安子修不知道該說(shuō)什么，子言自己已經(jīng)想得很清楚了，有多大的能力，必須肩負(fù)多大的責(zé)任。然而，這樣多多少少會(huì)有些遺憾吧……

    安子言眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，他走到欄桿邊，趴在上面，看著別墅一樓隊(duì)員們的身影，道：“可以從我們身邊的卡修中選嘛，不僅可以談戀愛(ài)，還可以并肩作戰(zhàn)?！?/br>
    安子修對(duì)著俱樂(lè)部的隊(duì)員們挑挑揀揀，道：“勻紅，不行，她家里太復(fù)雜了；小蠻，不行，像只小兔子一樣，你肯定哄不過(guò)來(lái)……”

    不僅女孩子，長(zhǎng)相比較好的男孩子安子修也沒(méi)放過(guò)，“滿月，雖然他五官不錯(cuò)，但他太胖了；無(wú)印，平常還好，但有時(shí)候我覺(jué)得他有點(diǎn)陰沉……”

    安子言拍了下安子修的頭，道：“你夠了啊。挑白菜呢。”

    安子修被安子言拍得整個(gè)頭都低了下去，就在這時(shí)，一個(gè)少年的身影印入他的眼簾。

    少年黑色的碎發(fā)柔軟地遮住額頭，五官精致好看，這樣的相貌多一分太過(guò)粗獷，少一分又太過(guò)柔弱，甜甜的酒窩掛在兩頰上，又顯出幾分可愛(ài)。

    此時(shí)，少年眼睛亮晶晶的，他手上拿著一顆靈棋，正用靈力催動(dòng)它落在棋盤(pán)上。與少年興致盎然不同，坐在棋盤(pán)另一邊的無(wú)印正抿著雙唇，一副苦思冥想的樣子。

    想來(lái)少年技高一籌。

    安子修發(fā)現(xiàn)了一棵水靈靈的白菜，指著少年道：“子言，你覺(jué)得齊諾怎么樣，長(zhǎng)得好看，人又乖，實(shí)力也很不錯(cuò)。上次從靜室出來(lái)，你不也覺(jué)得他很好嗎？”

    安子言只覺(jué)得自己剛才下手太溫柔了，又狠狠揍了安子修一下，道：“你別瞎鬧了，好不好！”

    安子言收拾完堂哥后，又朝齊諾那兒看去，大概是他們的目光太過(guò)專注，齊諾也察覺(jué)到了他們的視線，看到安子言又看過(guò)來(lái)，他笑嘻嘻地和他揮手打招呼。

    安子言也勾起嘴角，跟齊諾點(diǎn)頭示意，然后拉著自家腦抽的堂哥往房間里走去。

    安子修想著齊諾燦爛的笑容，不爽道：“我真覺(jué)得齊諾挺好的。”

    安子言不想理他，不說(shuō)他對(duì)齊諾根本沒(méi)那個(gè)心思，就是齊諾也有喜歡的人了，想著在塔樓的靜室里，少年曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：“每當(dāng)我絕望彷徨，支撐不下去的時(shí)候，我都會(huì)想起他?！?/br>
    “他的存在就像是我的信仰的一樣……”

    通篇沒(méi)有一個(gè)愛(ài)字，但每一字每一句都彌漫著深厚的喜歡，能讓人感覺(jué)到其中沉沉的愛(ài)意。

    安子言有些羨慕那個(gè)人，能被齊諾這樣優(yōu)秀的少年真誠(chéng)地喜歡。

    雖然這件事是齊諾自己說(shuō)的，但沒(méi)有他的允許，安子言也不好跟安子修講，只警告他，“不要再拉郎配了，管好你自己的事?！?/br>
    安子言走到房門(mén)邊，推開(kāi)房門(mén)，他不由地回頭又望向別墅一樓，少年坐在光潔的地板上，輕捻著一顆靈棋。

    不知為何，少年專注的樣子讓安子言心中一動(dòng)，像是平靜的湖水上漸漸泛起了波瀾。

    安子言覺(jué)得有什么東西一閃而逝，這認(rèn)真的樣子……

    安子修在后面推了堂弟一把，道：“還走不走?！卑沧有捱@一下，安子言的思路一下子就被打斷了。

    安子言完全抓不住頭緒了，他不再想，帶著安子修走了進(jìn)去，又關(guān)上房門(mén)。

    房門(mén)里和房門(mén)外，又變成了兩個(gè)世界。

    湖水的波瀾又漸漸平靜下來(lái)，像是什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。

    第76章 教學(xué)

    四月, 春暖花開(kāi)，草長(zhǎng)鶯飛。

    新學(xué)期開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了, 春之女神神殿事件的陰影似乎已經(jīng)遠(yuǎn)去，自由大道上三所學(xué)院學(xué)生的生活一如既往的充實(shí), 每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅的笑容。

    并不！

    酒仙學(xué)院一年級(jí)3班的同學(xué)此時(shí)像是死狗一樣趴在演練場(chǎng)上, 每個(gè)人都吐著舌頭, 累得氣喘吁吁的。

    3班這個(gè)學(xué)期的實(shí)戰(zhàn)演練, 至今依然保持著全勝的記錄，然而，他們的班長(zhǎng)齊諾大人表示：“假期里所有人都太放縱了，開(kāi)學(xué)以后必須補(bǔ)回來(lái)！”然后, 狠命地cao練他們。

    如今，齊諾在酒仙學(xué)院一年級(jí)3班的積威已經(jīng)很重了, 重到他在卡修指揮課被導(dǎo)師喬亞狠批, 班級(jí)里也沒(méi)有一個(gè)人敢借這個(gè)機(jī)會(huì)，露出一絲幸災(zāi)樂(lè)禍。

    導(dǎo)師喬亞私底下有找過(guò)齊諾，問(wèn)他是不是想放棄卡修指揮課。

    齊諾一下子還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，只道, “沒(méi)有啊?！啊?/br>
    導(dǎo)師喬亞讓齊諾回去想想, 他在卡修指揮課上用了多少心。

    齊諾離開(kāi)導(dǎo)師的休息室，往3班的教室走去。

    齊諾邊走邊想, 他為什么選擇卡修指揮專業(yè)？——因?yàn)槟猩裨谧杂纱蟮?，因?yàn)樗€沒(méi)有成年，他需要找一所學(xué)院上學(xué)。

    他花了多少時(shí)間在卡修指揮課上？——除了上課、考試, 在演練場(chǎng)上訓(xùn)練3班那群熊孩子，他所有的時(shí)間都被制作幻卡、鍛煉幻卡熟練度、十七直播間和俱樂(lè)部活動(dòng)填滿了，根本沒(méi)有多余的精力分給卡修指揮課。

    他在卡修指揮方面有天賦嗎？——大概就是普通人的天賦吧，非常勤奮也能做一個(gè)優(yōu)秀的卡修指揮，但可能永遠(yuǎn)達(dá)不到天才的程度，他的天賦點(diǎn)基本都點(diǎn)在制卡師、卡修上了。

    ……

    導(dǎo)師喬亞的本意——

    齊諾是有天賦的，3班實(shí)戰(zhàn)演練的戰(zhàn)績(jī)說(shuō)明了這一點(diǎn)，他希望齊諾能在卡修指揮上投入更多的心力。

    齊諾的理解——

    人的精力是有限的，他必須做出取舍。至于他的選擇……

    齊諾把喬亞布置的卡修指揮方面的作業(yè)一股腦兒地丟到瘦猴兒的桌子上。瘦猴兒看著桌上堆積如山的案例分析，驚恐地問(wèn)道：“這是干嘛？”

    齊諾一本正經(jīng)道：“你一個(gè)假期不看書(shū)了，這次小考拿了班里最后一名，這是喬亞導(dǎo)師給你布置的私人作業(yè)?！?/br>
    瘦猴兒被齊諾的厚顏無(wú)恥驚到了，“屁，你自己萬(wàn)年吊車尾，我就算一百個(gè)假期不看書(shū)，也不可能越過(guò)你考最后一名！”

    齊諾睜著眼睛說(shuō)瞎話，“不算我啊?！比缓笏麚]揮手走了。

    瘦猴兒沒(méi)辦法，只得開(kāi)始整理桌上的案例分析，他整理著整理著，突然發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)，為什么好幾本作業(yè)上的名字都是齊諾？？