第二百二十章 求學(xué)的真諦
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對劉旭來說,今天是不一樣的一天,和他的計劃沒什么關(guān)系,這完全都是他意料之外的事情! 一大清早,劉旭就被手機(jī)鈴聲吵醒了,勉強(qiáng)的睜開眼,才發(fā)現(xiàn)原來是女朋友孫涵打過來的。 不,準(zhǔn)確來說,那是文刀的女朋友,而她打過來要找的對象,也是這個叫文刀的家伙。 利用那把鑰匙,改換身份的時候,劉旭特意加上了一點(diǎn),那是和之前所不一樣的。 他為那個文刀的身份,申請了一個小號,手機(jī)雖然是半智能的,但是還是可以支持雙卡雙待的。 所以,無論他是那一個身份,他都能得到兩個不同世界,爆發(fā)出的聲音。 而從某種意義上來說,文刀和劉旭之間,沒有任何聯(lián)系,無論是身份地位,還是外形樣貌,或者是該會的東西。 但事實(shí)證明,他倆就是同一個人,文刀是劉旭的另一個身份,這些都是多虧了那把神奇的鑰匙。 而有了這把神奇的鑰匙后,劉旭的生活發(fā)生了翻天覆地的改變,尤其是當(dāng)他面對那一天的危機(jī)時。 當(dāng)時間重啟到了那一天之前,為了讓兄弟們不再忘記自己,為了讓家人不再失蹤,為了…… 劉旭利用鑰匙,將之前為了完成任務(wù),所捏造出的那個虛擬人物,賦予了新的身份。 當(dāng)然,這是要付出巨大代價的,這一大清早響起的手機(jī)鈴聲,就是最好的證明。 “小刀,我想你了!” 說完這句話,女生的身體止不住的顫抖著,就好像碰到了害怕的東西。 “他身份不明,輟學(xué)打了游戲,而我還是一個要高考的學(xué)生?!辈恢罏槭裁矗好俺隽诉@樣的想法,這讓她縮緊了身子,心里的安全感,降到了冰點(diǎn)。 “寶貝兒,我也想你了,在學(xué)校要加油啊,還有一個多月就考試了,我這邊你別擔(dān)心,就按咱們商量的來!” 因?yàn)榕R近高考,時間非常緊迫,所以劉旭做出了一個決定,那就是放棄高考前所有的比賽,專心準(zhǔn)備高考。 當(dāng)然,這是對他另一個身份而言的,對文刀來說,他不需要如此。 整個過程中,胖子一直在計算機(jī)屏幕面前工作著,毫無怨言,就好像提前預(yù)料到了這些似的。 他厚厚的眼鏡片上,也是黯淡無光,和電視上演的正好相反,一點(diǎn)都不向外反射。 劉旭知道胖子的夢想,哪怕知道他背后有神秘的身份,他也覺得那不曾變過,就好像某些人生下來,就是喜歡音樂,甚至不需要老師教導(dǎo),就可以彈奏鋼琴。 就好像是上帝交給某個人的任務(wù),就像是宿命,冥冥之中好像有人在cao控著什么。 這種感覺,劉旭不是第一次體驗(yàn)到的,甚至那小破屋房子上的老阿姨,也給過他類似的感覺。 就像是一種魔咒,始終籠罩在他身邊。 兩人的屏幕,又亮了幾分鐘,直到女方哪里,傳來了喊叫的聲音。 “吃早飯了,乖女兒要遲到啦!” 哪怕經(jīng)過了電流的轉(zhuǎn)換,但那聲音傳導(dǎo)到劉旭耳朵里時,他還是立刻便認(rèn)出了那個人,一些殘破的伴隨著悲傷的記憶,也順便涌現(xiàn)了出來。 “遭了,現(xiàn)在的孫涵,可是沒有mama的,她的mama還在他們手里呢,也就是說,她要被抓!” 那聲音不是別人,正是孫涵的老爸,他和孫涵父女倆人,已經(jīng)相依為命十多年了。 “爸爸來電話了,中午放學(xué),我打給你,千萬別給忘了,后果很嚴(yán)重的哦,小心我不理你了!” 她沒有給劉旭反駁的機(jī)會,急匆匆的就掛斷了電話。 “中午?難不成她敢?guī)謾C(jī)了?戀愛當(dāng)中的女生,當(dāng)真可怕?。 眲⑿窬拖褚粋€局外人一樣,點(diǎn)著頭感慨著,殊不知這一切都是源于他而起。 “鈴鈴鈴!” 教室里仿佛有一種魔力,它總是讓人患得患失的,不過,總體上來說,在這所學(xué)校里,“失去”更加常見。 大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),每個人都在不停的突破自己,大家都過得充實(shí),每一天都能學(xué)到新的東西。 這也就是代表著,他們一定會失去時間。 時間對他們來說,總是不夠的,就好像數(shù)學(xué)考試的時候,正在做一道壓軸大題,明明是有思路的,可最終因?yàn)闀r間問題,不得不放棄。 可是,在這教室里,卻也有例外,孫涵就是其中一個,她恨不得時間消失,直接從早上蹦到中午。 她無心學(xué)習(xí),整個人的狀態(tài),可謂是度日如年。 她在害怕著,都是因?yàn)槟羌一锏奶嶙h,她在擔(dān)心以后,她聽以前的學(xué)長們,說了很多遍了,很多情侶都是一畢業(yè)就是分手。 她從來沒有這么怕過,從昨天開始就是這樣,一直到了今天,不但沒有好轉(zhuǎn)過來,反而更加嚴(yán)重了。 重情之人,一旦跌入情沼,那些在人前的理性,通通都是擺設(shè),有的時候,人類的感情就是這樣跳脫,這在冥冥之中,也印證了什么! 下課鈴響起的時候,孫涵便沖了出去,換做以前這都是別人的事情。 在這所學(xué)校,有著一個不成文的規(guī)定,那就是下課鈴一響,學(xué)生們就有權(quán)利離開教室,那是他們的休息時間老師可以繼續(xù)講課,但是沒有權(quán)利限制大家的行動。 事實(shí)上,這所高校的老師,個個都是驕傲的,他們的專業(yè)實(shí)力過硬,甚至在講課之前,就知道自己要連個說話內(nèi)容,會浪費(fèi)大概多少時間。 他們能精確到分鐘,很少失誤過。 他們都是驕傲的,從來不認(rèn)為,壓堂會令學(xué)生學(xué)的更好,除此之外,他們自尊心極強(qiáng),他們認(rèn)為,下課鈴響起的時候,也是對自己的解放,他們更有權(quán)利休息。 所以,下課鈴剛剛響起,學(xué)生就沖出教室的場景,在這所學(xué)校里很常見的,甚至有的時候,老師跑的比學(xué)生都快。 他們也怕被學(xué)生糾纏,那些家伙問起問題,就沒完沒了的,他們的休息時間都被耽誤了。 知識從來都不該是強(qiáng)迫灌輸?shù)?,有的時候,它真的需要熱愛,那是主動積極的學(xué)習(xí)。