“你哥干嘛要給你留這么一個(gè)發(fā)型??？”齊銘忍不住問(wèn)了一句。

    “不是哥哥，是mama說(shuō)好看?！绷枰蒿L(fēng)仰頭答道。

    所以就一直留著這個(gè)發(fā)型了。

    說(shuō)到mama的時(shí)候他的眼神一下子就黯淡下去了，齊銘看著覺(jué)得一陣心疼。

    他本來(lái)對(duì)凌逸風(fēng)叫他哥哥還有點(diǎn)排斥，打算讓他叫自己的時(shí)候把大名帶上，現(xiàn)在卻覺(jué)得反正凌逸風(fēng)是個(gè)什么都不知道的孩子，孩子無(wú)辜，這么一想倒隨著他叫了。

    畢竟凌逸風(fēng)也沒(méi)叫錯(cuò)，雖然小孩兒自己對(duì)此一無(wú)所知，但事實(shí)上齊銘就是凌逸風(fēng)的哥哥——同父異母的哥哥。

    而凌逸塵也的確是凌逸風(fēng)的哥哥，同母異父的哥哥。

    齊銘第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息的時(shí)候根本就不敢相信這是真的。

    男朋友他媽綠了他爸，還跟自己親爸一起生了個(gè)小孩兒這種狗血到可怕的事情，換成誰(shuí)都不能接受吧。

    但凌逸風(fēng)的出生不是他自己能決定的，而且他更像一個(gè)被拋棄的累贅，夾在兩個(gè)早就支離破碎的家庭中間，如果不是因?yàn)榱枰輭m親手把他帶大實(shí)在是舍不得他，堅(jiān)持要把他當(dāng)親弟弟養(yǎng)大，凌逸風(fēng)就會(huì)是這場(chǎng)荒誕的婚外情里徹頭徹尾的犧牲品。因此齊銘絕對(duì)不會(huì)因此對(duì)凌逸風(fēng)有什么偏見(jiàn)，甚至還會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)心疼他，不過(guò)聽(tīng)到那聲“哥哥”，尷尬是少不了的。

    然而齊銘也知道，凌逸塵的父親完全沒(méi)有義務(wù)撫養(yǎng)凌逸風(fēng)，在齊衍是個(gè)混蛋的前提下，凌逸塵和他是唯一能照顧凌逸風(fēng)長(zhǎng)大的人了。

    至于凌逸塵……是他發(fā)小。

    兼任男朋友。

    剛吵過(guò)一架還沒(méi)來(lái)得及和好的男朋友。

    硬氣到從來(lái)不服軟的男朋友第一次求了人，說(shuō)想養(yǎng)活這個(gè)小孩兒，他就算是想說(shuō)不，也沒(méi)那么堅(jiān)定了。

    于情于理，齊銘都沒(méi)有拒絕的立足點(diǎn)。

    “逸風(fēng)?！毕氲竭@兒，齊銘嘆了口氣，蹲下身來(lái)，握著心情低落的小孩兒的手，“哥哥帶你在屋子里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好不好？”

    凌逸風(fēng)低頭看著地面，乖巧而生分地“嗯”了一聲。

    “你哥回去上學(xué)了，很快就會(huì)回來(lái)的。我和他關(guān)系很好，我也很想他。”齊銘想了想說(shuō)，“愿不愿意和我一起等他？”

    凌逸風(fēng)聽(tīng)到這句話，猛地抬起頭來(lái)，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    齊銘看著他的反應(yīng)，突然覺(jué)得有點(diǎn)好笑，感覺(jué)自己像是在跟一個(gè)留守兒童相依為命，一起在村門(mén)口盼望著拋下他們倆的凌逸塵回來(lái)。

    他忍不住笑出聲來(lái)，把摸不著頭腦的小孩兒抱了起來(lái)：“走著，帶你逛一圈?！?/br>
    開(kāi)始凌逸風(fēng)還應(yīng)的好好的，齊銘介紹一項(xiàng)他就應(yīng)一聲，很快就沒(méi)了聲音。

    齊銘停下腳步，偏過(guò)頭來(lái)看了一下：“逸風(fēng)？”

    凌逸風(fēng)靠在他的肩頭上，呼吸平穩(wěn)，卷翹的睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)地垂著，顯然是睡著了。

    齊銘想起來(lái)凌逸塵說(shuō)的那句“起了個(gè)大早”，又開(kāi)始心疼起來(lái)。

    他替小孩兒脫了外套，蓋上被子，自己靠在大門(mén)口，點(diǎn)了根煙，又給掐了。

    二手煙影響兒童身心健康。

    嘖。

    戒煙戒煙。

    凌逸風(fēng)來(lái)之前，齊銘就已經(jīng)跟凌逸塵一起替他辦好了入學(xué)手續(xù)，住下來(lái)之后，就直接進(jìn)了當(dāng)?shù)氐挠變簣@。

    幼兒園有時(shí)會(huì)挑天氣好的時(shí)候帶孩子們?cè)诮淌彝饷嫱妫莾河幸惶姿芰喜馁|(zhì)的簡(jiǎn)易兒童樂(lè)園，還有幾架秋千。除此之外，放學(xué)前有一段時(shí)間是給小朋友們做游戲用的，有的時(shí)候是老師組織著玩?；蛘叻判﹦?dòng)畫(huà)片，有的時(shí)候則是分發(fā)一些積木之類(lèi)的東西給小孩兒們玩，老師的主要職責(zé)就變成了保證人人都有東西玩，別因?yàn)閾屚婢叨蚣芫统伞?/br>
    齊重山領(lǐng)了一個(gè)小火車(chē)拿在手里，可能是因?yàn)樗焐托欧顚幦蔽銥E的真理，他擺弄了一下覺(jué)得沒(méi)有家里帶鐵軌要組裝的那套好玩，就興致缺缺地放了下來(lái)。只是他既不吵也不鬧，沒(méi)有大人發(fā)現(xiàn)這么點(diǎn)兒大的一個(gè)小孩兒居然正安靜地望著窗外發(fā)呆。

    “你不玩嗎？”

    齊重山有點(diǎn)納悶地轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)凌逸風(fēng)不知道什么時(shí)候換了座位趴到了他跟前。

    他搖搖頭，繼續(xù)看向窗外。

    窗戶外面有棵歪脖子樹(shù)，上面有個(gè)鳥(niǎo)巢，如果再站得高一點(diǎn)，可以看見(jiàn)里面有幾只藍(lán)殼的鳥(niǎo)蛋，還帶著細(xì)細(xì)密密的斑點(diǎn)，小巧玲瓏，非常可愛(ài)?？上辉诒荒炒蝸?lái)接他放學(xué)的小姑夫一把抱起來(lái)的時(shí)候有看見(jiàn)過(guò)鳥(niǎo)蛋，除此之外他就只能看見(jiàn)鳥(niǎo)巢邊緣上綴著的幾根鳥(niǎo)毛。

    “我叫凌逸風(fēng)，你叫什么名字？”

    凌逸風(fēng)卻并沒(méi)在意，繼續(xù)問(wèn)道。

    齊重山有些遺憾地收回目光，覺(jué)得實(shí)在是看不到什么東西了，才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)回答道：“齊重山?！?/br>
    “怎么寫(xiě)的？”

    齊重山這才發(fā)現(xiàn)凌逸風(fēng)連書(shū)包都拉過(guò)來(lái)了，雖說(shuō)幼兒園大家都是隨便坐，可是……

    這凌逸風(fēng)干嘛非要坐自己前面。

    他有些想不通地接過(guò)凌逸風(fēng)手上的鉛筆，卻沒(méi)有動(dòng)筆的意思，只是把自己的算術(shù)本往凌逸風(fēng)那兒推了推。

    凌逸風(fēng)此時(shí)也是沒(méi)話找話，他裝模作樣地接過(guò)齊重山的本子看名字，其實(shí)他看了看也只認(rèn)識(shí)山字，還是因?yàn)榧依飹炝朔R(shí)字畫(huà)報(bào)，上面有座小山形狀和“山”字是一樣的，下面也配了漢字，跟著凌逸塵認(rèn)了好幾遍的他總歸還是認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。

    至少看明白了山字，于是他認(rèn)真地回答道：“我記住了。”

    凌逸風(fēng)從小就是個(gè)很沒(méi)有安全感的人。

    爸爸mama莫名其妙就可能不是自己的爸爸mama了，身邊的人隨時(shí)就有可能猝不及防地天人永隔，就連帶著他長(zhǎng)大的哥哥都有可能突然把他扔到一個(gè)徹底陌生的環(huán)境里，讓一個(gè)頂多只能算是熟悉的大哥哥照顧他長(zhǎng)大。

    這種環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子多數(shù)敏感多疑，對(duì)他人情緒的感知力也會(huì)強(qiáng)得驚人。

    齊重山只不過(guò)是在老師念名字的時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)熟悉，抬頭多看了凌逸風(fēng)一眼，就被他敏銳地捕捉到了。

    凌逸風(fēng)光是看齊重山的眼神，就知道這個(gè)人至少不會(huì)討厭自己，所以鼓起勇氣，選擇了主動(dòng)接近。

    齊重山?jīng)]有讓他失望。