我笑道：“朕在東山上打到的，便猜到你會(huì)喜歡這純白細(xì)軟之物?！?/br>
    姜婉：“是了，臣妾一向不喜皮草，覺得不甚清雅，但這白色倒是唯一可心的，臣妾多謝陛下?！?/br>
    我在姜婉的臉上親了一下：“想謝朕就晚上好好謝，現(xiàn)在朕餓了，先傳晚膳把朕喂飽吧。”

    姜婉嗔道：“陛下！”

    用完晚膳，姜婉來(lái)了興致要彈琴，我坐在一旁喝著茶看姜婉彈琴，腦子中殘存的贏拓記憶隱隱覺得我好象也會(huì)彈琴，而且水平還不錯(cuò)，過(guò)去曾經(jīng)常和姜婉來(lái)個(gè)四手聯(lián)彈，想起這件事后，看姜婉纖長(zhǎng)白晰的手指在琴弦上撥動(dòng)便有些手癢了。

    我默默走過(guò)去跪坐到了姜婉的琴案旁，猶豫了一下便捉住曲子的節(jié)奏將雙手按了上，動(dòng)聽的韻律響起，我竟然真的是有這門手藝的，不由的大為贊嘆人類的神奇，換了個(gè)靈魂，原來(lái)學(xué)的手藝還能記起來(lái)。

    我和著姜婉的曲子越彈越來(lái)勁，姜婉笑道：“陛下好久沒有這樣的興致了。”

    我：“最近事情太多了，朕實(shí)在也沒心思，今日見到婉兒，便想彈了?！?/br>
    姜婉停了下來(lái)：“不過(guò)……臣妾還是喜歡陛下彈瑟，臣妾來(lái)彈瑟，琴瑟和鳴才最得意，臣妾好久沒和陛下一起彈鳳求凰了，不如今日合奏一曲？”

    我又仔細(xì)在腦中搜索了下記憶，終于想起原來(lái)我更喜歡的是彈瑟，當(dāng)年我和姜婉在大婚當(dāng)晚一曲琴瑟和鳴鳳求凰曾羨煞了整個(gè)后宮，我：“好啊，快把朕的瑟拿過(guò)來(lái)！”

    小太監(jiān)跑進(jìn)內(nèi)室把瑟抱了出來(lái)，這瑟在現(xiàn)代基本上已經(jīng)沒有了，很多人只知道琴瑟和鳴這個(gè)成語(yǔ)，卻已不知道瑟到底長(zhǎng)什么樣，發(fā)出的聲音是什么樣了，我腦中一時(shí)間也有些模糊了，但當(dāng)我看到這把瑟、把手指撫上瑟弦時(shí)，那些曾經(jīng)的記憶一下就涌了出來(lái)，不由自主的手指便在瑟弦上飛舞了起來(lái)，看來(lái)這個(gè)贏拓還真是個(gè)文藝青年，也是琴棋書畫樣樣精通的。

    一段低沉悅耳的聲音自指尖流淌出來(lái)，讓人沉醉，原來(lái)，這瑟與琴的主要區(qū)別在于，琴有七根弦，一頭大一頭小，而瑟?jiǎng)t更像現(xiàn)代的古箏，是長(zhǎng)方形的，有五十根弦，而聲音上也有比較明顯的區(qū)別，琴的聲音較清脆悅耳，擅長(zhǎng)表現(xiàn)樂(lè)曲的輕靈縹緲，而瑟?jiǎng)t相對(duì)低沉渾厚，更擅長(zhǎng)表現(xiàn)一些悲戚凄涼的樂(lè)曲，當(dāng)然，也要看具體彈的曲子風(fēng)格了，不過(guò)，這兩種樂(lè)器合在一起合奏，那倒是相得益彰、互補(bǔ)短長(zhǎng)，是絕妙的搭檔了，不然也不會(huì)有琴瑟和鳴這個(gè)成語(yǔ)。

    姜婉見我試好了音、做好了準(zhǔn)備，問(wèn)道：“陛下，可以開始了嗎？”

    我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好，開始吧！”

    我和姜婉靈動(dòng)的手指不斷的在琴弦上跳躍，一曲優(yōu)美動(dòng)人的曲子自指下流淌而出，時(shí)而婉轉(zhuǎn)、時(shí)而哀怨、時(shí)而輕快、時(shí)而激昂，興致處，我和姜婉不自覺間四目相對(duì)，眼睛里滿滿都是蜜意甜情，我似乎聽到了電流的聲音，一曲奏完便有些把持不住了，當(dāng)即就挽著姜婉的手沖回了后室臥房，香冷金猊,被翻紅浪，再次醒來(lái)已然是天色泛青了，看了眼懷里慵懶饜足的美人兒，我是真的想當(dāng)個(gè)昏君，芙蓉帳暖度春宵，從此君王不早朝??！

    不忍吵醒懷中美人，我在被窩里賴了一小會(huì)兒，我知道呆會(huì)兒我要是還不起，小白馬上就要喊了，我終于還是起來(lái)了，姜婉睡眼惺忪的呢喃著：“陛下……天亮了嗎？”

    我拍了拍姜婉的肩膀：“嗯，時(shí)間還早，你再睡會(huì)兒?！?/br>
    洗漱完畢，文安、小黑小白、祁連及一眾侍衛(wèi)已經(jīng)在門外等候了，來(lái)到長(zhǎng)安殿，看著殿前經(jīng)我整頓過(guò)的文武大臣，沒有了國(guó)師和大將軍這兩大巨頭其及黨羽，果然是一陣清明，我神清氣爽的看向左首站立的丞相姜承，笑道：“丞相，你特差人奏請(qǐng)朕回來(lái)上朝，是有什么要事？”

    丞相：“臣于三個(gè)月前奏請(qǐng)的人才選拔制度改革現(xiàn)已實(shí)行了三個(gè)月，全國(guó)各地注冊(cè)在籍通過(guò)審核的學(xué)生已有一萬(wàn)人，名額還在不斷增加中，科舉制度整體官級(jí)體系也已籌建完畢，但臣現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題，現(xiàn)在舉國(guó)上下并無(wú)官學(xué)體系，現(xiàn)在各地學(xué)生都是通過(guò)當(dāng)?shù)氐乃綄W(xué)來(lái)學(xué)習(xí)，私學(xué)的教員水平和層次也參差不齊，導(dǎo)致學(xué)生之間水平相差巨大，臣奏請(qǐng)陛下在全國(guó)設(shè)置官學(xué)，按學(xué)生年齡、學(xué)識(shí)水平等要素組建學(xué)生升級(jí)體系，并在京都城設(shè)置高等官學(xué)、各郡設(shè)置中等官學(xué)、各縣設(shè)置縣級(jí)官員，由朝廷及各級(jí)官府組織、安排經(jīng)過(guò)考核定級(jí)的教員教授知識(shí)，原私學(xué)教員若水平達(dá)到的也可以向官府申報(bào)加入官學(xué)教員，全國(guó)統(tǒng)一教材，統(tǒng)一考試，不再接受私學(xué)組織接收學(xué)生，詳細(xì)的體系規(guī)則臣在奏折里寫了，還請(qǐng)陛下過(guò)目。”

    我：“呈上來(lái)?！?/br>
    文安小跑著把奏折拿了上來(lái)，我大概掃了一眼，密密麻麻寫了竟有十幾頁(yè)之多，姜承的思路很清晰、體系劃分也很明朗，大體上科舉考試分為文官和武官考核兩大類，各級(jí)官學(xué)也分在授課上也分為了兩大門類，文科和武科，分別有不同的教材，和現(xiàn)代的基礎(chǔ)學(xué)科劃分已經(jīng)有些接近了，我想起一件事來(lái)，便問(wèn)道：“丞相，這些已經(jīng)注冊(cè)的學(xué)生是不是都是男童？”

    丞相：“是，凡年滿七歲的正常智力男童皆可注冊(cè)成為學(xué)生，進(jìn)入縣級(jí)官學(xué)正式開始學(xué)習(xí)。”

    我：“我有兩點(diǎn)意見跟丞相提一下，第一，私學(xué)不要全部廢止，但要做限制，僅限于學(xué)生正式注冊(cè)前，也就是說(shuō)，學(xué)生在七歲前，可以自己在家里接受學(xué)前教育，自己家長(zhǎng)教學(xué)也好，請(qǐng)私塾教員也好，朝廷不加限制，但在年滿七歲正式注冊(cè)為學(xué)生后，必須進(jìn)入官學(xué)，第二，女童也加上吧，選拔人才不應(yīng)該有性別之分?！?/br>