記憶中他身上的一個(gè)標(biāo)志。想要徹底填補(bǔ)兩人間的空缺，鋼琴是很重要的一環(huán)。

    也不必管為什么會(huì)是今天，就當(dāng)是擇日不如撞日吧。

    思索間，齊重山已經(jīng)來(lái)到了琴房門(mén)口。

    打開(kāi)琴房的那一瞬凌逸風(fēng)覺(jué)得有些嗆，進(jìn)去一看才發(fā)現(xiàn)其實(shí)地面打掃得還算干凈，可能是因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，無(wú)論怎么樣都很難做到徹底的清潔，他的支氣管又比一般人敏感，才會(huì)覺(jué)得不適。

    這間琴房不大，旁邊的一個(gè)譜架已經(jīng)落灰了，想必是沒(méi)什么人用過(guò)，大概它真正的作用也就是給學(xué)校里的藝術(shù)生或者有需要的人一個(gè)單獨(dú)練鋼琴的地方。

    齊重山選的地方還不錯(cuò)，鎖上門(mén)之后，很難被人打擾。

    “你離遠(yuǎn)點(diǎn)兒，”齊重山往凌逸風(fēng)那邊看了一眼，“我拉窗簾，灰比較重?！?/br>
    窗簾被拉開(kāi)的那一瞬間，陽(yáng)光就灑了進(jìn)來(lái)，映在鋼琴上，熠熠生輝。