日。

    林酌心里好像有一座小火山爆發(fā)了。

    他默默把題目往桌邊上推過(guò)去。

    葉閑接過(guò)練習(xí)冊(cè)：“怎么，林老師要下課了？”

    趁著林鑫沒(méi)回來(lái)，還有時(shí)間。

    保住弟弟心中哥哥的名譽(yù)就在此一舉。

    林酌干咳了兩聲，耳廓泛著薄紅，似乎很怕人聽(tīng)到，他不自覺(jué)得靠過(guò)去，兩人氣息越貼越近。

    “那什么……三十秒內(nèi)教會(huì)林老師這道題就下課?！?/br>
    作者有話要說(shuō)：　　晚點(diǎn)上來(lái)捉蟲(chóng)

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    第41章

    林酌其實(shí)不太習(xí)慣向人請(qǐng)教問(wèn)題。

    因?yàn)榇蟛糠謫?wèn)題他都可以自己解決，偶爾如果解決不了, 老師上課的時(shí)候點(diǎn)撥幾句, 他也都能弄清楚，只要他想。

    雖說(shuō)“不恥下問(wèn)”是成為一名優(yōu)秀學(xué)生的必備素質(zhì), 但林酌就好像天生缺這么一根筋。

    林酌也很少認(rèn)可別人, 如果他有一天向某人請(qǐng)教問(wèn)題，就已經(jīng)算是對(duì)那人的最高肯定了。

    葉閑接過(guò)林酌遞過(guò)來(lái)的筆，在林酌草稿旁邊寫(xiě)了一串新的不等式。

    自動(dòng)鉛筆筆芯很細(xì)，葉閑寫(xiě)字下筆又輕又快，一串字符過(guò)去仿佛漂移一般，就連草稿都干凈清爽, 和旁邊林酌的字跡形成了鮮明對(duì)比。

    林酌看得認(rèn)真，忽然明白了什么，半站起身子，抬起胳膊順手往葉閑肩膀上一搭：“是這樣，我知道了?！?/br>
    他的聲音太近了, 就在葉閑的耳邊縈繞。

    葉閑有些心猿意馬起來(lái)。

    而林酌似乎并沒(méi)有什么感覺(jué), 因?yàn)榧埳香U筆的字太淺了，在燈下面還反光，這個(gè)角度正好能看得清楚。

    就算是一心二用, 葉閑的思路依舊是很清晰，不僅講了這一題，還把后面的都對(duì)應(yīng)提示了一下。

    林酌其實(shí)很久沒(méi)正兒八經(jīng)地做幾道題了，一些公式定理還要現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。

    好在他接受能力快, 后來(lái)跟林鑫再講的時(shí)候已經(jīng)非常順暢了。

    直到晚上回到家，林鑫還在給林酌發(fā)微信。

    林鑫：【哥，你最近是不是背著我學(xué)習(xí)了？？？】

    林鑫：【這不是我認(rèn)識(shí)的哥哥！你以前水平好像不是這樣的?。。?！】

    林鑫：【我媽還說(shuō)你考倒數(shù)，我他媽才不信??！果然哥哥永遠(yuǎn)是最厲害的?。?！】

    林酌正好從浴室里出來(lái)，暫時(shí)懶得回林鑫那一大串感嘆號(hào)。

    他隨手從衣柜里拿了件短袖套上，拖鞋一踢，盤腿坐在床上，點(diǎn)開(kāi)了手機(jī)相冊(cè)。

    林酌有個(gè)毛病，在某一些方面尤其愛(ài)鉆牛角尖。

    要么就不學(xué)，一旦學(xué)了他就必須全部弄清楚。

    這也完全體現(xiàn)在他做題方面，要不就不做，要做就要把題目弄明白。

    要不然就覺(jué)得渾身不舒服，腦子都清凈不下來(lái)。

    相冊(cè)里的照片是下午拍的一道幾何證明題，是當(dāng)時(shí)最后講的一道題。

    他當(dāng)時(shí)證明到一半沒(méi)證出來(lái)，葉閑及時(shí)接過(guò)去講的。

    他盯著看了一會(huì)兒，還是覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)用的方法沒(méi)毛病，但為什么證不出來(lái)呢？

    手機(jī)里各種消息對(duì)話框一個(gè)接一個(gè)地彈，林酌一下子全劃掉。

    為什么證不出來(lái)？

    這個(gè)問(wèn)題很魔性地再一次在林酌腦內(nèi)回響。

    林酌盯著那個(gè)題目，沿著白天那個(gè)思路又順了一遍。

    貌似過(guò)程里還是差點(diǎn)什么。

    就很難受。

    這時(shí)候，消息框再一次彈出來(lái)。

    唐帆：【甜蜜三排，速來(lái)?。?！】

    唐帆：【戳一戳】

    唐帆：【爸爸，你不要我了嗎，我哭了?！?/br>
    林酌往后一仰頭，躺下。

    他望著天花板，長(zhǎng)長(zhǎng)地啊了一聲。

    美好的夜生活才剛剛開(kāi)始，為什么要糾結(jié)這個(gè)破題呢，是游戲不好玩還是覺(jué)不好睡？

    他一邊催眠自己，一邊點(diǎn)開(kāi)了游戲。

    看著游戲界面，他腦子里竟然很鬼畜地在想連接BP和CP兩條輔助線是否能更快解出來(lái)。

    是否接受組隊(duì)邀請(qǐng)？

    他點(diǎn)了接受。

    指尖碰到屏幕的一刻，腦子里再一次地浮現(xiàn)出那個(gè)立體幾何圖，各種線條交織，繼而猙獰起來(lái)，好像在朝他說(shuō)哈哈哈哈你個(gè)智障果然不會(huì)寫(xiě)吧。

    啊——

    林酌把手機(jī)一扔，光著腳走到書(shū)桌面前，彎腰開(kāi)始在下面找已經(jīng)積了灰的課本和練習(xí)冊(cè)。

    以前初中他學(xué)得快，高中知識(shí)很早就學(xué)完了，練習(xí)冊(cè)也買過(guò)好多，搬家的時(shí)候不管有用的沒(méi)用的，一股腦全堆在角落里放著。

    他記得有一個(gè)習(xí)題冊(cè)專門是講數(shù)學(xué)競(jìng)賽的各種題型解析來(lái)著，是當(dāng)初學(xué)校老師給他的內(nèi)部題冊(cè)。

    他好不容易翻出來(lái)，一高興，起得太急，后腦勺哐地一下撞桌子上。

    “cao?！绷肿梦嬷竽X勺，疼得差點(diǎn)眼淚都出來(lái)了。

    大晚上不睡覺(jué)也不打游戲，翻半天就為了找個(gè)八百年前的破題冊(cè)，自己難道是心理有什么疾病嗎。

    算了。

    好歹都找出來(lái)了。